在全國上下一片學(xué)英語的熱潮中，幼兒英語教育也成為熱門，也成為一些人發(fā)財?shù)男麓箨憽?/br>
    我已經(jīng)多次在幼兒園門口、在家屬院、在商場門口、在工作單位遭到那些推銷幼兒英語培訓(xùn)班人員的sao擾。每當(dāng)這些人在我面前喋喋不休時，我就十分反感，領(lǐng)著女兒快步離去。

    最開始，我們也曾雄心勃勃，在別人的鼓動下，帶著孩子去聽過講座。

    一次，在一個“推銷員”的花言巧語的哄騙及“現(xiàn)在不讓孩子學(xué)英語，孩子在起跑線上就落后了”的恐嚇下，我和妻子帶著女兒去一個賓館聽講座。我們離賓館大門還有很遠(yuǎn)，就有四五個人迎上來，十分熱情地迎接我們，對我家的小寶寶更是熱情過分，結(jié)果女兒以為這些阿姨要給她打針，嚇的“哇”地一聲哭起來，好不容易哄了半天女兒才止住。到了演講的大廳，工作人員又讓家長留下，孩子們則由一個老師帶走去進(jìn)行短期的培訓(xùn)。女兒說啥也不去，最后只好讓妻子跟女兒去，我留下聽講座。

    演講開始了，一位年輕但巧舌如簧的女人滔滔不絕地講了一個多小時。又是學(xué)習(xí)英語的重要性，又是在黑板上畫曲線，講解為什么要讓孩子在三歲以前就要學(xué)英語。最后，又搬出來一大箱子學(xué)習(xí)資料，包括很多書、很多光盤，說要讓孩子學(xué)好英語，就要給孩子創(chuàng)造一個學(xué)英語的環(huán)境，在家大人要跟孩子用英語對話，要從早到晚給孩子放英語光盤。這一套學(xué)習(xí)資料加上培訓(xùn)費(fèi)，一年下來要六千多元，聽得我目瞪口呆。

    這個女人講完了，剛才把孩子們帶走的老師又把孩子帶回來了。老師和孩子們站到講臺上，老師喊一句，孩子們也跟著喊一句。要注意，不是在說英語，而是在喊英語，大聲喊著，象在文革的時候喊口號。一邊喊，一邊手握拳頭舉過頭頂，腳跺的講臺咚咚響。

    孩子們明白他們在干什么嗎？孩子們是真的喜歡英語還是覺得好玩？

    我怎么也高興不起來。

    后來問女兒去不去學(xué)英語，女兒總是搖頭。

    我一直在思考，家長們花大把的錢，就能給孩子們創(chuàng)造一個英語的環(huán)境嗎？在幼兒母語還掌握不好的情況下、在我們都說中國話的情況下，孩子們能學(xué)好英語嗎？英語真的對我們、對我們的孩子就那么重要嗎？即使英語很重要，就要全民學(xué)英語嗎？

    后來在春節(jié)晚會上看到李揚(yáng)帶領(lǐng)一幫子老頭老太太在舞臺上瘋狂地“喊”著英語，覺得中國人真是瘋狂了。

    最近在青年文摘上看到一篇海外華僑寫的一篇文章，題目是多倫多的母語之戰(zhàn)，感觸很多。作者一家從中國大陸移民到多倫多，沒多久就有一位鄰居老太太熱心地要免費(fèi)為他們的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的內(nèi)容是老太太的母語法語。后來又有一位日本的老頭非要接送他們的孩子放學(xué)上學(xué)，目的是為了跟孩子聯(lián)絡(luò)感情，好讓孩子學(xué)習(xí)老頭的母語日語。有一次老太太和老頭在他們家不期而遇，竟然為了讓孩子學(xué)習(xí)法語還是日語爭吵的不可開交。作者想起在國內(nèi)人們的學(xué)習(xí)英語熱，看著兩位老人為了推廣自己的母語發(fā)生的“戰(zhàn)爭”感慨良多。后來，這位作者也開始在異國他鄉(xiāng)到處尋找小孩，免費(fèi)教他們學(xué)習(xí)咱們的母語——漢語了。

    想起那位老師領(lǐng)著一群幼小的孩子，在講臺上高舉著拳頭，大喊著英語；又想起李陽帶領(lǐng)著一群老人，在電視上高舉著拳頭，大喊著英語。我就好象聽見他們在大喊“打倒?jié)h語！打倒?jié)h語！”

    我常常會驚出一身冷汗！