“這是個(gè)好主意?！鄙蛉A燦說。

    于是，他們互換了各自的答案。

    趁先生沒來，三只小手揮到飛起。

    ......

    午時(shí)，韓榆帶著批好的答案去找

    韓松。

    不僅丁班，丙班也都充斥著考前緊張的氛圍。

    好些人一邊吃飯一邊讀書，勤奮程度讓人想要扼腕長(zhǎng)嘯。

    依舊是祁高馳領(lǐng)韓榆進(jìn)去，丙班的學(xué)生見到韓榆，紛紛友善熱情地打招呼。

    ——學(xué)神的弟弟，可不得打好關(guān)系，他們還指望韓松為他們答疑解惑呢。

    韓榆挨個(gè)兒回應(yīng)，眼眸閃亮聲音軟軟，讓人情不自禁地露出微笑。

    韓松：“......找我何事？”

    他也在吃飯，兼顧為同桌答疑，頗有些分身乏術(shù)。

    韓榆兩步上前，奉上答題紙：“二哥前天不是出了題，我做好了?！?/br>
    “另兩張是？”韓松對(duì)此感到不解。

    韓榆嘿嘿笑：“是安哥兒和燦哥兒的?！?/br>
    韓松抬手揉了揉眉心，有些無語：“所以你拿我做人情？”

    韓榆眼珠滴溜轉(zhuǎn)，靈動(dòng)活潑：“二哥你怎能這樣想我？他們都是我的好朋友，好朋友互幫互助不是應(yīng)該的嗎？”

    韓松輕嗤：“你們互幫互助，辛苦的是我?！?/br>
    韓榆溜到他身后，殷勤地給捏肩膀：“二哥能者多勞，我給二哥松松筋骨。”

    隨后小聲將他們仨的升班計(jì)劃告訴韓松。

    “這樣一來，我很快就能跟二哥一個(gè)班啦?！表n榆如是說道，心里美滋滋。

    韓松偏頭，看韓榆小爪子在自己肩膀上捏來捏去，還挺舒服。

    語氣也跟著緩和幾分，坦言道：“等你升到丙班，我就該去乙班了?！?/br>
    韓榆呆住：“這、這么快？”

    韓松不可置

    否，他恨不能直接到殿試那一步。

    這樣他就能早幾年入朝，讓大越免遭前世的悲劇，或許也能早日和凌先生相遇。

    韓榆停下動(dòng)作，又繞到他跟前：“雖然不能和二哥一個(gè)班，但我還是會(huì)堅(jiān)持下去的?！?/br>
    韓松本就是目標(biāo)明確，奮發(fā)向上的男主，升到乙班也不奇怪。

    韓榆安慰自己，雙手托腮看二哥批閱。

    中途，韓松淡聲問：“黃睿向你道歉了？”

    韓榆點(diǎn)頭。

    韓松又問：“上午他沒來上課，聽說暈倒了，可是發(fā)生了什么事？”

    韓榆輕點(diǎn)臉頰的手頓了頓，含糊道：“他剛道完歉就暈倒了，我也不知緣由，怕是想趁機(jī)訛上我們。”

    韓松：“......”

    兩人相對(duì)而坐，都沒再說話，氣氛卻意外很和諧。

    韓榆在丙班待了兩刻鐘，期間換了三四五六個(gè)姿勢(shì)，韓松才批閱好三份答卷。

    另一邊，已經(jīng)有好幾位同窗等著問韓松問題。

    韓榆也不廢話，帶上答卷回去了。

    三人又比照韓松的批注，各自修正了答案。

    結(jié)束時(shí)，羅先生出現(xiàn)，準(zhǔn)備上課。

    眾人起身作揖：“請(qǐng)先生安?！?/br>
    羅先生手掌向下壓了壓，示意大家坐下，開始為時(shí)一個(gè)時(shí)辰的授課。

    -

    兩天后，一月一度的考核日如期而至。

    韓榆起了個(gè)大早，將已學(xué)的幾本書翻看兩遍。

    彼時(shí)韓松做好早飯，在灶房喊韓榆出來吃飯。

    喊了幾聲，始終無人回應(yīng)。

    韓松遂放下碗筷，去了韓榆的屋子。

    屋里，

    韓榆在翻書。

    一目十行的那種。

    甚至比這還要快許多。

    一頁接一頁地翻過，不像在看書，更像在翻著玩兒。

    韓松立在門前，凝眸問：“你在做什么？”

