顧時(shí)微愣，臉頰緋紅，半晌才慢慢的將筷子送到嘴邊，“嗯，我也是?！?/br>
    “嗯？”陳懷山回過(guò)神，嘴角的笑意越來(lái)越大，“你說(shuō)什么？”

    “哎呀，我什么都沒(méi)說(shuō)?！?/br>
    “不對(duì)，你說(shuō)，你再說(shuō)一次?！?/br>
    “我不說(shuō)?！?/br>
    “好，那今天這頓飯，你就別想好好吃了。”

    “喂！你要干嘛！”

    “你說(shuō)干嘛？”陳懷山惡狠狠的咬著牙，但語(yǔ)氣卻帶著些許笑意，“今天非把你的嘴給你干軟了?！?/br>
    ///

    扮成小羊太長(zhǎng)時(shí)間，顧時(shí)偶爾會(huì)忘記陳懷山其實(shí)就是個(gè)狼。

    或者說(shuō)是咬人的狗。

    嘴軟沒(méi)軟，顧時(shí)不太記得。但醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)，腿反正是軟了。

    對(duì)方倒是又恢復(fù)了那副笑瞇瞇的溫良樣子，惹得顧時(shí)不爽，想拿東西丟他。

    “起來(lái)了，吃飯？”

    昨天晚上沒(méi)吃飯，直接累過(guò)去。顧時(shí)現(xiàn)在都有些后悔了，早知道就不說(shuō)那句話，藏在心里最好。

    但看他這么開(kāi)心，也不枉費(fèi)。

    “下次不能這樣，我還要工作。”顧時(shí)認(rèn)真的說(shuō)道：“不然我今天要怎么上課？”

    “明白！”陳懷山站直身體說(shuō)道：“我下次選你休息的時(shí)間?！?/br>
    “這種事情，重點(diǎn)是要節(jié)制！”

    “看到你，這種事情完全沒(méi)辦法啊?！标悜焉叫χ鴾惤檿r(shí)，在她臉頰上親了一口，“再說(shuō)了，也就偶爾這么一次?！?/br>
    顧時(shí)臉頰微熱，沒(méi)理他，收拾著準(zhǔn)備去洗漱。

    早餐是陳懷山從外面買(mǎi)的，早就擺好了。等到顧時(shí)吃完飯換好衣服，收拾好，就看到陳懷山拿著鑰匙正站在門(mén)口。

    “今天我送你過(guò)去?！?/br>
    “不用?！?/br>
    “晚上我來(lái)接你，咱們今天出門(mén)吃好吃的。”

    顧時(shí)想抿著嘴裝出嚴(yán)肅的表情，但對(duì)上陳懷山的笑眼，怎么都嚴(yán)肅不起來(lái)。

    回過(guò)神想想，對(duì)方又不是自己的學(xué)生，她總想在他跟前嚴(yán)肅做什么？

    她微微點(diǎn)頭：“行吧，出發(fā)?！?/br>
    陳懷山開(kāi)車(chē)把顧時(shí)送到學(xué)校門(mén)口，還在車(chē)?yán)锍鋈艘饬系挠H了顧時(shí)一下。

    好在現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)是早自習(xí)，周?chē)鷽](méi)多少的學(xué)生，顧時(shí)也就任對(duì)方來(lái)了。

    等上了樓之后，顧時(shí)還沒(méi)推開(kāi)辦公室的門(mén)，就聽(tīng)到眾人在嘰嘰喳喳的聊什么。

    討論聲隨著顧時(shí)推開(kāi)大門(mén)一下安靜起來(lái)，但眾人看清楚來(lái)人，才松口氣。

    “聊的這么起勁兒？”顧時(shí)看著幾個(gè)人出聲詢(xún)問(wèn)道：“聊什么呢？”

    “還能說(shuō)什么？”物理老師笑著說(shuō)道：“我看你是沒(méi)看群里吧？”

    顧時(shí)打開(kāi)沿溪的微信群，看到校長(zhǎng)都出面。她圈出了所有人，對(duì)于這次實(shí)習(xí)生的情況，給與批評(píng)，并且希望其他實(shí)習(xí)生引以為戒。

    “這下真的是丟人丟大了。”音樂(lè)老師搖頭說(shuō)道：“之前在大家眼里，秦老師可是什么都好的存在呢?！?/br>
    長(zhǎng)相不錯(cuò)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，女朋友更是不錯(cuò)。

