找工作比預(yù)想中的看重機(jī)遇，盧僥杳前叁回不同企業(yè)的面試結(jié)束后都沒得到好的回音。

    他自己復(fù)盤總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，覺得自己在日時(shí)間太短閱歷不夠，語言雖官方成績過關(guān)但口語能力欠缺，而且自己是本科學(xué)歷零工作經(jīng)驗(yàn)，這些都成為了找工的短板。

    問題要一個(gè)個(gè)地攻破，盧僥杳首先和周琦開始了切換成日語的日常交流。

    兩人在美國的時(shí)候也有時(shí)候混著英語講中文，現(xiàn)在變成混著日語講英語和中文。

    叁門語言各有各的便利，只要用慣了，確實(shí)無關(guān)母語外語，很多時(shí)候會(huì)先蹦出最直截了當(dāng)?shù)哪莻€(gè)詞。

    她們覺得這樣說話很好玩，結(jié)果就是她們說的話經(jīng)常只有她們兩個(gè)人聽得懂。

    周琦憑著同時(shí)期考上幾所名校研究生的戰(zhàn)績?cè)诟鞣N升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里找到了兼職工作，開始當(dāng)輔導(dǎo)留學(xué)生的講課老師。*

    升學(xué)機(jī)構(gòu)經(jīng)常在考試期忙得不可開交，機(jī)構(gòu)老板表示急需一個(gè)輔佐事務(wù)用的學(xué)管老師。周琦問了問她，發(fā)現(xiàn)老板熱烈歡迎可以兼職幫忙的人才，于是周琦就把盧僥杳拽過來當(dāng)苦力了。

    周琦問他的時(shí)候沒有提老板有多迫切，但是盧僥杳在字里行間感受到了。有點(diǎn)猶豫，不過他才考慮了半小時(shí)，就決定接受。

    反正他還沒有在日本的工作經(jīng)驗(yàn)，能積累一點(diǎn)是一點(diǎn)，都試試也挺好的。

    然后周琦發(fā)現(xiàn)，盧僥杳對(duì)枯燥的事務(wù)工作特別沉得住氣。

    本來他就是一個(gè)很細(xì)膩的人，對(duì)身邊人的一切需求都觀察得很仔細(xì)，也能記得住很多細(xì)枝末節(jié)的小事。

    比如，他對(duì)周琦的經(jīng)期了如指掌。

    周琦有輕微的經(jīng)前綜合癥，偶爾會(huì)控制不住地焦慮，在家里來來回回毛毛躁躁地踱步來踱步去，做什么事都不順利。還沒來得及向盧僥杳抱怨，他就已經(jīng)算好日子來陪她，邀請(qǐng)她出門散心。

    又或者，盧僥杳知道什么時(shí)候應(yīng)該乖乖地離開，留給對(duì)方獨(dú)處的機(jī)會(huì)。就算周琦平時(shí)喜歡粘人也喜歡照顧人，她也有想安安靜靜一個(gè)人待上一會(huì)的時(shí)候，考學(xué)的忙碌期間尤其如此。小狗很會(huì)察言觀色，該走的時(shí)候盧僥杳從來不會(huì)撒嬌說要賴在她家過夜。

    留給周琦的時(shí)間就是屬于她的時(shí)間，作為最親密的戀人更應(yīng)該尊重對(duì)方的意愿。

    他性格就是如此。很多時(shí)候嘴上不說，但是心里都記著。默默把事情做好，不邀功，也不炫耀，導(dǎo)致很多時(shí)候別人都不知道他好。

    周琦是為數(shù)不多發(fā)現(xiàn)了他的好的人。

    不過周琦還經(jīng)常在想，他心里裝著那么多對(duì)別人的關(guān)注和照顧，要是多關(guān)心一下他自己就更好了。

    要不然他現(xiàn)在就不會(huì)忙成這樣。

    事務(wù)的工作就是越攬活越多，要是從一開始就擺明態(tài)度表示自己只做能力范圍內(nèi)的工作，就不會(huì)被塞很多不合常理的麻煩瑣事。但盧僥杳這個(gè)老好人什么都說可以，導(dǎo)致經(jīng)常是周琦已經(jīng)教完學(xué)生下課下班了，盧僥杳還沒，埋頭在一大堆學(xué)生資料和教師課件里煎熬地整理。

    周琦嘆了一口氣。

    她知道這是盧僥杳應(yīng)該自己解決的課題，所以沒有很說教式地勸他不要這樣一昧地犧牲自己。只掏出最近在讀的書，非常有耐心地坐在工位上等他。

    盧僥杳的工位不在教師辦公室這邊，所以周琦也不知道他忙得怎么樣，只提前跟他說好讓他事情做完后來找自己。

    來找自己的還有各種學(xué)生。她們帶著課后才冒出來的新問題來問周琦。

    下班了還留著不走就是會(huì)這樣，工作的事情總會(huì)找上門來。

    不過，周琦挺喜歡好學(xué)的人，所以只要是學(xué)生的答疑便來者不拒。

    解答了留下來的兩個(gè)學(xué)生們好幾個(gè)疑問之后，周琦余光一瞥，發(fā)現(xiàn)辦公室門口不知道什么時(shí)候站著盧僥杳。

    他畢恭畢敬地探過頭來：“周老師，這邊還有新的學(xué)生作業(yè)需要?dú)w檔嗎？”

    周琦心里偷著樂，“沒有了，盧老師。”

