怎么會(huì)覺得這條人魚不夠好脾氣？

    埃斯蒙德想，要是研究所捕捉的是任何一條其他的正統(tǒng)人魚，迪夫早已被撕成一片一片的用來(lái)喂魚了。

    這條異族還算可愛。

    01擺動(dòng)尾巴，把被水波推遠(yuǎn)的水母撈回來(lái)，拿到手里時(shí)才發(fā)現(xiàn)這是好大一只水母，可惜好像經(jīng)過(guò)暴曬，反復(fù)曬干壓扁，此時(shí)已經(jīng)變成扁扁一只，吃在嘴里咔滋咔滋的，像是在啃餅干。

    也好吃。

    010的尾巴在水下甩得像是游艇的動(dòng)力螺旋槳，整個(gè)水池的水都攪動(dòng)起來(lái)，巨大的玻璃和水波碰撞，發(fā)出沉重的響聲。

    埃斯蒙德喜歡聽這聲音，像是小狗把尾巴甩得呼呼作響，哪怕把家里所有東西都不小心砸掉，也是悅耳的。

    大狗可以負(fù)責(zé)把那些砸碎的家具統(tǒng)統(tǒng)吃掉。

    埃斯蒙德愉悅地閉上了眼睛，手背上浮現(xiàn)了暗色的鰭膜，很快又消失在皮膚下。

    小人魚震驚地揉揉眼睛，一口把剩下的水母餅干吃光，靠近后圍著他的手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

    埃斯蒙德伸手把小人魚戳走。

    他才不會(huì)太早讓這條人魚知道自己也不是人，所有看過(guò)他尾巴的人魚都嚇得跑了，恨不得一瞬間跑到一千公里以外，才不至于在人魚王的威壓下瑟瑟發(fā)抖。

    “……”

    一場(chǎng)教學(xué)下來(lái)，整本書只留下了兩面，結(jié)束后埃斯蒙德讓江漁去找了制作這本書的研究員，要下冊(cè)。

    江漁驚呆了：“這是那條人魚學(xué)會(huì)了，還是學(xué)得不耐煩了，撕掉了？”

    埃斯蒙德用手翻動(dòng)著只剩下兩面的紙頁(yè)，薄薄的，還帶著點(diǎn)小人魚身上的味道。

    “很厲害，”他說(shuō)，“都學(xué)會(huì)了。”

    說(shuō)這話時(shí)，埃斯蒙德的人魚痕跡終于不用再掩飾，鋒銳蹼爪間帶著黏液，正散發(fā)著某種只有人魚能察覺到的攻擊氣味，把那本殘破的書當(dāng)成了所有物。

    江漁理智地沒有再要那本書。

    接下來(lái)幾天，埃斯蒙德每天傍晚都去研究室教導(dǎo)人魚，研究室里的特質(zhì)玻璃短短幾天就出現(xiàn)了裂痕，換了兩次。

    飼養(yǎng)員在第四天給010喂食的時(shí)候，以為這條人魚從挑食轉(zhuǎn)變成了絕食，絕望得差點(diǎn)神情調(diào)離崗位。

    006端詳著010穩(wěn)步上升的反派值，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。

    迪夫觀察了一會(huì)兒，很快把懷疑轉(zhuǎn)移到了埃斯蒙德身上。

    他沒有找埃斯蒙德對(duì)峙，而是直接找了所長(zhǎng)，把埃斯蒙德最近的所作所為控訴了一遍。

    “我知道研究所很需要首席，”迪夫道，“但是——研究所也很需要我！”

    或許說(shuō)更需要他，在這幾年，首席名下已經(jīng)沒有再出什么有價(jià)值的項(xiàng)目，迪夫盯著首席研究員這個(gè)名頭很久了。

    所長(zhǎng)沒看他提交的那份指控文件，只是慢慢道：“你沒有看見我的調(diào)令嗎？”

    迪夫一怔，所長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“埃斯蒙德過(guò)去，是為了看那條人魚能夠社會(huì)化的可能性，創(chuàng)造讓人魚依賴，甚至親近的行為，都是我允許的。”

    迪夫突然意識(shí)到了什么。

    如果是一條可以被人類馴服的人魚……不知道能帶來(lái)多大的好處。

    他的心臟忽然瘋狂地跳動(dòng)起來(lái)，如果這條人魚被他馴服……

    所長(zhǎng)遞來(lái)一份新的文件，打斷了他的思緒。

    那份文件是第三研究所最近的人員調(diào)動(dòng)。

    迪夫接過(guò)，掃了一眼，面色有點(diǎn)難看，上面的人全部都是即將調(diào)動(dòng)回來(lái)的研究人員，作為十號(hào)實(shí)驗(yàn)體的負(fù)責(zé)人，迪夫要為這些人調(diào)出合適的位置，他手下那些助理一個(gè)個(gè)都得騰出位置來(lái)。

    他的目光飛快掃過(guò)，落在了一個(gè)名字身上。

    白山青。

    這是曾經(jīng)的人魚的飼養(yǎng)員，前一條人魚性格暴烈，據(jù)說(shuō)只接受這個(gè)人的喂養(yǎng)。

    迪夫沉沉地盯著這個(gè)名字，他記得這個(gè)人，也是個(gè)天才，性格很難搞。

    他蓋上合同，冷冷從喉腔里笑了一聲。

    讓白山青和埃斯蒙德互相為難去吧。

    第260章

    與此同時(shí)， 010腦袋里的世界線往上又動(dòng)了一格，另一名主角即將到來(lái)，兩位主角要相見， 世界線感人地來(lái)到了百分之三十的位置。

    010感嘆：【好慢！】

    坐在他身邊的埃斯蒙德的耳朵動(dòng)了動(dòng)， 他從空氣中捕捉到一絲極其微弱的震動(dòng)， 抬了下眼皮：“什么？”

    010以為自己說(shuō)出口了， 搖搖頭， 甩著尾巴到了他身邊， 看見了埃斯蒙德拿著的語(yǔ)言教程， 又游開了。

    秉承著一次撕一本的速度， 010現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了人類的中學(xué)進(jìn)度。

    埃斯蒙德是個(gè)非常好的老師，他會(huì)讓010自己玩課本，撕壞了也沒有關(guān)系，現(xiàn)在010的水池底下已經(jīng)藏著不少好看的插畫。

    010過(guò)了相當(dāng)快活的幾天， 埃斯蒙德給他找來(lái)了新的水草， 比之前的更軟， 而且吃起來(lái)非常筋道，適合新生人魚磨牙。

    雖然010已經(jīng)不是新鮫人了， 但還是啃得很起勁。

    在那群研究員到達(dá)之前，研究室里的人員一批一批更換，010不知道是為什么，靠在玻璃邊每天觀察這些人嶄新的長(zhǎng)相， 都能津津有味地消耗掉他半天的時(shí)間。

    他有時(shí)候甚至還能從其中幾個(gè)研究員身上看出神似埃斯蒙德和江漁的地方。

    010著重盯著那幾個(gè)人好久，迪夫站在不遠(yuǎn)處，也盯著他的反應(yīng)。