習(xí)慣了，就沒改回去。

    體育老師這些天跟吳老師一塊帶著二班的人排練開幕式，以至于犧牲了幾節(jié)課的時(shí)間。

    文硯修也不是沒有被調(diào)課的時(shí)候，倒也不太介意，只是覺得被打亂了計(jì)劃有些麻煩，特別是初三這種特殊時(shí)期。

    校運(yùn)會(huì)一共三天，從周五開始，一直到周日下午結(jié)束，這三天學(xué)生是自由的，出入不用請(qǐng)假，住宿的也可以睡懶覺，校門完全開放，家屬只要在保安處登記車牌號(hào)就可隨意出入。

    沈讓在最后一天過來了。

    嚇了文硯修一跳。

    “你怎么來了?！?/br>
    “看你?！鄙蜃屟院?jiǎn)意賅。

    這是沈讓第一次來學(xué)校找他，也是徐老師他們第一次見沈讓。

    “可以啊，文老師，藏寶呢?！?/br>
    “文老師，你跟你老公好配啊?！?/br>
    有人在徐老師的耳邊說：“比你之前介紹的那幾個(gè)要好?！?/br>
    徐老師哎喲一聲，我怎么知道文老師眼光這么高。

    當(dāng)然也沒有嘰嘰喳喳多久，學(xué)生校運(yùn)會(huì)最后一個(gè)項(xiàng)目要準(zhǔn)備檢錄了。

    文硯修給他指了個(gè)位置：“你要不要先坐會(huì)兒?！?/br>
    沈讓看著他問：“你要去哪?！?/br>
    “我待會(huì)兒有長(zhǎng)跑?！?/br>
    “那我來得剛剛好?！?/br>
    文硯修實(shí)在是臊得慌：“你真的要看?！?/br>
    沈讓攬著他的肩膀往陰影處走：“我不僅看，我還拍照，錄視頻?！?/br>
    文硯修快被他嚇?biāo)懒恕?/br>
    兩個(gè)人站在不遠(yuǎn)處，前面二班幾個(gè)帶頭的學(xué)生在吳老師面前問，今天最后一天可不可以帶手機(jī)拍照。

    其中一個(gè)說著忽然快速的看了眼文硯修，小心翼翼的走過去：“文老師，我能帶手機(jī)嗎？”

    文硯修課堂上嚴(yán)禁出現(xiàn)手機(jī)，之前沒收過她的，看來是怕了。

    “晚自習(xí)不許?！?/br>
    “好！”

    等學(xué)生走遠(yuǎn)了，沈讓看了眼文硯修的表情，有些冷淡，嚴(yán)肅，正經(jīng)，是第一次見，目光稍微停留了幾分。

    直到文硯修收回目光，看著他：“怎么了？”

    “好兇啊，文老師?！鄙蜃屨f。

    文硯修一直以為自己態(tài)度挺溫柔的，睜大眼睛問：“真的嗎？”

    “假的?！?/br>
    “……”

    學(xué)生校運(yùn)會(huì)正式結(jié)束，輪到老師們上場(chǎng)，所謂的教師運(yùn)動(dòng)會(huì)其實(shí)以?shī)蕵窞橹鞫?，拿來促進(jìn)師生感情的，所以比賽的名次在文硯修心里并不重要。

    但沈讓出現(xiàn)在這里，文硯修要好好跑，好好拿個(gè)成績(jī)，好好表現(xiàn)給他看。

    文硯修換了雙鞋子站在賽道上，兩邊都是學(xué)生，正在為自己的老師加油喊call。

    文硯修抬眼望去，對(duì)著這群小頑皮溫柔的笑了笑。

    “啊啊啊，文老師，我去年也為你加油的，你要加油啊啊?。?！”

    文硯修的目光卻忽然飄到觀眾臺(tái)的角落處，沈讓穿著規(guī)矩的休閑裝，一下子就攫取文硯修所有的注意力。

    下一秒，沈讓慢悠悠的掏出手機(jī)，橫著對(duì)他拍。

    文硯修：“……”

    來真的。

    很快，廣播也開始響起學(xué)生播音員的聲音——初三二班全體學(xué)生送給文老師的加油稿。

    文硯修心里一個(gè)咯噔。

    “文老師這不是您第一次參加長(zhǎng)跑，但我們還是想說，您奉獻(xiàn)出汗水，不知疲倦在賽道上飛揚(yáng)奔跑，您教會(huì)我們從不放棄每一次機(jī)會(huì)，我們初三二班就是您最堅(jiān)實(shí)的后盾，請(qǐng)不要害怕勇敢往前沖，竭盡所能，就算拿不到名次，我們也還是愛您的，所以請(qǐng)不要逞強(qiáng)，因?yàn)槟愕膹?qiáng)來了！”

    溫老師在一邊上笑慘了。

    文硯修：“…………”

    徐老師也跟著笑死：“這招真絕，把大家都笑死了，大家都不用跑了?！?/br>
    裁判準(zhǔn)備就位，文硯修驀然緊張，盡管隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但還是能感受到沈讓看著自己的目光，他手心都在出汗。

    砰的一聲響起。

    文硯修的身體就開始不太受大腦控制了，耳邊嗡嗡的全是二三班學(xué)生的叫喊，余光能瞥見徐老師在一邊對(duì)他張牙舞爪的。

    跑到后面，文老師耐性不足，被溫老師直線超越，大概差了幾秒的時(shí)間。

    文硯修扶著膝蓋一直在喘氣，沒喘多久，手臂被人撈起來，一股熟悉淡淡的香水味在鼻端來回飄著。

    溫老師將手縮回去：“哎呀呀，不打擾你們，走了走了?！?/br>
    一千米還好，文硯修休息得很快，呼吸逐漸平穩(wěn)下來，不過沈讓還是帶著他在cao場(chǎng)邊緣走走。

    文硯修有些抱歉的說：“沒拿到第一。”

    “我又不是來看你拿第一的。 ”

    文硯修頓了一下，不知道怎么接話。

    “我是來看你的?！鄙蜃屪ブ彳浀氖中?，“而且，第二名也很棒，我們文老師真厲害?！?/br>
    文硯修有些怔愣的看著他。

    這些話向來是他說給別人聽的 ，沒想到有一天自己也可以收到這樣的夸獎(jiǎng)。

    兩人不知不覺停下腳步，他們互相看著對(duì)方。

    今天陽光很好，沈讓是背著光的 ，深邃的眉眼，線條好看的鼻唇落下一抹淡淡的陰影。

    文硯修不可抑制的想起他微涼的薄唇，寬厚溫暖的懷抱，撫摸自己手臂的觸感。

    沈讓靜靜地看著他。

    文硯修看了眼周圍師生遍地，低頭抿唇咽了咽喉結(jié)，用手臂小心的貼上去。