“名師課堂”依舊在繼續(xù)，不過(guò)也到了尾聲。

    雖然沒(méi)有規(guī)定結(jié)束時(shí)間，可年關(guān)就是個(gè)最終的節(jié)點(diǎn)，誰(shuí)也不可能跨年做這個(gè)事情。

    張平心里計(jì)劃是2月16日，也就是大年二十七，這是最后期限，不然遠(yuǎn)道而來(lái)的那些老師就可能回不去了！

    今天已經(jīng)是2月13日，農(nóng)歷臘月二十四。

    過(guò)了小年，過(guò)年的氣氛陡然就濃郁了起來(lái)。

    加上縣城的活動(dòng)，今年鳳山縣的氣氛非常熱鬧。

    上午一到廠里，張平就馬上召集各部門(mén)人員開(kāi)會(huì)，了解所有事情。

    “今天已經(jīng)是臘月二十四了，雖然現(xiàn)在有‘名師課堂’的活動(dòng)，但其他事情也不要落下，該準(zhǔn)備的事情一樣不能少，都說(shuō)說(shuō)各自手上的情況吧?！?/br>
    衛(wèi)建良第一個(gè)就說(shuō)道：“廠長(zhǎng)，目前廠里的工作計(jì)劃排到了臘月二十九，大年三十放假！

    按照生產(chǎn)計(jì)劃，我們可以將最新一期的任務(wù)全部完成，開(kāi)年就能將第三冊(cè)試題送往各地代銷(xiāo)點(diǎn)。

    加上有個(gè)過(guò)年期間的緩沖，我們初六上班，基本沒(méi)什么問(wèn)題！”

    張平搖頭：“其他都好，但大年三十房間太遲了，本縣的人沒(méi)問(wèn)題，可市里的人還有其他地方的人怎么辦？

    工作計(jì)劃改動(dòng)一下，二十九放假，至于生產(chǎn)進(jìn)度，你想辦法趕出來(lái)！”

    張平很快決斷了一些事情，包括發(fā)放上個(gè)月工資，還有過(guò)節(jié)福利的事情。

    然后就說(shuō)道了現(xiàn)在的活動(dòng)方面。

    “小虎，現(xiàn)在的授課活動(dòng)進(jìn)展如何了？”

    小虎趕忙說(shuō)道：“每門(mén)課每天都是三節(jié)課，每堂課都差不多兩個(gè)小時(shí)。效果很不錯(cuò)！若是沒(méi)有意外的話(huà)，可以在15日結(jié)束！”

    張平點(diǎn)頭：“嗯，那錄像帶呢？有沒(méi)有拿到原始帶？”

    這一問(wèn)，頓時(shí)讓小虎心里一驚，他好像漏掉了一個(gè)大事情。

    第469章 怕什么來(lái)什么

    看到小虎這個(gè)樣子，眾人都是一下子有些詫異。

    而張平則是心里微微一緊。

    他于是沉聲問(wèn)道：“怎么啦？難道你這么多天都沒(méi)去收錄像帶？”

    張平真的有些不高興了，這個(gè)錄像帶可是關(guān)系到后面的資料編訂的，若是不能第一時(shí)間拿到，那可就有些麻煩了。

    最關(guān)鍵的是張平必須要拿到原始錄像帶，因?yàn)樗?dāng)初就跟市電視臺(tái)的人談好了，要讓他們隨后去剪輯的。

    一旦被剪輯過(guò)，電視臺(tái)一定會(huì)為了一定的藝術(shù)性而剪裁掉一些感覺(jué)不需要的部分。

    可是編訂資料就是要完整的資料，有些細(xì)節(jié)在放映時(shí)是不需要的，可對(duì)于編訂材料也許就是一個(gè)很關(guān)鍵的細(xì)節(jié)。

    此外他也擔(dān)心被鄧榮坤提前拿到，畢竟他可是有一位當(dāng)市長(zhǎng)的好爹的。

    小虎的臉色頓時(shí)有些難看起來(lái)。

    “平哥，我……對(duì)不起，我想著等到活動(dòng)結(jié)束之后就可以一次性全部拿到完整的錄像帶，所以就沒(méi)有去取。”

    張平眉頭皺起，但也沒(méi)馬上發(fā)火，而是直接說(shuō)道：“你現(xiàn)在就去，記住，我們要的是原始錄像帶。

    至于電視臺(tái)那邊，你可以讓他們拷貝一份留下。

    若是有人問(wèn)起，就說(shuō)是我們廠里要做留念，而且必須是原始帶，如果有人阻攔就說(shuō)是我說(shuō)的！”

    小虎哪里還敢耽誤，趕忙就起身往外走，急呼呼的連軍大衣都沒(méi)穿就沖了出去。

    等到小虎離開(kāi)，張平微微一嘆，說(shuō)道：“繼續(xù)開(kāi)會(huì)！”

