“那不行，我們能學(xué)會(huì)！”

    “對(duì)呀對(duì)呀，我看著也不難?！?/br>
    “吼，哈，來(lái)吧！”

    五步拳招式簡(jiǎn)單，適合毫無(wú)基礎(chǔ)的孩子們練習(xí)，熟練后打出來(lái)也是氣勢(shì)如虹，英姿颯爽，能瞬間捕獲少年們的歡喜。

    可等到大家開(kāi)始動(dòng)作后，馬步扎不穩(wěn)，踢腿左右晃，只覺(jué)得肢體不調(diào)，好生別扭。

    五一、五二兩個(gè)班主任躲在樹(shù)后看著這一副怪異畫(huà)面，兩位老師在辦公室越坐越浮躁，既好奇葉大人怎么上體育課，又擔(dān)心同學(xué)們沒(méi)大沒(méi)小，冒犯了大人...

    兩個(gè)人嘀咕半天，最終拍案決定悄咪咪來(lái)瞅一眼。

    樹(shù)后的動(dòng)靜自然逃不過(guò)葉如塵的法眼，他背著手抬眸望去，兩個(gè)偷偷摸摸的身影一僵，連忙背過(guò)臉做賊心虛的找地洞。

    葉如塵喊道，“包老師、卜老師?！?/br>
    同學(xué)們好奇地望去，見(jiàn)自家班主任訕訕朝這邊走來(lái)。

    兩位老師向葉如塵問(wèn)了好，走近距離看清了自家學(xué)生丑爆了的動(dòng)作更是嘴角一抽。

    “我二人路過(guò)...”包老師面不紅心不跳的說(shuō)道。

    “院長(zhǎng)在教大家習(xí)武嗎？”

    “強(qiáng)身健體罷了?！比~如塵笑了笑，也不拆穿。

    “二位老師，要一起嗎？”

    ??？卜老師連忙舉起雙手抬至胸前，急忙表示拒絕。

    頂著葉

    如塵的微笑，和同學(xué)們火辣辣的神情，差點(diǎn)屈服的包老師也擺了擺手，溫和儒雅道：“今日衣著不便，下次...”。

    想了想，包老師將下次一定四個(gè)字咽了回去，對(duì)葉如塵拱了拱手，抓著卜老師麻溜的跑掉了，同學(xué)們頓時(shí)一哄而笑。

    大半節(jié)課過(guò)去...

    同學(xué)們拘束的四肢漸漸伸展開(kāi)來(lái)，就是保持一個(gè)動(dòng)作練習(xí)胳膊腿也太酸了。

    “行了，今天就先學(xué)到這里。”算著時(shí)間，葉如塵勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    眾人立刻xiele氣，伸伸胳膊蹬蹬腿，甚至有幾名男生好不顧忌的摔坐在地上。

    “哇哦~太好了！”

    “終于結(jié)束了?！?/br>
    “啊~我廢了~”

    .......

    葉如塵大發(fā)慈悲伸手一揮，“自由活動(dòng)，散了吧。”

    哎？同學(xué)們一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下課鈴還未響，是自己理解的那個(gè)意思嗎？

    “還愣著干什么，玩兒去吧~”

    眾人歡呼著一哄而散，大半人撒開(kāi)腿瘋狂朝健身器材奔去，速度不亞于百米沖刺，眨眼間就圍了個(gè)水泄不通。

    這么多人可不夠分，沒(méi)搶到的同學(xué)滿臉羨慕加憤懣...

    葉如塵笑著搖了搖頭，點(diǎn)了兩個(gè)體育委員的名字，“石茂學(xué)、史向明?！?/br>
    “在！”兩人立刻站直身體，看向葉如塵。

    “再來(lái)幾個(gè)同學(xué)，和我去拿些器材過(guò)來(lái)。”

    話語(yǔ)將落，蹭蹭鉆出來(lái)好幾位同學(xué)，跟著兩位體育委員一起隨葉如塵走向cao場(chǎng)邊的儲(chǔ)物間。

    史向明好奇地問(wèn)道：“老師，拿什么器材？”

    葉如塵掏出鑰匙打開(kāi)門(mén)鎖，光線射入昏暗的儲(chǔ)物間，蹴球、毽子、石鎖、軟墊、沙包、大小跳繩...

    只見(jiàn)其間琳瑯滿目擺滿了東西，數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂。

    “哇~”

    幾位同學(xué)目瞪口呆，這也太全了吧，甚至還有很多不常見(jiàn)的東西。

    “別哇了，這幾樣各拿一些裝筐里抬出去?！?/br>
    “好嘞，好嘞，嘿嘿！”石茂學(xué)精神抖擻的上來(lái)就抱了三個(gè)鞠球。

    一旁的同學(xué)興沖沖地把墻角的大筐拉了出來(lái)，其余人也開(kāi)心地挑著東西。

    葉如塵道：“石茂學(xué)、史向明，以后每節(jié)體育課，上課時(shí)你們兩個(gè)負(fù)責(zé)帶幾個(gè)同學(xué)來(lái)領(lǐng)這些器材，下課前全體集合，再將這些東西原封不動(dòng)的搬回來(lái)?！?/br>
    “嗯嗯，知道了老師。”

    三月春風(fēng)拂柳...

    第一批棉花籽已播種完畢，隴州日照充足，最適春播秋收。

    棉花是一年生作物，分播種期、苗期、蕾期、花鈴期和吐絮期五個(gè)生長(zhǎng)階段。

    關(guān)乎隴州發(fā)展，乃至全國(guó)百姓生活變遷之大計(jì)，這一輪的棉花培育工作乃重中之重。

    田間地頭，顧父拍掉身上的土，撣撣衣衫問(wèn)道：“如塵，這些棉花真能長(zhǎng)成嗎？”

    “能不能的，半年后自見(jiàn)真章?！?/br>
    謝長(zhǎng)觀喃喃道：“不知會(huì)是什么樣...”

    葉如塵眺目望去，腦海浮現(xiàn)出一幅棉花盛開(kāi)的景象。

    藍(lán)天白云下是生命的海，棉桃綻裂，rou乎乎的棉花如織錦般鋪向遠(yuǎn)方，狂放地叫囂著。

    純潔無(wú)瑕的棉花朵，柔美霧光延綿不絕，是希望的顏色，終會(huì)溫暖大燕每一位子民。

    那必定是令人振奮不已，天底下最美的風(fēng)景。

    回到府衙，呂小勝送來(lái)了最新的隴州民報(bào)。

    短短數(shù)月時(shí)間，隴州民報(bào)便已深入民心，就連各大小村莊也都能見(jiàn)得到。

    這期間，城內(nèi)幾家書(shū)坊接連推出了數(shù)種報(bào)紙與雜志，好不熱鬧。

    但作為隴州最權(quán)威嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木C合性報(bào)紙，憑借高素質(zhì)采編團(tuán)隊(duì)、令人發(fā)指的低價(jià)、和面對(duì)周邊最新大事件及時(shí)有效的反應(yīng)能力，隴州民報(bào)贏得一眾百姓信賴(lài)與贊揚(yáng)。

    地位之堅(jiān)，不可撼動(dòng)。

    不日前，顧青辰派了幾人前往相鄰府城，隴州民報(bào)售賣(mài)范圍跨出了隴州地界。

    一方面，在相鄰府城售賣(mài)隴州民報(bào)，讓人通過(guò)報(bào)紙了解隴州新風(fēng)貌，能吸引一些人前來(lái)發(fā)展，加快隴州建設(shè)腳步。