    韓榆頭也不抬：“看書。”

    他總擔(dān)心答題時(shí)忘了書中某個(gè)句子，思來想去還是決定再看一遍。

    韓松皺起眉頭，這算什么看書？

    對(duì)面的韓榆像是他肚里的蛔蟲，不必去看他寡淡的、一成不變的表情，就知道韓松在想什么。

    “二哥你可能不知道，我一直都這樣背書的。”

    只是擔(dān)心旁人瞧見，覺得太過奇怪，只在私下里這般。

    平日里身邊有人，也會(huì)努力裝裝樣子。

    韓松看著幾乎飛出殘影的書頁，身側(cè)的手指動(dòng)了下，眼神忽而變得悠遠(yuǎn)，暗藏追憶。

    良久，緩聲道：“我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，也如你這般?！?/br>
    韓榆咦了一聲，抬起眼簾：“是誰？”

    韓松：“是一位故人。”

    韓榆摸著下巴若有所思：“那他很棒哦？”

    和他一樣。

    “是，他是最完美的存在?！表n松難得沒有否認(rèn)，用低不可聞的聲音，“無人能及。”

    韓榆對(duì)這人生出好奇，正待追問，不料韓松說完就出去了。

    韓榆聳了聳肩，將最后幾頁翻完，吃完飯去私塾。

    ......

    巳時(shí)初，考核正式開始。

    各班學(xué)生正襟危坐，等待“監(jiān)考官”發(fā)卷。

    仍舊是那位小童負(fù)責(zé)監(jiān)考。

    本次考核有四道考題，用時(shí)一個(gè)時(shí)辰。

    小童將考卷依次發(fā)放下去，年

    齡雖小，氣勢(shì)不減：“和以往一樣，諸位須得誠(chéng)信作答，不得舞弊?！?/br>
    “若被我發(fā)現(xiàn)，一律記作不合格。”

    考核不合格的下場(chǎng)，誰也不想體驗(yàn)。

    小童這廂說完，心存小九九的人當(dāng)場(chǎng)打了個(gè)寒噤，將藏于各處的小抄悄悄銷毀掉，規(guī)規(guī)矩矩審題。

    韓榆坐在最前排，全然不知后面某些同窗的舉動(dòng)，暢游在題海之中，無法自拔。

    都是些基礎(chǔ)題型。

    只要平日里認(rèn)真聽講，就一定能合格。

    韓榆打好腹稿，提筆蘸墨，開始作答。

    還是他最先完成，小歇片刻后又回頭檢查一遍，修繕潤(rùn)色，一點(diǎn)細(xì)節(jié)也不放過。

    韓榆沒忘記，他是奔著“優(yōu)秀”去的。

    “鐺鐺鐺——”

    鑼聲響起，提醒學(xué)生們?cè)摾U卷了。

    小童板著臉站在講桌后，接過學(xué)生遞來的答卷，而后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

    韓榆身體后靠，不影響后桌的程度，輕揉著酸脹的手指。

    席樂安灌了兩口水，故作灑脫地一抹嘴：“終于考完了，也不知能不能......”

    三小只對(duì)視，一切盡在不言中。

    韓榆邊整理桌案，邊說：“左右明日出結(jié)果，成績(jī)突出的都會(huì)張貼在木板墻上?！?/br>
    是否獲得榮譽(yù)，一瞧便知。

    沈華燦嗯嗯點(diǎn)頭：“先生不是說了，無論結(jié)果如何，只要盡力而為，對(duì)自己身而言，就是勝利。”

    三人相視而笑，稚嫩的臉上充滿希冀。

    ......