    現(xiàn)在看……

    金玉其外敗絮其中。

    “不過(guò)，秦老師直接說(shuō)高二的實(shí)習(xí)老師勾引他，我也是沒(méi)想到?！鳖檿r(shí)笑著搖頭，“總覺(jué)得像是小說(shuō)、電視劇里才出現(xiàn)的情況?！?/br>
    “本質(zhì)上，就是不負(fù)責(zé)任吧?！睌?shù)學(xué)老師無(wú)奈的嘆口氣，又忍不住拍拍桌子，“那我是不是又要連上三個(gè)班的課了？哎吆，我的老天爺啊。”

    顧時(shí)忍不住笑出聲，側(cè)頭看向音樂(lè)老師，“韓老師你怎么樣？能不能頂上來(lái)？”

    音樂(lè)老師撓撓臉頰，“我之前沒(méi)試過(guò)，音樂(lè)我覺(jué)得比較簡(jiǎn)單一些?！?/br>
    “哎呀，沒(méi)那么麻煩?！睌?shù)學(xué)老師仿佛找到救星一般，“高中數(shù)學(xué)能難到哪里去？秦老師的書(shū)沒(méi)拿走吧，正好你看看?！?/br>
    音樂(lè)老師完全是趕鴨子上架，但在群里，主任也說(shuō)了。離開(kāi)的兩個(gè)老師的課程，這段時(shí)間其他老師先頂上去。招人的事兒，還在繼續(xù)。

    “這其實(shí)不合規(guī)矩吧？”音樂(lè)老師手里被塞上數(shù)學(xué)課本之后，頗有些緊張的看向顧時(shí)。

    顧時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭：“是有點(diǎn)不太合規(guī)矩，但當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師不在的時(shí)候，我也幫忙講過(guò)兩節(jié)?！?/br>
    沿溪城，沒(méi)辦法。

    窮的地方一個(gè)老師當(dāng)兩個(gè)使，能有老師對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

    湊活吧！

    反正接下來(lái)肯定還會(huì)招老師過(guò)來(lái)。

    第41章 ep.2

    頂課這種事， 在高中初中其實(shí)還是比較普遍。

    秦何暢被安排走的匆忙，韓君雅其實(shí)也并非是專(zhuān)業(yè)學(xué)音樂(lè)出身，只是有一點(diǎn)點(diǎn)音樂(lè)的底子。

    他們這種地方， 一般都會(huì)給實(shí)習(xí)老師一些不太重要的課程。但沿溪一高是真的窮，所以實(shí)習(xí)老師才當(dāng)主課的老師用。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)幾乎都涵蓋了。

    音樂(lè)老師本質(zhì)上也可以教其他的， 只是現(xiàn)在被安排音樂(lè)而已。

    暫時(shí)頂替也只是暫時(shí)， 主任說(shuō)接下來(lái)還是會(huì)努力招聘正式崗。

    只是看看工資，再看看這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，不太確定是不是有人會(huì)過(guò)來(lái)。

    韓君雅能暫時(shí)接替，學(xué)校自然最開(kāi)心， 招老師這件事，也不是一天半天了。

    招聘的事情， 自然不是顧時(shí)多想的， 她先管好自己的工作， 確保自己班里的孩子都有課上就行。

    不過(guò)， 看音樂(lè)老師……現(xiàn)在應(yīng)該叫數(shù)學(xué)老師這個(gè)積極的態(tài)度，應(yīng)該也沒(méi)什么大問(wèn)題。

    接連的兩天，韓君雅的課程， 顧時(shí)都跟著去聽(tīng)了一下。

    講的不錯(cuò)。

    和秦何暢不是一個(gè)風(fēng)格， 但講的十分仔細(xì)。而且，大概是因?yàn)樵臼且魳?lè)老師的原因， 眾人對(duì)于韓君雅都有些好奇，第一節(jié) 課結(jié)束的時(shí)候， 甚至還問(wèn)了不少的問(wèn)題。

    除去秦何暢的那些事兒， 她大部分都仔細(xì)的給講了一下。

    主要回答大家為什么可以跨專(zhuān)業(yè)教學(xué)：主要原因是音樂(lè)老師的課程少， 輕松。但數(shù)學(xué)課，她也能教。

    熟悉兩天之后， 數(shù)學(xué)老師的這個(gè)職位就暫時(shí)算安定下來(lái)。

    但今年的實(shí)習(xí)生到暑假就會(huì)回去學(xué)校，到時(shí)候班里的課程安排又要改變，教導(dǎo)主任估計(jì)也會(huì)很頭疼。

