奈奈子笑瞇瞇地沖一直看著門口發(fā)呆的幾個(gè)女孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，在看到她們紅著臉躲開的時(shí)候聳了聳肩，然后找到放有自己名字席簽的位置坐下。

    第一排，離走廊最遠(yuǎn)，靠近窗戶，扭頭就能看到cao場(chǎng)，這位置可真是絕了。

    等待老師過(guò)來(lái)帶領(lǐng)他們前往迎新會(huì)場(chǎng)館的時(shí)間無(wú)疑是安靜而無(wú)聊的，教室里也只有幾個(gè)可能是小學(xué)就相識(shí)的男生在小聲說(shuō)著話，奈奈子想了想，打算趁這個(gè)時(shí)候給柳蓮二發(fā)短信。

    手伸向書包，在慣常放手機(jī)的夾層摸索，摸索……

    沒有？

    大腦迅速回憶起來(lái)，早上起的匆忙，迷迷糊糊間根本沒拿放在床頭柜上的手機(jī)。

    emmm，要不抽空去蓮二教室找他？讓我想想他在幾班來(lái)著，昨天晚上他好像發(fā)消息跟我說(shuō)過(guò)……

    二年c組還是f組來(lái)著？

    完蛋，記不清了，要不到時(shí)候兩個(gè)都看看？

    正想著的奈奈子余光瞥到門口有人進(jìn)來(lái)，奈奈子扭頭看了一眼——哦豁！這不是門口那位發(fā)出成為全國(guó)第一宣言的小……同學(xué)嗎？卷曲的墨綠色頭發(fā)很有辨識(shí)度?。?/br>
    奈奈子有預(yù)感，這位同學(xué)在的話，自己這個(gè)班級(jí)一定會(huì)很熱鬧的，畢竟……

    蒼藍(lán)色瞳眸一閃而過(guò)，僅僅一瞬間，六眼就搜集到很多信息，更是注意到少年眼部的異常，血絲好像較其他人更明顯？

    嗯，一個(gè)熱愛網(wǎng)球和格斗游戲的學(xué)弟，是易怒的暴躁性格啊，但好像出乎意料的單純，反差萌嗎？

    ……

    老師的到來(lái)轉(zhuǎn)移了奈奈子的注意。

    看起來(lái)保養(yǎng)的不錯(cuò)的中年男人站上講臺(tái)，在簡(jiǎn)單介紹后就組織大家到樓下排隊(duì)，然后有序進(jìn)入學(xué)校禮堂，參加迎新會(huì)。

    但不管是哪一個(gè)學(xué)校的迎新會(huì)，都沒什么意思，無(wú)非就是講話、講話和講話，神無(wú)奈奈子要做的就是聆聽、鼓掌，聆聽、鼓掌和聆聽、鼓掌，重復(fù)而無(wú)趣，但奈奈子努力保持認(rèn)真的態(tài)度聽完了。

    其中，在二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言的時(shí)候聽得最認(rèn)真，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得還挺好看的。

    尤其二年級(jí)的那位柳生比呂士，雖然奈奈子不明白他的眼鏡怎么反光的那么厲害，但戴著那種看起來(lái)有點(diǎn)像奧特曼的眼鏡還無(wú)損形象也是很了不起的。

    迎新會(huì)結(jié)束后的奈奈子跟隨人群回到教室，正式開始了國(guó)中生涯的第一堂課——數(shù)學(xué)。

    上課時(shí)間都是一樣的過(guò)的很慢，但如果保持有事可做的狀態(tài)就會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得很快，比如奈奈子就有事情要忙，比如提前完成課后習(xí)題，這樣回家就不用寫作業(yè)了，可以省出時(shí)間早點(diǎn)去拔除咒靈。

    奈奈子到底是心理年齡成熟的大人，也就國(guó)語(yǔ)稍微差一點(diǎn)，畢竟?jié)h字在中文的用法和日文的不太一樣，奈奈子有時(shí)候難免混淆。其他科目的成績(jī)倒是很不錯(cuò)，所以課上拿來(lái)記筆記的時(shí)間很少，大多時(shí)間還是用來(lái)寫習(xí)題。

    說(shuō)到這里就不得不提一下奈奈子的理科，原本奈奈子是不擅長(zhǎng)理科的，甚至很久之前她是一名專精文科的學(xué)生，但為了更好的使用無(wú)下限術(shù)式，五條悟硬是把奈奈子的教成了理科大師——也是很了不起的成就。

    不過(guò)奈奈子覺得很有意思的一點(diǎn)是，那位卷毛同學(xué)——現(xiàn)在知道他的名字叫切原赤也了，幾乎每節(jié)課都會(huì)因?yàn)榉咐Ф焕蠋燑c(diǎn)名，要知道這才第一天??！

    六眼沒有從切原赤也身上捕捉到熬夜信息，那他是為什么犯困呢？

    懷著對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思索，奈奈子等到了午休時(shí)間。原本還想和那位切原同學(xué)交個(gè)朋友，沒想到下課之后他跑的比兔子還快。

    嘆了口氣，奈奈子只好下午再找機(jī)會(huì)了。

    而且一上午的課程結(jié)束，奈奈子覺得自己真的快要餓死了，即使每個(gè)課間都消滅掉兩根棒棒糖也不能彌補(bǔ)她的能量消耗——果然，動(dòng)腦是體力勞動(dòng)。

    掏出便當(dāng)盒準(zhǔn)備吃飯的奈奈子還沒拆開方巾，就捕捉到了某個(gè)熟悉的高挑身影，扭頭，疑惑：“你怎么過(guò)來(lái)了？”

    “帶你去和網(wǎng)球部其他人商量一下陪練的事?！绷彾f給奈奈子一根棒棒糖——并不是早上奈奈子給他的那個(gè)，然后幫她拿起便當(dāng)。

    幸好這個(gè)時(shí)間大家都在專心吃飯，沒怎么注意到柳蓮二的到來(lái)，不然會(huì)不會(huì)引起議論還未可知。

    “原來(lái)如此，我之前還在想要怎么找你問(wèn)問(wèn)這個(gè)事情呢，”奈奈子起身走到柳蓮二身邊，“本來(lái)要給你發(fā)消息，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒帶，還打算吃完午飯去你教室找你?！?/br>
    “午飯結(jié)束后我一般在網(wǎng)球部的休息室，加入網(wǎng)球部之后你也可以到那里午休?！?/br>
    柳蓮二帶著奈奈子往樓上走，一直到天臺(tái)。

    隔著關(guān)閉虛掩的天臺(tái)門，奈奈子聽見了文太活潑的聲音：“我今天帶了蘋果派，等會(huì)兒分給你們嘗嘗，可是我今天早上親手做的呦~”

    歡快的聲音一點(diǎn)兒看不出早上的無(wú)精打采，奈奈子忍不住輕笑一聲：“果然，學(xué)生都是在休息的時(shí)候才是最有活力的?！?/br>
    柳蓮二聽到了，但沒說(shuō)話，徑直推開門。映入眼簾的是一塊矩形的花圃，已經(jīng)長(zhǎng)出了青蔥的嫩芽，花圃旁邊是擺放整齊的桌椅，昨天見過(guò)的少年們就坐在桌邊說(shuō)笑，便當(dāng)都沒打開，整齊擺放在各自面前。

    略顯沉重的鐵門被推開時(shí)發(fā)出明顯的吱呀聲，網(wǎng)球部眾人的目光轉(zhuǎn)向門口，正看到奈奈子笑著沖他們揮了揮手：