在宿舍分配、內(nèi)勤指導(dǎo)示范、紀(jì)律說明、軍訓(xùn)日程安排等全部講解完畢之后，所有人抵達(dá)的首日下午，軍訓(xùn)的日程就正式拉開了。

    ***

    下午，田徑隊(duì)短跨跳組訓(xùn)練開始之前，教官先掏出免訓(xùn)申請看了一眼。

    “全員都有？！”

    “有！”

    “田徑國家隊(duì)短跨跳組選手蘇嶼，出列！”

    雖然早就知道會有這遭，蘇嶼還是沉默了兩秒，才舉手示意出列。

    因?yàn)樗麕缀跏嵌炭缣M所有選手里個(gè)子最小的一個(gè)，因此原本就站在隊(duì)伍的邊緣，出列的時(shí)候就格外地好分辨。

    教官倒是也沒別的意思，主要就是認(rèn)個(gè)人，在看到蘇嶼的小胳膊小腿后，教官大約也知道這免訓(xùn)申請的緣由了，于是下一秒就點(diǎn)了點(diǎn)頭：“歸隊(duì)。”

    接下來的訓(xùn)練時(shí)間，教官嚴(yán)格按照田徑國家隊(duì)遞交的免訓(xùn)項(xiàng)目要求，在諸如負(fù)重越野、障礙跑、長距離跑等項(xiàng)目上都把蘇嶼摘了出來。

    而負(fù)責(zé)帶短跨跳組訓(xùn)練的教官原本還有些擔(dān)心，怕這個(gè)蘇嶼仗著自己身體不好得寸進(jìn)尺，但他發(fā)現(xiàn)，短跨跳組的這個(gè)小孩兒，身體不好歸不好，但是學(xué)東西那是真的快，又快又標(biāo)準(zhǔn)。

    當(dāng)天下午，在盯著短跨跳組這些選手站軍姿時(shí)，如果說其他人或多或少都有些讓人不如意的地方的話，那站在隊(duì)伍最邊緣的蘇嶼則就是另外的一種極致了。

    部隊(duì)里有路過的長官在邊上看了一小會兒，都低聲問教官：“那個(gè)小孩兒也是國家隊(duì)的？軍姿站得也太漂亮了?！?/br>
    教官點(diǎn)點(diǎn)頭：“可不是嗎？軍姿漂亮、正步走也干凈利落，嘿，您還別說，就連長相都好看，這要是咱們隊(duì)伍里的兵，保不齊就得被國旗班的給挑走。”

    當(dāng)然，教官這話說得有些夸張了，國旗班挑人有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)，倒也不只是限定于儀表和軍姿的。

    說話間，教官直接將蘇嶼喊了出來作為軍姿示范：“一個(gè)個(gè)的，還國家隊(duì)的運(yùn)動員呢？拿出你們的精氣神來！都跟著蘇嶼的動作來！”

    等一下午的訓(xùn)練結(jié)束，隔壁教練組的夜聽說了蘇嶼被挑出來做軍姿示范的事兒了。

    裴永勝聽到這個(gè)，挺滿意。

    畢竟部分項(xiàng)目免訓(xùn)那是身體條件所迫，而軍訓(xùn)的表現(xiàn)則又是另外一回事了，那是選手的態(tài)度問題。

    當(dāng)天晚上，教練組在和教官們溝通時(shí)，短跨跳組的教官就直接建議將蘇嶼選入最終的軍訓(xùn)匯演隊(duì)伍里做排頭兵了。

    裴永勝這里當(dāng)然沒有什么意見，在和自家侄子感慨的時(shí)候，裴定山卻是一副‘本來如此’的模樣。

    裴定山：“蘇嶼的性格倔強(qiáng)，只要安排給他的任務(wù)，他都會竭盡全力地去做，在完成這些任務(wù)的時(shí)候，他會下意識地忽略自己的身體狀況，同時(shí)盡自己的力量把一切做到最好。”

    裴永勝聽到這里，明白了自家侄子的意思：“怪不得你小子，非得給他申請免訓(xùn)?！?/br>
    裴定山點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    確實(shí)是這樣。

    如果說其他選手在訓(xùn)練中感受到自己的狀態(tài)不適會主動提出的話，蘇嶼更多的選擇則是咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。

    雖然他已經(jīng)跟蘇嶼強(qiáng)調(diào)過許多次，必須以自己的身體為重，但是蘇嶼似乎還是沒有學(xué)會這一點(diǎn)。

    又或者——裴定山想，大約是他這個(gè)教練所給與蘇嶼的信任感，還不夠多吧。

    ***

    接下來的幾天時(shí)間里，軍訓(xùn)進(jìn)行得很順利——畢竟參訓(xùn)的都是國家隊(duì)的選或試訓(xùn)選手，沒什么人會在冬訓(xùn)軍訓(xùn)階段搗亂，軍訓(xùn)的項(xiàng)目也并不是什么為難人的項(xiàng)目，都是考量過運(yùn)動員的身體情況的，強(qiáng)度雖然不小，但免去了一些容易受傷的項(xiàng)目，避免國家隊(duì)這些寶貴的運(yùn)動員們在軍訓(xùn)中出現(xiàn)無意義的非戰(zhàn)斗減員。

    而在前面四五天時(shí)間的軍訓(xùn)結(jié)束之后，到了第六天的射擊訓(xùn)練課時(shí)，蘇嶼又給了他們那組教官一個(gè)挺大的意外。

    事情是這樣的——由于他們部隊(duì)這里的軍訓(xùn)和外頭那些帶學(xué)生的軍訓(xùn)不太一樣，他們這兒的軍訓(xùn)，在教導(dǎo)選手射擊之前，還會先教一波槍械的拆解和組裝。

    這也是這些運(yùn)動員在軍訓(xùn)中最感興趣的部分之一了。

    當(dāng)然，用來教學(xué)的槍械不是什么太高級的貨色，但是槍械的拆裝也并不因此而減少，即便這些運(yùn)動員中有一些老資格的選手已經(jīng)學(xué)過許多年了，但是該慢的時(shí)候還是得慢。

    而像是蘇嶼他們這些頭一年來參加試訓(xùn)的選手，那在拆裝的時(shí)候往往就更有一種無從下手的感覺了。

    在拆裝槍械的訓(xùn)練課上，孫宇航的位置分配恰好在蘇嶼和江源附近，看得出來，他對槍械拆裝的課程是很感興趣的，趁著教官還沒開始上課的時(shí)候就在嗶嗶：“哥的水平不是吹，手槍拆裝1分30秒以內(nèi)搞定！”

    但可惜，在他邊上的江源懶得理他，只安靜地站在自己的位置前，等著教官派發(fā)工具槍。

    孫宇航還在興致勃勃地說話：“怎么樣？一會兒比一比唄？你們也沒玩過，哥讓你們30秒！”

    在孫宇航后頭的張旭健聽到他這討打的話，無語地插了口：“嘿，行了哈，有本事找人家新人比，你怎么不去找射擊中心的人比？”

    孫宇航撓了下頭，嘿嘿一笑，倒是很坦然：“那我這水平去和射擊中心的人比，那不是給他們送菜的嗎？”

    張旭健還想吐槽一句‘你也知道要送菜啊’，結(jié)果下一秒邊上就傳來了一個(gè)不太熟悉的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，開口說話的是蘇嶼。