    隨即他看向了宋懋昇道：“宋老，目前各科的教研活動(dòng)進(jìn)行的怎么樣了？”

    宋懋昇有些不理解張平為何一定要拿到原始帶，不過(guò)此刻他也不好問(wèn)這些細(xì)節(jié)事情，只能匯報(bào)工作。

    “廠長(zhǎng)，截止昨天下午，各科的高考重點(diǎn)基本已經(jīng)總結(jié)完畢，目前剩下的事情就是補(bǔ)充各個(gè)重點(diǎn)的習(xí)題。

    在這方面，各位老師有了一些不同的看法，因此還不好最終確定用什么習(xí)題?！?/br>
    “你的意思是老師們只想要每個(gè)考點(diǎn)之后有一道習(xí)題？”張平問(wèn)道。

    宋懋昇點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許根本不是個(gè)什么問(wèn)題，可對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，唯一性才是證明他們實(shí)力水平的最好證明，因此就希望能夠在那些考點(diǎn)之后用自己的習(xí)題！”

    張平有些恍然，這個(gè)他還真是沒(méi)想到的，誰(shuí)能想到老師們?yōu)檫@個(gè)問(wèn)題還會(huì)去爭(zhēng)啊。

    他想了一下道：“這樣吧，若是決定不下來(lái)的，那就采用投票方式?jīng)Q定吧，獲得投票數(shù)量最多的人提供的例題作為考點(diǎn)例題！

    至于落選的習(xí)題，也作為重點(diǎn)單獨(dú)列出來(lái)，隨后也可以編訂入另外一本書(shū)里去！”

    “另外一本書(shū)？還要編訂一本書(shū)？”宋懋昇頓時(shí)一驚。

    其他人也是有些錯(cuò)愕，他們真的沒(méi)想過(guò)一次編訂第二本書(shū)。

    張平解釋道：“我也是剛剛想到的辦法，這些考點(diǎn)和習(xí)題都是老師們辛苦總結(jié)出來(lái)的智慧結(jié)晶，當(dāng)然不能浪費(fèi)了，也不能讓老師們感到遺憾。

    所以，我想這樣解決一下這個(gè)問(wèn)題，我們可以編訂兩本書(shū)，一本作為老師們的教學(xué)輔導(dǎo)，以概括性的知識(shí)點(diǎn)為重點(diǎn)。

    而另外一本則是以習(xí)題為重點(diǎn)，可以在考點(diǎn)論述之后一次性列舉出有代表性的好幾道習(xí)題，然后作為學(xué)生用書(shū)。

    這樣的話(huà)，想必那些老師也不會(huì)再有什么意見(jiàn)了！”

    蘇炳輝都驚呆了。

    好家伙，這一下子就讓一本書(shū)變成了兩本書(shū)，不但照顧到了老師的情緒，更是讓廠里更是多了一項(xiàng)業(yè)務(wù)。

    就這次“名師課堂”所帶來(lái)的的重大影響，那不管出幾本書(shū)都會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

    而這兩本書(shū)一旦出版發(fā)行，那絕對(duì)會(huì)造成轟動(dòng)效應(yīng)的。

    他很清楚，書(shū)籍的傳播范圍可要比錄像帶更廣，而且持久性更長(zhǎng)。

    宋懋昇也是眼中露出震驚之色好幾秒之后心里終于感嘆一聲：“這小子難道是財(cái)神轉(zhuǎn)世么，怎么就這么會(huì)賺錢(qián)呢？”

    他心里再次受到暴擊。

    張平越是會(huì)賺錢(qián)，他越是心里感到郁悶。

    那等于就是在一次次的說(shuō)他宋懋昇是蠢貨，根本不會(huì)賺錢(qián)啊！

    不過(guò)其他人可沒(méi)他們這想法，只是立刻意識(shí)到廠里又多了一項(xiàng)業(yè)務(wù)。

    這次活動(dòng)規(guī)模這么大，他們就算不懂具體的影響，也能大致猜到這次的資料一旦出售，肯定是供不應(yīng)求的。

    那可就代表這一疊疊的大團(tuán)結(jié)，想想都心里火熱。

    張貴馬上就問(wèn)道：“老三，你的意思我們又可以多一本書(shū)賣(mài)了？”

    看到張貴那一臉驚喜的表情，張平也有些尷尬，怎么就跟沒(méi)見(jiàn)過(guò)錢(qián)一樣，不管怎么說(shuō)，這一年來(lái)，他也是見(jiàn)到了不少錢(qián)的，怎么還這么一副沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子。

    真讓他臉紅！

    張平看了看幾人，笑著問(wèn)道：“我這個(gè)建議各位有什么意見(jiàn)？”

    聽(tīng)到這話(huà)，眾人都齊齊的翻了個(gè)白眼，你要裝逼就早說(shuō)，干嘛非要問(wèn)這一句！

    “沒(méi)意見(jiàn)！”

