劉徹其實(shí)也有這樣的疑問(wèn)。

    他和霍去病一樣只吃過(guò)蜂蜜，沒(méi)吃過(guò)蜂巢這玩意。

    不過(guò)太子已經(jīng)問(wèn)了，他便不必問(wèn)了，只需要跟著聽(tīng)個(gè)答案就好。

    衛(wèi)青倒是過(guò)過(guò)苦日子的，聞言給他們解釋道：“蜂巢里頭是一個(gè)個(gè)儲(chǔ)著蜜的蜂房，掰開(kāi)蜂巢可以直接吸食里面的蜂蜜，鮮甜得很?！?/br>
    窮人家的孩子還會(huì)多嚼幾下才不覺(jué)得浪費(fèi)，這些就不必和劉徹他們講了。

    霍善一聽(tīng)就知道衛(wèi)青這個(gè)舅公是懂吃蜂巢的，馬上連連點(diǎn)頭應(yīng)和。

    提起吃的霍善就忘了剛才的心虛，眉飛色舞地給劉徹他們講了起來(lái)：“這東西可難得了，以前也就二柱他爹能弄來(lái)，前兩天大柱偶然得了個(gè)小蜂巢，沒(méi)舍得吃，一直藏著等我回來(lái)！”

    既然是人家小朋友特意藏起來(lái)招待伙伴的，劉徹自也不會(huì)抓著不放，又叫人把糖炒栗子挪了回來(lái)。

    一行人吃飽喝足才離開(kāi)村子去了新豐宮。

    主要是莊子那邊還沒(méi)拾掇好，這里實(shí)在住不下那么多人，所以只有霍去病得以在這邊住下，連太子劉據(jù)都被打包帶走了。

    與此同時(shí)，遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的椒房殿中，衛(wèi)皇后處理了一天的宮務(wù)，便聽(tīng)人說(shuō)起太子被劉徹帶去新豐宮那邊的事。

    聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)槟侨龤q大的朝陽(yáng)侯回新豐縣去了。

    也不知霍去病是怎么個(gè)想法，居然沒(méi)把那孩子留在長(zhǎng)安。

    衛(wèi)皇后一直沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到這個(gè)流落在外的甥孫。

    快年底了，朝中在忙，宮中也在忙，她本來(lái)打算先給手頭的事收了尾再召見(jiàn)霍去病父子倆，沒(méi)想到就那么幾天的功夫，劉徹竟帶著那孩子去了上林苑。

    劉徹是個(gè)喜惡相當(dāng)分明的人，喜歡時(shí)有事沒(méi)事都要見(jiàn)上一面，不喜歡了便根本不會(huì)想起你來(lái)。比如去上林苑這事兒，劉徹壓根沒(méi)把她算進(jìn)去。

    衛(wèi)皇后對(duì)此倒沒(méi)什么傷懷，她的兒子封了太子，她的母族出了兩個(gè)萬(wàn)戶(hù)侯，只要她盡好自己的本分、不叫別人挑出錯(cuò)處來(lái)，劉徹便不會(huì)輕易換掉她這個(gè)皇后。

    她命人把此前備好的見(jiàn)面禮和各種賞賜收拾收拾，回頭直接送到新豐縣那邊去。

    人見(jiàn)不到，禮物總是要送到的。

    第50章

    許是因?yàn)樽蛲硭貌惶?shí), 又或者是回到了熟悉的地方，霍善夜里睡得更香了。

    這天夜里孫思邈帶他到大唐去采藥，一路上他便和孫思邈分享起自己吃到的許多好東西，從他師父做的糖炒栗子講到大柱弄回來(lái)的蜂巢。

    孫思邈帶他到附近一戶(hù)人家歇腳, 聽(tīng)他那吃蜂巢吃得回味無(wú)窮的感慨, 便指著那戶(hù)人家檐下懸著的木箱子笑道：“看到那東西沒(méi)有？那是養(yǎng)蜂用的，就是秋天蜜源少, 許多人家的蜂箱都閑置了。”