    顧時(shí)回家和陳懷山說(shuō)了之后，對(duì)方?jīng)]說(shuō)話，從屋子里拿出一疊的教資資料。

    “我在努力。”

    顧時(shí)抿著嘴，抬頭看向陳懷山，“你來(lái)真的啊？”

    “我這不是在努力嘛?！?/br>
    “考教資也不是那么簡(jiǎn)單。”陳懷山一臉遺憾，“當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候，我就應(yīng)該把這個(gè)教資考下來(lái)，我爸媽當(dāng)時(shí)也覺(jué)得我多個(gè)證，多條出路。但那時(shí)候太死板了。”

    顧時(shí)伸手拿了一下教資，但幾乎是燙手一般的又丟下來(lái)，“欸～算了算了，勾起我之前考教資的回憶了?！?/br>
    陳懷山被顧時(shí)的動(dòng)作逗笑，“有這么不開(kāi)心？”

    “其實(shí)也還好，但就是過(guò)程不是很愉快。”

    “……這不就是不開(kāi)心？”

    “現(xiàn)在我覺(jué)得還好就行?！鳖檿r(shí)雖然說(shuō)的還好，但表情多少有些嫌棄。她側(cè)頭看陳懷山，“你真的認(rèn)真的？”

    “我很認(rèn)真啊。”陳懷山說(shuō)道：“別的我教不了，音樂(lè)是完全沒(méi)問(wèn)題。而且，你說(shuō)的數(shù)學(xué)，我其實(shí)也可以幫幫忙。”

    “之前沒(méi)問(wèn)過(guò)你，你大學(xué)學(xué)的什么專(zhuān)業(yè)？”

    “我?。课掖髮W(xué)主修的物理，第二學(xué)位修的是音樂(lè)。”

    顧時(shí)連上的問(wèn)號(hào)幾乎都要實(shí)體化了，側(cè)頭看著陳懷山一臉的不敢相信，“物理？為什么學(xué)習(xí)物理？”

    “當(dāng)時(shí)覺(jué)得物理很簡(jiǎn)單，所以就學(xué)的物理?！?/br>
    但開(kāi)始認(rèn)真鉆研之后，陳懷山又覺(jué)得有些無(wú)聊，最后又去修了個(gè)第二學(xué)位，把重心都放在音樂(lè)上了。

    顧時(shí)張張嘴，看著陳懷山的表情，又回過(guò)神，“也是，你如果真的學(xué)習(xí)了物理，咱們倆人估計(jì)就真的見(jiàn)面的可能都沒(méi)有了。”

    “物理其實(shí)也沒(méi)那么難。”陳懷山笑道：“我學(xué)的是量子信息，其實(shí)還挺有趣的?！?/br>
    顧時(shí)看著陳懷山的眼神越發(fā)崇敬起來(lái)，“這就是大神的世界嗎？”

    “不過(guò)，學(xué)習(xí)的幾年，都丟給學(xué)校了，最后不還是開(kāi)始搞沒(méi)什么出息的音樂(lè)?！?/br>
    “重點(diǎn)是做自己喜歡的事情?！鳖檿r(shí)認(rèn)真的說(shuō)道：“只要做自己喜歡的事情，不管是音樂(lè)，還是你說(shuō)的量子信息，其實(shí)都很好。喜歡又不分貴賤？”

    陳懷山若有所思的點(diǎn)頭：“嗯～說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    “喂！你這個(gè)語(yǔ)氣，意有所指?！?/br>
    陳懷山的語(yǔ)氣馬上委屈起來(lái)，“前兩天讓你再說(shuō)一次喜歡我，讓我開(kāi)心開(kāi)心都不行?！?/br>
    顧時(shí)略顯別扭的轉(zhuǎn)過(guò)頭，“這種話，當(dāng)然要越少說(shuō)越珍貴了?！?/br>
    “我更喜歡以量取勝?！?/br>
    顧時(shí)伸手推了一下陳懷山，對(duì)方被推倒后，順勢(shì)拿起來(lái)手機(jī)，“那今天我準(zhǔn)備直播，咱們一起看我的節(jié)目怎么樣？”

    “嗯，可以。”顧時(shí)點(diǎn)頭，“從頭開(kāi)始看？”

    “我們之前公司一起看過(guò)第一集 了，從第二集開(kāi)始看，你沒(méi)問(wèn)題吧？”