《和暗戀對(duì)象結(jié)婚之后》作者：起箏【完結(jié)】

    文案

    文硯修轉(zhuǎn)行做了老師。

    他性格好，聲音好聽，學(xué)生喜歡繞著他轉(zhuǎn)，同事也熱衷給他介紹相親。

    不過回回都以失敗告終，心灰意冷的文老師決定抱著他的愛犬度過余生，不再考慮結(jié)婚這件事。

    后來他拗不過樓下阿姨的勸說，跟對(duì)門早出晚歸的神秘男子相親了。

    好巧不巧，他們是高中同學(xué) 。

    更巧的是，還是文硯修一直暗戀的同學(xué)。

    沈讓看起來比起學(xué)生時(shí)期更加的成熟穩(wěn)重，也更加的拒人千里之外。

    相處幾天后，文硯修還是無可抑制的再次沉淪。

    但沈讓看起來似乎沒有這個(gè)意思，

    可是難得一次機(jī)會(huì)擺在眼前。

    文硯修鼓起勇氣：“…要不，我們先試試談?！?/br>
    “你覺得好嗎？”

    文硯修正懊惱自己是不是太著急了。

    沈讓說：“要不要跟我結(jié)婚？”

    “……？”

    **

    文硯修跟沈讓結(jié)婚了，每天過著相敬如賓，平淡如水的生活。

    沈讓穩(wěn)重，有潔癖，會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，盡力的做好一個(gè)完美丈夫的形象。

    為了維持這段婚姻，文硯修也不得不盡力的克制自己洶涌如潮的愛意。

    沒過多久，文硯修發(fā)現(xiàn)，沈讓放貼身衣物的柜子下面全是五顏六色以及各種味道的盒子。

    他可以當(dāng)做看不見，但沒有。

    沈讓完全沒有被戳破的尷尬，“你想用？”

    文硯修窘迫：“……沒有?！?/br>
    “你問了就是想用。”

    “……”

    那一夜后的一段時(shí)間，文硯修看到他的臉就害怕。

    到了晚上甚至想念清心咒。

    直到某天，文硯修虛脫的坐在床邊，沈讓忽然貼在他肚子上說：“你懷孕了。”

    “？”文硯修小聲地解釋：“沒有?！?/br>
    “你有?！?/br>
    “……”

    純情受x悶sao攻（有時(shí)候也會(huì)明著sao）

    #先婚后愛日常文，不是生子文，攻單純嘴sao#

    #wb@晉江起箏，歡迎來找我玩#

    內(nèi)容標(biāo)簽： 婚戀 甜文 日常 暗戀 先婚后愛 救贖

    搜索關(guān)鍵字：主角：文硯修，沈讓 ┃ 配角： ┃ 其它：

    一句話簡介：突然發(fā)現(xiàn)老同學(xué)暗戀我很久了（？

    立意：活出自我，走出世界

    第1章 他估計(jì)把我忘了

    五月初的江城已經(jīng)開始悄悄迎接夏日的到來，空氣彌漫著悶悶的熱氣。

    教學(xué)樓外面的半開放式走廊被一道道強(qiáng)烈的天光照射進(jìn)來，在地面落下長長的光絳，不銹鋼欄桿曬得灼熱。

    下課鈴聲已經(jīng)響起，文硯修還沒走，有幾個(gè)同學(xué)拿著剛才沒聽懂的題目來問他。

    文硯修細(xì)致耐心的把剛才的過程再講一遍，邊講邊問，一個(gè)同學(xué)答不上來，另一個(gè)同學(xué)搶答，互動(dòng)模式吸引了不少同學(xué)漸漸地圍過來聽課。

    直到上課鈴聲再次響起，虞老師拿著課本，腰上纏著對(duì)講機(jī)，脖子繞著麥克風(fēng)的線，笑著走進(jìn)來。

    “文老師還沒下課呢?！?/br>
    文硯修輕輕抬眸，招呼著同學(xué)回到自己的座位上，自己邊收拾邊抱歉：“耽誤你一點(diǎn)時(shí)間。”

    許是剛才說太多話了，導(dǎo)致文硯修的嗓音聽著有些沙啞。

    他本來的聲音就是辦公室里公認(rèn)最溫柔的，大家還曾調(diào)侃過，要是文老師不做老師，還可以考慮當(dāng)個(gè)配音演員。

    虞老師將課本放在講臺(tái)處，笑了笑：“不礙事，我都習(xí)慣了?！?/br>
    文硯修對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開教室，隱約還能聽見虞老師在里面喊：“課代表帶領(lǐng)讀第十二單元的單詞?！?/br>
    從教學(xué)樓的走廊回到辦公室，文硯修的臉已經(jīng)被曬得通紅，額頭全是細(xì)密的汗水。

    他剛坐下，拿出紙巾擦拭。

    “文老師，又被學(xué)生纏著不讓下課嗎？”

    這會(huì)兒是上課時(shí)間，沒課的老師要么辦公室里備課，要么就是閑聊吃東西補(bǔ)充能量。

    面前的溫老師是第三種情況，來竄門的。

    “他們有問題要問，我不好不答。”文硯修只是淡淡的笑了聲。

    文硯修是他們這里最受喜愛的老師之一，沒別的，無非就是夠溫柔，脾氣夠好，樣子夠帥，最重要的是，聲音還好聽。

    另一個(gè)老師從邊上探頭出來：“話說，我記得徐老師上周不是給你介紹了個(gè)帥小伙嗎，相得怎么樣了？

    自從同性結(jié)婚合法后，男人跟男人相親貌似也不是什么稀奇事，都是能拿到明面上來談的。

    文硯修抿唇，然后無奈笑著搖頭：“人家可能看不上我?！?/br>
    “啊？”溫老師不可思議，盯著文硯修秀氣精致的眉眼，還是不敢相信，“那人得多天仙?！?/br>
    “不是外貌問題，是他不想結(jié)婚。”文硯修今年三十，前五年他確實(shí)還有心思找個(gè)能一起結(jié)婚的伴兒。

    今年這份心思淡了不少。

    但之前答應(yīng)過徐老師的事情不好食言，所以他還是去了，結(jié)果也沒令他失望，確實(shí)是不合適，對(duì)方太年輕，還不想進(jìn)結(jié)婚的墳?zāi)埂?/br>
    溫老師訕訕一笑，笨拙安慰：“現(xiàn)在不婚主義的也挺多的嘛，不一定要結(jié)婚。”

    前五年文硯修對(duì)此觀點(diǎn)不敢茍同，如今他平靜的點(diǎn)頭，認(rèn)同道：“確實(shí)?！?/br>