    霍善沒(méi)想到蜜蜂還能養(yǎng), 立刻追問(wèn)：“怎么個(gè)養(yǎng)法？”

    孫思邈娓娓介紹道：“春天蜂群最多, 到野外把蜂群誘進(jìn)蜂箱里安家，往后它們便直接在蜂箱里筑巢了。這樣不管是想要蜂蜜還是想要蜜蠟都不必去野外找, 打開(kāi)蜂箱便能取?！?/br>
    他常年在山野中采藥, 對(duì)于這些農(nóng)家手藝也略知一二。早在南北朝時(shí)期, 養(yǎng)蜂之法已傳遍大江南北, 到了唐代更是開(kāi)始推廣澆燭之法，達(dá)官貴人們都用上了蜜蠟澆制出來(lái)的蠟燭, 通宵達(dá)旦盡情歡飲。

    雖然這些奢靡做法不值得推崇，但改進(jìn)蠟燭制作手法本身并不是壞事。

    上層對(duì)蜜蠟方方面面的需求大大地促進(jìn)了蜂群人工養(yǎng)殖技術(shù)的發(fā)展。

    孫思邈治病時(shí)也要用到蜜蠟, 不僅搓藥丸子的時(shí)候要用它, 部分藥方也需要它，比如治產(chǎn)后下痢的膠蠟湯。

    按照醫(yī)家的說(shuō)法，這蜜蠟就是蜜脾底，服之無(wú)害, 荒年還能拿來(lái)充饑, 確實(shí)是好東西。

    孫思邈給霍善講這些也是想著這也算一門(mén)不錯(cuò)的營(yíng)生, 等掌握養(yǎng)蜂手段的人多了，將來(lái)要用蜜蠟就方便多了。

    雖說(shuō)霍善綁定的這個(gè)系統(tǒng)看起來(lái)神通廣大, 但依靠外力到底不如自己握在手里有用，萬(wàn)一將來(lái)哪天他們和系統(tǒng)都突然消失了呢？小孩子沒(méi)有這種危機(jī)感，孫思邈他們是有的，他們可都是活了幾十上百歲的人了，總得考慮得比霍善長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。

    霍善可不知道孫思邈的想法，他一聽(tīng)這是可以讓他盡情喝蜂蜜吃蜂巢的妙法，立刻興致勃勃地跟著孫思邈去造訪(fǎng)那位唐代養(yǎng)蜂人，積極地跟對(duì)方探討?zhàn)B蜂之法。

    深秋天氣漸漸冷了下來(lái)，蜜源也越來(lái)越少了，養(yǎng)蜂人自然閑了下來(lái)。

    見(jiàn)他們一老一少作醫(yī)家打扮，養(yǎng)蜂人也起了談興，與他們講了不少養(yǎng)蜂趣事，聽(tīng)得霍善只恨這會(huì)兒不是春天，如果是春天的話(huà)他就能跟著人家去誘蜂了！

    養(yǎng)蜂人還和霍善講起一個(gè)同行膽子特別大，不養(yǎng)蜜蜂養(yǎng)黃蜂，看著都叫人覺(jué)得觸目驚心。

    黃蜂產(chǎn)蜜不行，但它的蜂蛹很值錢(qián)，不少達(dá)官貴人都喜歡吃。還有人喜歡拿它來(lái)泡酒！

    就是得更小心，這東西毒得很。

    他們每到收蜜的季節(jié)經(jīng)常被蜇得滿(mǎn)手包，倘若只是尋常蜜蜂的話(huà)他們?cè)缇陀X(jué)得不痛不癢了，但對(duì)黃蜂這東西還是心存敬畏。

    一般養(yǎng)蜂人都是不敢養(yǎng)的。

    像霍善這么粉雕玉琢的小娃娃要是被蜇上一口就更糟糕了，說(shuō)不準(zhǔn)小命都保不住，見(jiàn)到這玩意可千萬(wàn)別去碰它們！

    霍善沒(méi)想到養(yǎng)蜂還要挨蜇，甚至還有性命之憂(yōu)。他不解地問(wèn)：“被蜇這種事也能習(xí)慣嗎？”

