18.我校器材室正在維修，請(qǐng)同學(xué)們不要進(jìn)入。

    19.如果你不慎觸犯以上任何規(guī)則，請(qǐng)務(wù)必在五分鐘內(nèi)前往年級(jí)主任辦公室，領(lǐng)取一份檢討表，如果辦公室有其他人，請(qǐng)低頭不要直視，否則后果自負(fù)。

    20.如果五分鐘內(nèi)沒(méi)有到達(dá)年級(jí)主任辦公室，請(qǐng)迅速跑去四樓天臺(tái)，并且反鎖鐵門(mén)，只有四樓是安全的。

    21.大課間會(huì)播報(bào)眼保健cao，一定跟著要做眼cao，會(huì)有執(zhí)勤人員檢查。

    22.如果在校期間你沒(méi)有穿著藍(lán)色校服，很有可能會(huì)被執(zhí)勤人員捉住扣分。

    23.學(xué)校四樓沒(méi)有天臺(tái)。

    24.如果上課時(shí)后門(mén)玻璃上出現(xiàn)一張臉，不要大驚小怪，或許他就是在看你，你只需要將頭轉(zhuǎn)回去，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

    25.班上的同學(xué)不一定都是你的同學(xué)，請(qǐng)不要在班上說(shuō)一些容易令人反感的事。

    26.請(qǐng)按時(shí)完成當(dāng)天作業(yè)。

    27.教學(xué)樓旁邊有學(xué)生宿舍，宿舍樓是紅色的，且只有一棟宿舍樓。

    28.如果看見(jiàn)的不是紅色的宿舍樓，請(qǐng)不要進(jìn)入，無(wú)論宿舍門(mén)口的人如何邀請(qǐng)你。

    29.進(jìn)入宿舍前請(qǐng)仔細(xì)閱讀宿舍守則。

    30.請(qǐng)記住，本校是真實(shí)存在的。

    最后，再次歡迎來(lái)到育才中學(xué)，祝您學(xué)習(xí)愉快！”

    第337章 規(guī)則怪談：育才中學(xué)2

    隨著機(jī)械音將校規(guī)一則一則說(shuō)出，時(shí)瑤感覺(jué)到教室里的氛圍似乎更加熱鬧了，就連樓道里學(xué)生們奔跑聊天聲也越來(lái)越大。

    學(xué)校似乎在進(jìn)行某種歡呼，讓這些進(jìn)入育才中學(xué)的小羊羔們感受到學(xué)校對(duì)他們的熱情。

    時(shí)瑤掙脫開(kāi)前桌拉著她胳膊的那只手，重新坐回了自己的位置。

    時(shí)瑤：“下節(jié)課不上體育，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在給年級(jí)主任打電話(huà)了?！?/br>
    “什么？”前桌一雙杏眼瞪大，“不是吧，那我寧愿跑步也不想上數(shù)學(xué)?！?/br>
    她臉色忽然蒼白了些，又拉起時(shí)瑤的胳膊，“嘶，肚子好疼，時(shí)瑤你陪我去趟廁所吧?！?/br>
    時(shí)瑤搖搖頭，“我剛才已經(jīng)去過(guò)了，你叫小佳陪你去吧?！?/br>
    前桌一直邀請(qǐng)時(shí)瑤陪她去廁所，見(jiàn)時(shí)瑤不為所動(dòng)，她的眼神越來(lái)越空洞，笑的詭異，嘴里一直重復(fù)著。

    “陪我去廁所好不好，陪我去廁所好不好，陪我去廁所……”

    時(shí)瑤坐在座位上低頭看書(shū)，不去理會(huì)她。

    校規(guī)上既然說(shuō)拒絕邀請(qǐng)后坐到座位上，就說(shuō)明座位是安全的。

    直到預(yù)備鈴馬上就要響起，前桌才停止催促，她失望地撇撇嘴，往教室門(mén)口走，到了門(mén)口，她又回頭看了眼時(shí)瑤。

    她笑著：“真的不一起去嗎？”

