但那些哪兒是理由，就是貼了官話(huà)皮的道歉，夠低三下四的。

    徐濤讓很快回了個(gè)“嗯”，再無(wú)下話(huà)。

    這番對(duì)比慘不忍睹。

    蘇莉在志愿者群里發(fā)通知。

    別班的通知效率也陸續(xù)跟上，cao場(chǎng)上沒(méi)多時(shí)散了大半人群，只剩負(fù)責(zé)人和志愿者們收尾，他們還得聯(lián)系器材室老師。

    后面幾天由于連續(xù)的陰風(fēng)嚎啕，聯(lián)誼運(yùn)動(dòng)會(huì)草草宣布結(jié)束，一大堆原本備好的獎(jiǎng)品逐個(gè)分發(fā)。

    或許是班長(zhǎng)趙蔚尋的低頭起了效果，徐濤讓沒(méi)再插手班級(jí)內(nèi)部的后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃，班委們的討論陣地開(kāi)始轉(zhuǎn)移到?jīng)]有徐濤讓的群。

    當(dāng)然，這都是后話(huà)了。

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    第40章 心理咨詢(xún)室

    十月進(jìn)入尾聲時(shí)，天氣也迅速轉(zhuǎn)涼。褚紅云原先還穿長(zhǎng)裙，但布料再厚也遮不住腳踝秋風(fēng)。幾番咨詢(xún)后，她決定去醫(yī)院提前拆石膏。

    蘇莉沒(méi)有和褚紅云一起，這天是周二，她恰好有事。

    學(xué)校心理咨詢(xún)室給蘇莉打來(lái)了電話(huà)。

    準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)，是第二通電話(huà)。最初只是短信，言辭很委婉，希望她星期五能去一趟，蘇莉沒(méi)理，于是在星期六收到了心理咨詢(xún)室的來(lái)電，對(duì)方提到了入學(xué)那段時(shí)間做的心理測(cè)試。

    那時(shí)褚紅云就在身邊，蘇莉有意識(shí)地把音量鍵降低。

    她問(wèn)：“能不去嗎？”

    對(duì)面為難道：“盡量來(lái)一下吧。”

    測(cè)試題目蘇莉已忘了大半，只記得在做題時(shí)避開(kāi)了很多針對(duì)性極強(qiáng)的題目，還是沒(méi)躲過(guò)。

    蘇莉試探性問(wèn)：“你們這個(gè)是每個(gè)人都要去？分批次錯(cuò)開(kāi)的？”

    對(duì)面答：“不是?！?/br>
    蘇莉最后答應(yīng)在周一去一趟。或許是覺(jué)得要照顧褚紅云，或許是覺(jué)得去了沒(méi)什么用，她臨陣脫逃了。

    最或許的，是她打心眼覺(jué)得自己沒(méi)問(wèn)題。

    在褚紅云提出要去醫(yī)院前，心理咨詢(xún)室又給蘇莉打來(lái)了一通電話(huà)。雖然是勸導(dǎo)，但她聽(tīng)出了別的意味。再不去，這通電話(huà)的聯(lián)系人就可能是榮茗，甚至是她母親。

    蘇莉把褚紅云送上車(chē)，滿(mǎn)腹心事地轉(zhuǎn)身。

    心理咨詢(xún)室和校醫(yī)務(wù)室落座同一棟樓的同一層，處位最里面，隱蔽性很強(qiáng)。

    蘇莉到的時(shí)候，整層樓沒(méi)什么人，辦公室的門(mén)大多關(guān)著，偶爾一兩個(gè)開(kāi)著的，里面只坐著一位值班老師。

    她敲響咨詢(xún)室的門(mén)，里面?zhèn)鱽?lái)一聲“進(jìn)來(lái)”。

    聲音有點(diǎn)熟悉。

    還沒(méi)腦子反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼睛先一步認(rèn)出前面的人。

    “陳老師？”