    一想到要被蜜蜂扎，霍善就感覺(jué)心里毛毛的。

    養(yǎng)蜂人笑道：“習(xí)慣不了就不干這一行唄。俗話(huà)都說(shuō)家花不如野花香，許多人心里總覺(jué)得別人的日子更好過(guò)，其實(shí)去試試就知道了，做什么都不容易。照我說(shuō)啊，能找到適合自己的營(yíng)生就不錯(cuò)了，至少餓不死。世上哪有那么多盡善盡美的事？”

    孫思邈在旁聽(tīng)霍善和養(yǎng)蜂人聊得差不多了，便帶他繼續(xù)出發(fā)去采藥。

    霍善問(wèn)孫思邈被蟄是不是真的會(huì)死人。

    孫思邈道：“有些大蜂確實(shí)很毒，死人也是有可能的，須得把毒針及時(shí)拔出來(lái)，莫讓它在你皮rou里停留太久。這要是遇到一只大蜂倒是好處理，不至于要了人命，要是你直接去捅了人家的窩，弄得一群大蜂追著你蜇，那你可能拔不過(guò)來(lái)了?！?/br>
    這么多毒素同時(shí)注入身體，這人想活下來(lái)可不容易。

    霍善聽(tīng)后頓時(shí)感覺(jué)蜂巢都不那么美味了，立刻說(shuō)道：“我回去后讓大柱哥以后別去摘蜂巢了，我們吃紅砂糖就挺好?！?/br>
    孫思邈沒(méi)想到他跟人聊了半天，最后想的竟是讓他那位小伙伴別再去掏蜂巢，只覺(jué)這孩子之所以被挑中來(lái)學(xué)醫(yī)并不是沒(méi)有原因的。

    他沒(méi)再提養(yǎng)蜂之事，牽起霍善繼續(xù)行走于剛進(jìn)入深秋的山林間。

    秋天許多藥材都結(jié)果了，對(duì)于醫(yī)家來(lái)說(shuō)也是大豐收的好時(shí)節(jié)。

    他們采集到的藥材可以作為樣本記錄到系統(tǒng)里，豐富系統(tǒng)內(nèi)的藥材種類(lèi)以及藥材品質(zhì)，所以孫思邈都是循著記憶帶霍善去把常用的、貴重的以及難尋的藥材都認(rèn)一遍。

    力求全都存?zhèn)€檔以備不時(shí)之需。

    李時(shí)珍他們也是這樣做的。

    霍善倒是誰(shuí)帶他出來(lái)玩耍他都很開(kāi)心，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的果子他都興致盎然，比如這會(huì)兒他看到一樹(shù)花椒，馬上屁顛屁顛地跑去摘。

    孫思邈沒(méi)來(lái)得及攔住他，只能在旁叮囑：“小心刺?！?/br>
    可惜他說(shuō)遲了，霍善已經(jīng)被扎得嗷嗷叫。

    霍善早上起來(lái)的時(shí)候還氣鼓鼓的。

    李長(zhǎng)生見(jiàn)了，不由關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？”

    霍善道：“想吃花椒魚(yú)片！”

    居然敢扎他手！

    他要把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉！

    等聽(tīng)霍善講完事情始末，李長(zhǎng)生只覺(jué)好笑。他一口答應(yīng)下來(lái)：“好，把它們吃掉?！?/br>
    自從《寄生蟲(chóng)圖譜》傳開(kāi)了，吃生魚(yú)膾的人少了許多。不過(guò)他們家一向是不吃生魚(yú)的，即使他們也能把魚(yú)片得很薄，但還是習(xí)慣煮熟了再吃。

