崽崽倔強(qiáng)的搖頭：“我會(huì)的！”

    然后在老師的注視下，成功吃上第一口飯。

    但下兩勺又讓桌子給吃掉了。

    崽崽意識(shí)到她瞞不下去了，只好委屈的把勺子給老師，一聲不吭。

    “能學(xué)會(huì)自己使用勺子是好事，

    可以慢慢來(lái)的。”說(shuō)著老師就要教崽崽怎么使用勺子。

    然而崽崽搖頭，倔強(qiáng)的把勺子給老師。

    既然已經(jīng)暴露了，那么她要選擇擺爛。

    能讓別人喂，就絕對(duì)不動(dòng)手。

    能讓別人抱，就絕對(duì)不動(dòng)腿。

    崽崽那倔強(qiáng)的小眼神讓老師說(shuō)不出拒絕的話。

    老師不得不安慰自己，這個(gè)孩子年幼喪母，身體不好，發(fā)育不良，一樣的年紀(jì)卻看著比別的孩子矮了一截，應(yīng)該是需要多照顧照顧的。

    于是崽崽在老師的幫助下，心安理得的吃完了午飯。

    雖然不好吃，但崽崽是絕對(duì)不浪費(fèi)的崽！

    除了不小心喂給桌子的那一部分。

    崽崽：人家桌子也是要吃飯的?。ɡ碇睔鈮眩?/br>
    老師喂了飯離開(kāi)后，崽崽幽幽嘆了一口氣。

    在吃第二大碗的行枕山以為她還在不高興，于是說(shuō)道：“下次你趁著老師不在，有什么不喜歡吃的都可以給我，我什么都吃！”

    崽崽緩緩搖頭：“不是這個(gè)問(wèn)題。”

    “那是什么問(wèn)題？”

    崽崽一臉惆悵望天：“我發(fā)現(xiàn)，果然是要成為巖王爺了之后才能想吃什么就吃什么，想不吃什么就不吃什么?！?/br>
    行枕山：“??？”

    坐在崽崽斜對(duì)面的扶?？床幌氯チ耍骸澳阋詾閹r王爺是那么好當(dāng)?shù)膯?？?/br>
    崽崽：“我知道需要變得很強(qiáng)，才能當(dāng)巖王爺！”

    扶桑不屑的嗤笑：“你以為巖王爺只需要強(qiáng)嗎？”

    崽崽回想了一下，努力的想回憶起老父親平時(shí)還做了什么。

    但什么都沒(méi)想起來(lái)。

    她爹好像每天就是散步、聽(tīng)?wèi)蚵?tīng)書(shū)、遛鳥(niǎo)、陪她玩。

    當(dāng)然，崽崽還不知道她和若陀叔叔初次見(jiàn)面那天，老父親去平息海中作亂的魔獸了。

    崽崽又想了想，問(wèn)道：“還需要負(fù)責(zé)美嗎？”

    大美龍，確實(shí)美。

    也就比她差了一點(diǎn)點(diǎn)……吧。

    然而這個(gè)回答把扶桑嗆得直咳嗽。

    不僅僅是扶桑，連旁聽(tīng)的行枕山都嗆到了。

    扶桑緩過(guò)來(lái)后，優(yōu)雅的翻了個(gè)白眼：“巖王爺親手建立璃月港，守護(hù)璃月港三千七百年，除了被稱之為巖王帝君之外，還有財(cái)富之神、武神、商業(yè)之神、契約之神好多稱號(hào)。

    巖王爺不僅要保護(hù)璃月不受邪魔侵?jǐn)_之外，還要指引璃月商業(yè)發(fā)展方向，我們能有現(xiàn)在的生活，全都是巖王爺帶著眾仙和千巖軍打拼下來(lái)的。

    你說(shuō)你想當(dāng)巖王爺，你做得到這些嗎？

    哼，我看你連什么是商業(yè)都不知道吧！”

    雖然她也不知道。

    崽崽：ooo

    她在說(shuō)什么？說(shuō)了這么多話，感覺(jué)我爹好像很厲害的樣子！

    扶桑見(jiàn)這個(gè)不知天高地厚的小女孩目瞪口呆的樣子，大大的滿足了自己的虛榮心，仔細(xì)在腦海里翻了翻jiejie對(duì)巖王爺做出的評(píng)價(jià)，

    又說(shuō)道：

    “巖王爺一直同璃月同行，璃月的歷史里處處是巖王爺留下的痕跡，巖王爺愛(ài)民如子，不……”

    “愛(ài)、愛(ài)什么子？”崽崽拔高了聲音，猛地站了起來(lái)。

    扶桑被嚇了一跳，古怪的看了她一眼：“愛(ài)民如子怎么了！”

    崽崽露出悲憤的表情，緩慢而沉重的坐下。

    崽崽內(nèi)心：雖然聽(tīng)不太懂，但是我爹愛(ài)別人去了嗚嗚嗚。

    我不是爹爹最心愛(ài)的小美龍了嗎？

    可崽崽悲憤了一會(huì)兒，又開(kāi)始自我安慰：

    沒(méi)關(guān)系，我是女，不是子，性別不一樣……

    嗚嗚嗚破防了，我爹愛(ài)別人了！

    扶桑見(jiàn)崽崽一副大受打擊的樣子，心虛的小聲問(wèn)：“喂，你怎么了？”

    崽崽：“我沒(méi)事嗚嗚嗚……”

    扶桑：但你看上去很有事的樣子。

    午睡時(shí)間崽崽用悲傷的目光盯著天花板，老師還特意跑來(lái)找崽崽談心。

    崽崽：我不需要談心，我今天就是封心所愛(ài)的小龍龍嗚嗚嗚。

    下午的繪畫(huà)課崽崽拿著炭筆在紙上畫(huà)圈圈，黑色的炭筆畫(huà)了一圈又一圈。

    老師知道崽崽心情不好，于是過(guò)來(lái)問(wèn)：“玥玥同學(xué)在畫(huà)什么呢？”

    崽崽頭也不抬：“畫(huà)我爹?！?/br>
    老師看了一眼被亂七八糟線條涂得漆黑的圓圈，回想起上午見(jiàn)到那名俊美青年的模樣，一時(shí)之間不知道這話該怎么接下去。

    忽然，老師看到行枕山的紙上畫(huà)著一只活靈活現(xiàn)的小狗，連忙夸獎(jiǎng)道：“小山同學(xué)是學(xué)習(xí)過(guò)繪畫(huà)課嗎？畫(huà)得真好看！”

    行枕山得了表?yè)P(yáng)，圓嘟嘟的臉上飄起一絲紅暈：“沒(méi)、沒(méi)有，我就自己在家沒(méi)事對(duì)著我家的小狗畫(huà)過(guò)幾次?！?/br>
    外面喧鬧的世界好像已經(jīng)和崽崽隔了一道墻。

    崽崽emo一下午，好不容易熬到放學(xué)，背上了小挎包，在老師的帶領(lǐng)下去了幼兒園門(mén)口。

    門(mén)口是等候已久的家長(zhǎng)們，老師需要確定每個(gè)孩子都被他們的家長(zhǎng)接走。

    崽崽還在人群中找爹的時(shí)候，忽然被一雙大手舉了起來(lái)。