“喲！穹君！”熟悉的聲音突然在背后響起，“要一起吃午飯嗎？”

    五條悟提著一個(gè)白色的紙袋，顯然剛從喜久福專賣(mài)店回來(lái)。

    “好唉！五條先生請(qǐng)客？”穹起身，看著原本空無(wú)一人的背后。

    “當(dāng)然！”

    欣然同意后，五條走到穹身后，將他被攔腰提起。

    直觀感受了一次迎風(fēng)飛行，那種刺激、酸爽令穹莫名上癮，在半空直呼“好耶——”這行為引得五條悟莫名有些不知所措。

    一分鐘后，五條悟降落到地面，把穹放了下來(lái)。

    他頂著一頭走到哪里都會(huì)引人注目的銀發(fā)，帶著穹走進(jìn)了一家肯○基，很是熟練地跟服務(wù)生打了個(gè)招呼，隨后看了眼穹：“一份兒童套餐。”

    穹看著標(biāo)志性的老爺爺形象，打開(kāi)了玻璃門(mén)，內(nèi)心翻騰起奇特的渴望。

    就……感覺(jué)這地方莫名有點(diǎn)熟悉？讓他很想脫口而出一句“幫幫我！肯○基爺爺！”什么時(shí)候的活動(dòng)嗎？穹疑惑著推開(kāi)門(mén)進(jìn)去。

    “下午有安排嗎？”

    穹甩開(kāi)奇怪的既視感，吃著漢堡，聽(tīng)到對(duì)面的人問(wèn)了一句。

    “沒(méi)有。”穹回想起早上的迷路事件，搖了搖頭。有計(jì)劃跑下新圖，但現(xiàn)在擺爛了不想實(shí)施了。

    “那一起去旁聽(tīng)一年級(jí)的理論課吧！”五條悟單手撐著臉頰，一臉期待地看向穹。

    穹也正想多了解這個(gè)世界，于是邊吃邊點(diǎn)頭答應(yīng)。

    他喝了一口可樂(lè)，兩只眼睛亮晶晶：“不過(guò)，等下還可以飛過(guò)去嗎？”

    二人莫名合拍。

    “當(dāng)然可以喲！”五條欣然答應(yīng)。

    穹抬頭看著眼前這人被遮住的雙眼，笑得開(kāi)朗。雖然但是，不知是不是錯(cuò)覺(jué)，這位五條先生總有一種想看透自己的執(zhí)著呢。

    二人吃完一堆東西。

    “馬上到上課時(shí)間了，”五條悟伸長(zhǎng)脖子，仿佛能聽(tīng)到永遠(yuǎn)在十幾公里外的咒術(shù)高專傳來(lái)的上課鈴聲，“回去嗎？”

    穹點(diǎn)點(diǎn)頭。

    感受著風(fēng)呼嘯而過(guò)的感覺(jué)，穹再次被帶著飛回了高專。

    穹一臉激動(dòng)，站在了一年級(jí)教室的門(mén)口。

    說(shuō)是一年級(jí)，算上那位據(jù)說(shuō)受傷住進(jìn)醫(yī)院的女同學(xué)，一只完全和熊貓沒(méi)區(qū)別的熊貓，一年級(jí)也就只有四個(gè)人。

    自從穹被推進(jìn)教室在窗邊坐下，熊貓和那位帶著圍脖的少年就低頭議論起來(lái)，不時(shí)看向穹的方向。

    穹笑著朝二人打招呼，疑惑地看著被嚇得兩只慌忙轉(zhuǎn)回頭去。

    那位穿著白色校服的少年算是熟人了，座位距離穹近一些，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地主動(dòng)打了個(gè)招呼，“五條老師，……先生，你們這……”

    “放心啦，今天的課還是原計(jì)劃的夏油老師來(lái)上，”五條悟不知從哪里搞來(lái)兩個(gè)桌子和凳子，一副好好學(xué)生的樣子拉著穹一起落座在后一排，“我們只是來(lái)旁聽(tīng)的。”

    穹表示同意的點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    為了暫時(shí)能在這個(gè)世界繼續(xù)生存下去，他要學(xué)習(xí)的還有許多。

    不一會(huì)兒，夏油杰揣著手慢悠悠走進(jìn)教室，乙骨也不再多說(shuō)什么認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

    夏油杰拉開(kāi)教室的門(mén)就看到教室里多出來(lái)的倆人，狹長(zhǎng)的眼睛頓時(shí)睜大了幾個(gè)弧度，話語(yǔ)卻很是平靜：“今天我們來(lái)繼續(xù)了解‘咒靈’”。

    “雖然你們已經(jīng)有了不少祓除咒靈的經(jīng)驗(yàn)……”夏油召喚出一只教學(xué)用的咒靈開(kāi)始授課。

    五條悟并沒(méi)有堅(jiān)持多久，就被一通電話便打了過(guò)來(lái)。

    他很是不舍地打開(kāi)窗戶，向正在授課的夏油招手：“抱歉～夏油老師我要早退啦～”

    在成功收獲了一根粉筆頭后，才滿足地跳出窗戶離開(kāi)，留下穹繼續(xù)聽(tīng)著理論知識(shí)。

    課程并不長(zhǎng)，加上實(shí)物教導(dǎo)，講解幽默詼諧，一下午很快過(guò)去。

    下課鈴聲響后，幾個(gè)人呼呼啦啦沖出教室，只剩下穹和夏油杰站在空蕩蕩的教室里。

    “中午看到你們出去了?！毕挠徒芡蝗怀雎?。

    ……午。

    中午回來(lái)的時(shí)候，二人不盡興的在高?？罩酗w了好幾圈。

    這，很難不被人察覺(jué)。

    穹把空著的課桌搬回原位，“一起去吃了一頓肯○基的兒童套餐。”

    搬完，穹拍打了下手中灰塵，從兜里掏出一個(gè)獨(dú)眼黃色膠囊小人的掛件，“看！這是附贈(zèng)的小玩具?！?/br>
    “……”夏油杰看著那滑稽的掛件沉默片刻。

    你們兩個(gè)似乎玩得還挺開(kāi)心。

    “對(duì)了。雖然是各取所需的關(guān)系，”穹擺弄著這只畫(huà)風(fēng)奇特的掛件，“但是我能感覺(jué)到夏油先生、還有那位五條先生并不是壞人?！?/br>
    “怎么看出來(lái)的？”夏油杰突然笑出聲來(lái)，站到窗邊，能看到cao場(chǎng)上正在練習(xí)體術(shù)的一年級(jí)幾個(gè)人，嘈雜歡笑聲一片。

    “一種嗯……感覺(jué)吧，”穹趴著窗戶上，“你講得課很有趣，在不好的咒術(shù)世界里，引導(dǎo)他們的一些思想。非要說(shuō)的話，有種不希望他們背負(fù)著沉重的過(guò)去去祓除咒靈的溫柔的感覺(jué)?！?/br>
    夏油杰瞇著眼，沐浴在霞光下，“是嗎？”

    這樣淡然相處的日子過(guò)去了一周左右。

    期間五條悟因?yàn)槊β涤诠芾韺酉屡傻娜蝿?wù)，在那之后便很少出現(xiàn)。穹跟一年的幾個(gè)人一起聽(tīng)課、在cao場(chǎng)上訓(xùn)練、偶爾還會(huì)配合夏油杰進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，幾人很快就增進(jìn)了認(rèn)識(shí)。