    畢竟小孩子還是不適合吃太多生冷的東西。

    最近天氣有些冷了，吃些花椒暖和暖和也好。他們后院便長(zhǎng)著幾株花椒，眼下正是花椒熟紅的季節(jié)，可以去現(xiàn)采一些來(lái)調(diào)味。

    霍善聽(tīng)李長(zhǎng)生答應(yīng)吃花椒魚(yú)片，便覺(jué)得自己大獲全勝，一下子忘記被扎手的疼，麻溜喊上他師弟易知摘花椒去。

    易知知道霍善手嫩，很容易被扎傷，堅(jiān)決不讓他碰花椒樹(shù)，只讓他在邊上捧籃子。

    還是在霍善強(qiáng)烈要求之下，易知才扯下一根枝條給霍善摘上頭的花椒，提升他在親自摘下花椒吃掉這個(gè)復(fù)仇大計(jì)中的參與感。

    霍善心滿(mǎn)意足！

    師兄弟倆正忙活著，就聽(tīng)到一陣腳步聲從背后傳來(lái)。

    “阿善！阿善！”

    衛(wèi)登的聲音也隨之傳來(lái)。

    衛(wèi)登是衛(wèi)家三兄弟中最活潑的，嗓門(mén)也最洪亮。

    霍善轉(zhuǎn)頭看去，驚得瞳孔地震。

    先跑過(guò)來(lái)的是衛(wèi)登，這倒是不稀奇，太子劉據(jù)也跟來(lái)著，這同樣不稀奇。

    可是！為什么！

    司馬遷會(huì)綴在他們身后？！

    霍善不敢置信地看著司馬遷，一張小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了“你為什么會(huì)在這里”的震驚。

    在霍善小朋友心里，自己跟著太子劉據(jù)學(xué)《春秋》只是暫時(shí)的，畢竟司馬遷講課的進(jìn)度都是跟著太子劉據(jù)來(lái)的，根本沒(méi)有考慮他們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)前邊的內(nèi)容。

    現(xiàn)在他都回到家里了，為什么還會(huì)看見(jiàn)司馬遷?。康共皇撬麑?duì)司馬遷有什么意見(jiàn)，而是有種“我都回家了為什么會(huì)見(jiàn)到老師”的不可思議。

    對(duì)此，劉徹微微一笑：太子的教育問(wèn)題不能輕忽，走到哪兒老師便帶到哪兒，有什么不對(duì)嗎？

    衛(wèi)登跑到霍善身邊問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁?？?/br>
    霍善道：“摘花椒！”

    這下眾人才看向樹(shù)上那些小小的、紅紅的果子。

    他們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)在樹(shù)上的花椒呢！

    于是一群小孩紛紛要求試試親手摘花椒，易知怕他們傷到自己，挨個(gè)給他們把枝條拿下來(lái)方便他們動(dòng)手。

    唯一一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的司馬遷：“……”

    這熟悉的心累感是怎么回事？

    想到同僚們對(duì)自己這份差使的羨慕嫉妒恨，司馬遷又重新振作起來(lái)，上前勸霍善幾人回去上課。

    作為儒家傳人，司馬遷認(rèn)為孔子說(shuō)得很對(duì)，決策者不應(yīng)該把功夫花在細(xì)枝末節(jié)上。

    像那個(gè)向孔子請(qǐng)教稼穡的弟子樊遲，就被孔子評(píng)價(jià)為“小人”，只要把握了大方向，你會(huì)不會(huì)種地又有什么關(guān)系？

    著實(shí)沒(méi)必要把太多心思花在這種小事上。

    霍善哪里知道司馬遷正在心里對(duì)他們的幼稚行為指指點(diǎn)點(diǎn)，他本來(lái)就是小孩子，感興趣的東西自然都是這些小事。他能想到最大的事情就是他見(jiàn)過(guò)很窮很窮的朝陽(yáng)縣，想讓朝陽(yáng)縣富起來(lái)！

    但那也僅止于想想而已，到現(xiàn)在他別說(shuō)朝陽(yáng)縣的人了，連朝陽(yáng)縣的籍冊(cè)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。