“我看你一天到晚在學(xué)校里竟瞎搞，煩的話我也不說了，你們都是大孩子了。注意分寸，特別是你，喻向陽。”喻母點(diǎn)名喻向陽道：“你搞出來的事，你自己得負(fù)責(zé)?！?/br>
    喻向陽聽著，連忙應(yīng)答：“哎哎哎，我知道，我知道，我能搞定的?！?/br>
    之后喻母也沒有再多說什么。

    等喻母走后，喻向陽才用胳膊撞了撞他身旁的謝寧，好奇的問道：“你跟她說什么了，她怎么這么平靜？”

    也沒罵他，就是說了他兩句。

    這人喻向陽頗有一種：我媽已經(jīng)三天沒打我了的挫敗感。

    謝寧沒看身旁的喻向陽，他盯著餐桌上的木質(zhì)花紋看著：“就只是，簡(jiǎn)單的把今天在學(xué)校里發(fā)生的事，說了一下?！?/br>
    至于喻母會(huì)這么想喻向陽的行為，他可沒有引導(dǎo)。

    這要怪也只能怪喻向陽自己，做出這種容易讓別人想歪的行為。

    “行行行，反正說完就行了?！?/br>
    “你怎么下來了？”之前明明有答應(yīng)過他，不會(huì)下樓的。

    幸好他跟喻母已經(jīng)把話說完了。

    “哦，我在樓上打了倆噴嚏，有點(diǎn)鼻塞，下來喝杯熱水。順便看看你解釋的進(jìn)度到哪里了，需不需要我。”喻向陽吹了吹杯子里的熱水，完全沒有自己下來只會(huì)將事情惡化的覺悟。

    “誰知道你們說的這么快。我媽連氣都沒生。還得是你。”

    謝寧心想，也得虧他跟喻母說話說的快，不然喻向陽下來撞見了，還真不好解釋。

    謝寧側(cè)目偷看喻向陽在那撅著嘴巴吹杯子里的熱氣。

    第四十九章

    喻向陽在平安夜那天出了一個(gè)餿主意。

    所以圣誕節(jié)當(dāng)天就遭了報(bào)應(yīng)。

    圣誕節(jié)那天正逢周五。本來周五就是一周最快樂的一天，又加上有個(gè)節(jié)日，整個(gè)學(xué)校里的氛圍都是輕松的。

    但這個(gè)令人輕松的氛圍，直到喻向陽進(jìn)了教室，看到了將近一星期沒出現(xiàn)的孟和風(fēng)站在教室里收作業(yè)的那一刻，全都消散了。

    他在心里不解的想著，怎么還有人……會(huì)選在周五返校？

    直到他跟站在教室前的孟和風(fēng)對(duì)上了視線，對(duì)方朝著他意味不明的笑了笑后，喻向陽突然冒出了一絲不祥的預(yù)感。

    他下意識(shí)的朝跟在他身旁的謝寧看去。

    喻母喜歡給他們配穿搭。所以自從天冷后可以不再套校服外套后，謝寧每天的穿搭，都是喻母給他配的。

    今天謝寧穿著了件短款的白色的棉服，下面搭了條藍(lán)色牛仔褲。整個(gè)人看起來特別的清醒。在人來人往的校園里，他總是能被人一眼看見的那個(gè)。

    所以當(dāng)喻向陽發(fā)現(xiàn)孟和風(fēng)的眼神慢慢的從他身上，落到了謝寧的身上時(shí)，他的心情瞬間不美麗了。

    于是他抬手，相當(dāng)霸道的摟住了謝寧的肩膀。將他人往自己懷里攏了攏。

    就這樣兩人并排著，將謝寧送回了位置。

    等喻向陽坐回座位再抬眼看孟和風(fēng)時(shí)，對(duì)方已經(jīng)沒再看他們了。

    喻向陽撐著下巴轉(zhuǎn)著筆，直到班長(zhǎng)收作業(yè)收到了他的位置時(shí)，他才抬眸看向了對(duì)方，漫不經(jīng)心的問道：“班長(zhǎng)身體恢復(fù)了？怎么都周五了，還沒上學(xué)??？”

    孟和風(fēng)回望了他一眼，只是說了一句：“交作業(yè)?！辈⑽椿卮鹚脑?。

    孟和風(fēng)不搭理他，喻向陽更是來勁，他動(dòng)作慢吞吞的拿過了書包，繼續(xù)說道：“幸好班長(zhǎng)上次請(qǐng)假前將老班的話告訴了謝寧，謝寧成功過了預(yù)賽，班長(zhǎng)這星期要是沒請(qǐng)假的話，競(jìng)賽是不是也會(huì)參加？”

    “我雖然請(qǐng)假了，但試卷我做了，一樣過了預(yù)賽?！泵虾惋L(fēng)突然回答了他。

    這倒打了個(gè)喻向陽個(gè)措手不及。他倒是將原書主角們的主角光環(huán)給忘了。

    不管戲份多不多，人家好歹是主角之一。這只要是主角的，那多半都是有主角光環(huán)的。不是家世好就是長(zhǎng)得好，要么就是學(xué)習(xí)成績(jī)好。

    孟和風(fēng)的成績(jī)雖然不如謝寧出挑，但人家也是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

    想來那種學(xué)霸之間的競(jìng)賽，他肯定也是經(jīng)常參加的。

    合著是他不小心嘚瑟過頭了。

    喻向陽交了作業(yè)，等孟和風(fēng)走過了他們這排，他才灰溜溜的摸了摸鼻子。

    “什么作業(yè)？語文？”

    傅安成的聲音在后方響起。

    都說主角有主角光環(huán)，物以群分人以類聚。

    優(yōu)秀的人身邊必然聚集著另一群優(yōu)秀的人。

    就像喻向陽這樣，想裝面子結(jié)果不是人家對(duì)手，想裝筆結(jié)果被別人打臉……

    就連他的好友，也每天都不在狀態(tài)。

    “語文還有作業(yè)？我不知道。我沒寫，你直接報(bào)我名字吧。”傅安成相當(dāng)?shù)奶故帯?/br>
    沒寫就是沒寫，什么狗屁作業(yè)，他知都不知道。

    “行，沒寫的話我直接記你名字了。”孟和風(fēng)嘴上這么說著，人卻已經(jīng)往謝寧位置走了過去。

    “謝寧，作業(yè)?！?/br>
    孟和風(fēng)問謝寧要作業(yè)時(shí)，跟他同喻向陽和傅安成收作業(yè)時(shí)的態(tài)度完全不一樣。

    喻向陽聽著孟和風(fēng)的聲音，不由的注意起了他們兩人。

    謝寧很快就將作業(yè)交給了孟和風(fēng)。

    可孟和風(fēng)收了作業(yè)卻沒有立刻離開。

    喻向陽一眼不眨的盯著孟和風(fēng)的背影看著，就聽到孟和風(fēng)說道：“下周開始，每天放學(xué)后有競(jìng)賽班，老師會(huì)額外開課專門針對(duì)競(jìng)賽題目。到時(shí)候就在高一一班的教室上課。我們可以一起去。具體時(shí)間，你等我通知吧。我們班就你和我兩個(gè)人。”