    既然張平問(wèn)出來(lái)了，大家也只好配合一下捧捧場(chǎng)，誰(shuí)讓人家是廠長(zhǎng)呢！

    宋懋昇忽然問(wèn)道：“廠長(zhǎng)，那既然這就是兩本書(shū)了，那根據(jù)錄像帶還要編訂一本書(shū)嗎？”

    聽(tīng)到這話(huà)，張貴的眼神頓時(shí)再次一亮，難道還要多出一本書(shū)來(lái)？

    張平搖搖頭：“不了，錄像帶和研討結(jié)果相結(jié)合，總共編訂兩本書(shū)就好，多了也沒(méi)有更多效果了，反而還會(huì)減弱這兩本書(shū)的市場(chǎng)影響?！?/br>
    “哦！”

    張貴顯然有些失望，若是能再多出一本書(shū)來(lái)，那可就要多賺很多錢(qián)的。

    張平當(dāng)然知道這個(gè)情況。

    有這次大力宣傳的結(jié)果，哪怕出五六本書(shū)也都會(huì)賣(mài)出很不錯(cuò)成績(jī)，可他還準(zhǔn)備繼續(xù)都做第二期“名師課堂”，為了今后的打算，那就不能隨意惡搞。

    “還有多久能結(jié)束討論工作，馬上要過(guò)年了，先把討論工作做完，剩下的整理和編輯工作可以放在年后我們自己找縣上的老師來(lái)做，不要耽誤授課老師們的時(shí)間！”

    宋懋昇想了想說(shuō)道：“若是只考慮這個(gè)的話(huà)，那兩天時(shí)間就足夠了！”

    張平點(diǎn)點(diǎn)頭：“那行，這事就這樣，授課時(shí)間也最多兩天時(shí)間就能結(jié)束了，既然如此，那就要準(zhǔn)備為老師們送行的事情了。

    這件事就交給二哥你來(lái)做，回頭跟小虎說(shuō)一聲，你們兩人負(fù)責(zé)，今天你個(gè)宋老先征詢(xún)一下老師們的意思，那就可以盡快聯(lián)系火車(chē)站給老師們買(mǎi)票。

    等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好之后，去找鄧市長(zhǎng)和市教育局牧野局長(zhǎng)，這件事上，也該市里出點(diǎn)血了！

    另外，安排食堂準(zhǔn)備一下，籌備一個(gè)篝火晚會(huì)，等一切都結(jié)束了，我們舉辦一個(gè)送行晚會(huì)，讓所有前來(lái)的授課老師和聽(tīng)課老師們都一起熱鬧一下。

    正好也趁機(jī)讓他們來(lái)參觀一下我們的廠區(qū)！”

    這些老師可都是全省乃至全國(guó)的高中老師，只要給他們留下一個(gè)好印象，那后面的正面影響絕對(duì)是長(zhǎng)久的，這點(diǎn)錢(qián)張平很愿意花。

    張貴馬上將這些事情一一記錄下來(lái)，今天他就開(kāi)始去做這些事情。

    隨后就是有關(guān)各單位的日常工作事務(wù)，很快也就結(jié)束了。

    大約一個(gè)小時(shí)后，小虎匆匆回來(lái)，直奔張平辦公室。

    “平哥，這邊如今只有昨天的錄像帶了，剩余的都送去了市電視臺(tái)。

    不過(guò)我已經(jīng)跟電視臺(tái)的人交涉了，他們答應(yīng)很快拷貝一份，將之前的原始帶送過(guò)來(lái)，而且他們就算要拷貝也需要在電視臺(tái)去做，縣上沒(méi)這個(gè)條件?！?/br>
    張平微微點(diǎn)頭：“若是這樣的話(huà)，那也沒(méi)什么問(wèn)題?！?/br>
    不過(guò)他說(shuō)著就拿起電話(huà)撥了出去。

    等到那邊電話(huà)接起，張平就說(shuō)道：“許揚(yáng)，你今天親自跑一趟電視臺(tái)，然后就守在電視臺(tái)，我們有一批關(guān)于本次‘名師課堂’的現(xiàn)場(chǎng)錄像帶在他們單位，等他們拷貝好之后，馬上將原始帶取走，帶去廠里。

    然后幾天每天讓人去那邊一趟，帶回新的，就暫時(shí)由你保管在廠里，我這邊隨后會(huì)讓人過(guò)去??！

    這個(gè)很重要，務(wù)必辦好！”

    “有很多嗎？”許揚(yáng)問(wèn)道。

    “倒是不多，每天都有二十來(lái)盤(pán)吧！到目前為止，一個(gè)星期時(shí)間了，你先去取，回頭小虎會(huì)給你一個(gè)明細(xì)！”

    許揚(yáng)立刻答應(yīng)，而已不需要多問(wèn)什么了。