    她喊得自然，但上挑的語氣盧僥杳太熟悉，簡直要幻聽成任何別的親昵稱呼。

    盧僥杳點(diǎn)點(diǎn)頭，所有不該露的情緒都拼命地藏好：“辛苦，周老師?！?/br>
    學(xué)生們看向盧僥杳轉(zhuǎn)身離開的背影，新的問題又冒出來，異口同聲地：

    “周老師你是不是喜歡他？”

    “盧老師他是不是喜歡你？”

    看來，藏得再好也瞞不過小大人們熱衷八卦的火眼金睛。

    周琦瞇起眼睛端詳眼前的兩位好奇寶寶，這是今晚她倆提的問題里，最好回答的兩個(gè)。

    “嗯，喜歡?！彼渲幸晃稽c(diǎn)頭。

    “這個(gè)得問他本人，不過我覺得他喜歡?！彼D(zhuǎn)向另一個(gè)人。

    解答一下唄，滿足一下她們的好奇心，沒什么好避諱的。

    “我們?cè)谝黄鹂臁馈拧炅伺??！敝茜割^算。

    她對(duì)紀(jì)念日還是那么不敏感，得虧盧僥杳每次差不多到時(shí)間都會(huì)想方設(shè)法用一些特殊活動(dòng)慶祝，她才會(huì)記得。

    “真的假的！周老師你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的呀！”

    “是誰向誰表白的呀！”

    “老師你喜歡盧老師哪里呀！”

    完了，問題越來越多了。

    周琦正在思考應(yīng)該如何簡短地解釋她和盧僥杳相識(shí)的過程，以及如何省略少兒不宜的部分，話題里的盧老師突然又出現(xiàn)在辦公室門口。

    “讓我來吧，周琦?！彼糜⒄Z朝她輕聲說。

    “劉同學(xué)，王同學(xué)，該回家啦。”他接著面向二位纏著周琦的學(xué)生清晰地念出她們的姓氏。入職第叁天他就把幾十名學(xué)生的名字跟臉對(duì)上號(hào)，現(xiàn)在早已背得滾瓜爛熟了。

    “晚上不太安全，我和周老師一起送你們到電車站好不好？”

    他走過來在學(xué)生們面前蹲下，毫無攻擊性的姿勢，卻隱約替周琦擋在了前面。

    “路上你們想問的問題，我都會(huì)答?！彼齻冃Α?/br>
    “真假的！”

    “真的?！北R僥杳很用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“回答一下剛才那個(gè)，是的，我喜歡她。”

    原來他剛才聽到了。

    然后盧僥杳輕輕舉起左手，“嗯，這個(gè)可以給你們看，我跟周老師已經(jīng)訂婚了?！?/br>
    學(xué)生們噢——地贊嘆起來，周琦在后面忍不住噗地笑了一下。

    搞半天其實(shí)是他自己想秀啊，受不了。

    周琦覺得自己白擔(dān)心了。盧僥杳是有老好人的毛病，但是他對(duì)自己想要做的事很清晰，也很固執(zhí)。他不會(huì)鬧到要委屈自己的地步，總能認(rèn)真地過好自己的生活。

    她的小狗其實(shí)比她想象得要更強(qiáng)大，更溫柔，更努力地愛惜著圍繞他、組成他的一切。

    她擔(dān)心什么呀，實(shí)在是有點(diǎn)關(guān)心則亂了。

    所以周琦只是笑嘻嘻地拍了拍盧僥杳的肩膀，等他站起身，然后一起帶著學(xué)生在夜色中往電車站方向走。難得話頭都由盧僥杳帶領(lǐng)，從機(jī)構(gòu)到電車站的短短一段距離，盧僥杳特別真誠地向?qū)W生們?cè)V說了她們親密關(guān)系中的美好過程。

    周琦一邊漫不經(jīng)心地聽著，一邊忍不住直直盯著他看。

    交往六年，他的變化太大。周琦對(duì)他的喜歡包含了對(duì)舊的盧僥杳的喜歡，還有對(duì)新的盧僥杳的喜歡。愛戀越積越多，越攢越大，充盈地填滿了鼓動(dòng)的心臟，讓她步調(diào)都變得輕飄飄的。

    終于在電車站和學(xué)生們道別，確認(rèn)她們都安全通過閘口往站臺(tái)方向走，周琦才掰過盧僥杳的肩膀撲進(jìn)他的懷里。

    “特別特別特別特——?jiǎng)e喜歡你，盧僥杳?！?/br>
    “噢、噢噢……”毫無防備的盧老師一瞬間回到了最初的樣子，臉頰發(fā)燙地環(huán)住懷里的她。

    “等會(huì)回家，我一個(gè)一個(gè)解釋給你聽?！彼麆偛胖v了那么多，輪到她了。周琦勢必要把喜歡的心情全部說出來，他害羞就建立耐受，周琦不管，周琦就是抱有很多很多喜歡他的猛烈心情，就是想說給他聽。

    “好?！北R僥杳耳尖紅紅的，話語卻很乖，輕笑著回應(yīng)：“那就……麻煩周老師，都說給我聽?！?/br>
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    *之所以強(qiáng)調(diào)“同時(shí)期考上幾所名校研究生”，是不想讓周琦變成那種“明明已經(jīng)有offer，明明已經(jīng)確定要去哪所學(xué)校了，還要去考別的學(xué)校，占走一個(gè)不會(huì)被用上的合格名額”的人。

    同時(shí)期考幾所學(xué)校這種事情常有，offer都是一起收到的，這種情況就比較……善良且合理。