    陳鐘秀穿著白大褂，頭發(fā)中規(guī)中矩地盤(pán)上，兩縷頭發(fā)柔順貼在額的兩側(cè)。

    她微笑著，溫和地打完招呼，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)把門(mén)帶上。”

    很自然，沒(méi)有客套，不過(guò)幾天之交，像是老朋友。

    蘇莉稍稍安穩(wěn)了些。

    憑心而論，蘇莉?qū)π睦磲t(yī)生不太信任。這是她高一暑假初進(jìn)醫(yī)院那會(huì)兒留下的印象。

    那位心理咨詢(xún)師問(wèn)她發(fā)生了什么事，循循善誘，父母？人際？學(xué)業(yè)壓力？

    蘇莉不想回答，之后更是很排斥，因?yàn)樗f(shuō)對(duì)了。更排斥的是那人的語(yǔ)氣，非常包容。

    其實(shí)所有人的問(wèn)題都一樣，父母、人際、學(xué)業(yè)壓力，每個(gè)人都會(huì)遇到的問(wèn)題，為什么要專(zhuān)門(mén)跑到醫(yī)院里裝模作樣診治一番。

    面前的人不煩嗎，小毛小病，甚至算不上毛病，也要一本正經(jīng)的呻.吟，他則一本正經(jīng)的安慰。比小孩子過(guò)家家還幼稚。

    最厭煩的是，她真的說(shuō)了。

    “蘇莉？”

    陳鐘秀的呼喚把蘇莉醒過(guò)神。

    她抬頭，看見(jiàn)陳鐘秀蹲在面前，手里端著紙杯，里面盛了半杯熱水。

    蘇莉下意識(shí)接過(guò)。

    “不好意思，剛才沒(méi)聽(tīng)清，你說(shuō)什么？”

    陳鐘秀道：“今天有點(diǎn)冷，空調(diào)開(kāi)的有點(diǎn)高，你熱不熱？”

    蘇莉搖頭：“不熱?！?/br>
    她垂下眼睛，沒(méi)了下文，像只一動(dòng)不動(dòng)青蛙。

    “別這么緊張?！标愮娦阈χf(shuō)：“搞得我好像要吃人一樣，山莊那會(huì)兒不是相處得很好嗎，你的臉怎么樣，好像都恢復(fù)了?！?/br>
    “對(duì)?！?/br>
    “你朋友呢，她的腳恢復(fù)好了嗎？”

    “今天去拆石膏了，還不知道情況?！?/br>
    公式化地一問(wèn)一答。

    這種排斥不太正常。陳鐘秀只能一邊拋出自然的聊天話(huà)題，一邊暗暗觀(guān)察蘇莉。

    擁有出挑外表的人，通常會(huì)受到更多關(guān)照，培養(yǎng)出無(wú)意識(shí)的自信。偏偏在此刻，在沒(méi)旁人的小室中，蘇莉肩膀內(nèi)扣，雙腿緊并，雙手握著紙杯——與其說(shuō)是握，不如說(shuō)是捧，頭埋得太低，以致整個(gè)人的重心都像落在了紙杯上。

    常言說(shuō)，大樹(shù)活大樹(shù)，小樹(shù)活小樹(shù)。大樹(shù)活成小樹(shù)，是最糟糕的活法。

    陳鐘秀說(shuō)：“當(dāng)時(shí)你也是這樣和我一問(wèn)一答，我以為咱們起碼算認(rèn)識(shí)，就不用這么客氣，還是說(shuō)你更喜歡這樣的相處方式嗎？”

    蘇莉：“嗯?！?/br>
    陳鐘秀：“原來(lái)如此。這樣雖然對(duì)我方便，我又怕說(shuō)到一些冒犯你的話(huà)。或許你有什么想問(wèn)我的？”

    蘇莉頓了頓，點(diǎn)頭：“我還以為是男老師，打電話(huà)過(guò)來(lái)的是男聲?！?/br>
    “是值班室的學(xué)生，你剛才進(jìn)來(lái)沒(méi)看到嗎？”

    “沒(méi)。”