    “不去。”

    前桌嘆氣走出教室，“不夠義氣?！?/br>
    下節(jié)課不出時(shí)瑤所料，從體育課變成了數(shù)學(xué)課。

    見(jiàn)數(shù)學(xué)老師拿書(shū)進(jìn)來(lái)，班里同學(xué)們愁眉苦臉。

    數(shù)學(xué)老師在育才中學(xué)屬于高齡資深教師，他上課一向不茍言笑，課上極其嚴(yán)肅，還總是愛(ài)提問(wèn)和拖堂。

    同學(xué)們都不敢直視他的眼睛，生怕他會(huì)突然提問(wèn)叫人。

    課程內(nèi)容是正常的高中知識(shí)，時(shí)瑤倒是沒(méi)什么壓力，偶爾被提問(wèn)到也能回答出來(lái)，甚至舉一反三。

    數(shù)學(xué)老師很滿(mǎn)意，但是其他沒(méi)有回答上來(lái)問(wèn)題的學(xué)生最后都被他在小本本上記了名字。

    一節(jié)充實(shí)的數(shù)學(xué)課終于上完了。

    數(shù)學(xué)老師卻像是沒(méi)有聽(tīng)到下課鈴聲一樣，繼續(xù)講課。

    明顯是要拖堂。

    教室里十分壓抑，死氣沉沉。

    “這道題很重要，我們要用這種方法……”

    數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲干蒼的聲音在寂靜的教室里格外突兀，手里的粉筆在黑板上刺啦刺啦的劃寫(xiě)著公式，越來(lái)越急促。

    時(shí)瑤注意到了教室里有幾個(gè)同學(xué)面色驚恐，大概也是任務(wù)者。

    有人試圖打斷：“老師……”

    數(shù)學(xué)老師：“因?yàn)樵谝淮魏瘮?shù)上的任意一點(diǎn)p(x，y)，都滿(mǎn)足等式y(tǒng)=kx b。所以可以列出2個(gè)方程……”

    “已經(jīng)下課……”

    數(shù)學(xué)老師：“接下來(lái)，y1=kx1 b……解這個(gè)二元一次方程，得到k，b的值?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師已經(jīng)講的走火入魔了，一副根本聽(tīng)不到的樣子。

    那人：“……”

    他們無(wú)法保證自己粗魯打斷會(huì)發(fā)生什么，所以不敢貿(mào)然行動(dòng)。

    教室里越來(lái)越暗，似乎有什么東西開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。

    原本暖橘色的燈光泛著猩紅色，紅光打在數(shù)學(xué)老師臉上，隨著他講題的激烈程度，表情變得越來(lái)越猙獰。

    教室里幾名任務(wù)者已經(jīng)頭皮發(fā)麻，坐如針氈。

    “老師?！?/br>
    時(shí)瑤這時(shí)起身，舉手打斷了他的講課。

    “已經(jīng)下課了，我想去廁所?！?/br>
    紅光變淡，數(shù)學(xué)老師的動(dòng)作一頓。

    那幾名任務(wù)者解脫似的松了口氣，以一

    種崇拜的眼神看著時(shí)瑤。

    數(shù)學(xué)老師用一雙蒼老的鷹眼緊緊盯著時(shí)瑤，“這種解題方法很重要?！?/br>
    “可是已經(jīng)下課了?！睍r(shí)瑤乖巧微笑，指了指黑板上方的鐘表。

    教室里一片死寂，數(shù)學(xué)老師和班里的同學(xué)們都盯著她看。

    幾十雙眼睛全部聚集在時(shí)瑤身上，時(shí)瑤腦門(mén)一跳，但還是挺直了腰背，態(tài)度不卑不亢。

    所幸最后數(shù)學(xué)老師離開(kāi)了。

    但是他留了很多作業(yè)，學(xué)生們苦不堪言，尤其是時(shí)瑤，數(shù)學(xué)老師又單獨(dú)給她布置了好多。