這話是盧自強(qiáng)的妻子說的，滿臉都是興奮之色。

    在問出那句話之后，張平的目光就一直在觀察在場(chǎng)的四個(gè)人表情。

    只見盧曉慧夫妻臉上都沒有絲毫意外，似乎這本就是很正常的事情一樣。

    果然，他預(yù)料的不錯(cuò)，盧自強(qiáng)還是沒有聽他的告誡，將他們的選擇也告知了盧曉慧兩口子。

    他重新看了看盧自強(qiáng)，對(duì)方似乎意識(shí)到了張平的意思，老臉微紅，馬上移開了目光，微微低頭。

    “盧大哥你本人的意思呢？”張平問了一句。

    盧自強(qiáng)猛然抬頭，眼中帶著幾分慚愧，趕忙說道：“就選第二條，就我愛人說的那個(gè)！”

    張平點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭看向了盧曉慧兩口子。

    “你們兩人怎么選？”

    不等盧曉慧開口，她丈夫馬上就說道：“張平兄弟，我們現(xiàn)在生活實(shí)在是太困難了，雖然去外地就職也很好，可畢竟人生地不熟的，還是在京城熟悉一些，就留在這里吧，還是選錢更適合一些！”

    張平看向了盧曉慧，看著她，沒有說話。

    盧曉慧被看得心里有些慌，不過還是硬撐著，但她的口氣就有些生硬了，而且回答很直接。

    “我們選錢！”

    張平笑笑：“好，我知道了。

    既然你們選擇了，那我也會(huì)按照之前給出的承諾做。

    只是，想要拿到最終的承諾，你們還需要做到最后一點(diǎn)！”

    “什么？”

    四人都是一下子齊齊地看向張平。

    張平卻只是看向盧子強(qiáng)：“你沒跟他們說清楚嗎？”

    盧子強(qiáng)頓時(shí)就是滿臉茫然。

    “說了啊，你跟我說的話我都說了??？還有什么事情？”

    張平卻是淡淡道：“我記得我直接告訴過你，你們?cè)诘玫竭@些東西之后，一切就看你們自己了，沒忘記吧？”

    盧子強(qiáng)趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭道：“這個(gè)我知道，都告訴他們了!”

    張平頓時(shí)輕笑一聲，意帶嘲諷。

    “既然說了，那就應(yīng)當(dāng)知道，從別人手上拿好處，至少也該寫個(gè)承諾書吧？不然今后如何證明我給過你們這些東西?！?/br>
    這一句話頓時(shí)讓四個(gè)人臉色都微微一變。

    他們?cè)鞠胫褪前啄煤锰幍氖虑?，哪想到張平還要一個(gè)他們的承諾書。

    這就讓他們有些為難了。

    一旦留下這個(gè)，那今后再要找張平，或者有什么問題的話，他們就完全沒有任何辯解借口了。

    盧曉慧柳眉蹙起，小聲說道：“事真多！”

    他聲音不大，但整個(gè)院子都很安靜，而且這里就這么幾個(gè)人，哪有聽不到的。

    所有人不禁抬眼看了過去，讓她一下子趕忙轉(zhuǎn)過了頭。

    她丈夫趕忙拉了一下她的胳膊，示意她不要亂說話。

    張平輕哼一聲道：“不想要可以直接離開！”

    此話一出，場(chǎng)面頓時(shí)就徹底尷尬了起來。

    盧自強(qiáng)妻子氣得不停的瞪小姑子，這簡(jiǎn)直就是豬隊(duì)友！

    盧自強(qiáng)趕忙打圓場(chǎng)勸說道：“張平，不要生氣，曉慧就這個(gè)性子，你別跟她一般見識(shí)！”

    張平卻是冷冷道：“她有性子回家慢慢去使，這里可不是你們家里。

    愿意好好說話，那就說，不愿意馬上請(qǐng)回吧！”

    張平生氣了，后果很嚴(yán)重。

    這下，其他三個(gè)人都對(duì)盧曉慧恨得不行。

    張平也不想跟他們磨了，淡淡道：“既然要拿東西，那就把承諾書寫好了明天帶過來再說。

    另外，我最后告誡一次，不管你們?nèi)绾芜x擇，這次之后，我跟你們?cè)贌o任何關(guān)系。

    另外，承諾書上的內(nèi)容，必須保證你們以后的生活完全依靠你們自己去過，不會(huì)再尋找盧叔幫助。

    你們可要想好了，一旦接受了我的這些東西，盧叔也不會(huì)再出手幫助你們?nèi)魏螙|西。

    這一切我都跟他談過了，想要兩頭都占的好事，這里沒有。

    好了，你們可以回去了，希望你們明天再來的時(shí)候，我能看到一個(gè)跟今天不一樣的你們！”

    說完，張平就站了起來，伸手做出一個(gè)送客的姿勢(shì)！

    盧自強(qiáng)有些著急，想要再次求情，不過卻是最終被妻子攔住了，拉著他趕忙賠笑告辭。

    至于盧曉慧兩口子，那臉色就完全變了，很是生氣的樣子。

    張平臉上掛著冷笑，就這么看著四個(gè)人最終不得不離開。

    “唉，可憐之人必有可恨之處，還是老祖宗說的對(duì)?。　?/br>
    張平也不由得一嘆。

    原本想著今天就這么結(jié)束了，哪知道下午下班的時(shí)候，盧宏回來時(shí)，身后竟然還帶了客人回來。

    其中一個(gè)人赫然是李濟(jì)民，另外還有一名張平?jīng)]見過的中年男人，看樣子應(yīng)該快六十歲了，滿頭銀發(fā)。

    “盧叔，李司長(zhǎng)，你們下班了？這位領(lǐng)導(dǎo)是？”

    他趕忙上前問候。

    盧宏介紹道：“張平，來給你介紹一下，這位是基礎(chǔ)教育二司的司長(zhǎng)潘勝云司長(zhǎng)！”

    潘勝云從進(jìn)門開始就一直打量張平，眼里透著光亮。

    此刻也是笑著道：“你就是張平啊，果然不凡，難怪老盧和老李一直對(duì)你夸贊不絕。”

    張平趕忙笑著道：“潘司長(zhǎng)謬贊了，我也就是一個(gè)普通的農(nóng)村小子而已！”

    他心里卻是輕嘆一聲，有些無奈，他已經(jīng)猜到對(duì)方為何而來了！

    第679章 教育策略

    果然，就在幾個(gè)人在客廳坐下聊了，沒幾句之后，那位潘勝云司長(zhǎng)就問道：“張平，我昨晚聽了一些老李轉(zhuǎn)述你的有關(guān)教育方面的一些言論，我覺得非常好，而且也非常有深度。

    我們基礎(chǔ)教育而司是主要抓高中教育的，你說的這些東西，還有你之前舉辦的‘名師課堂’都非常貼近當(dāng)前的實(shí)情，所以，我想跟你再進(jìn)一步談?wù)?，可以嗎？?/br>
    張平心里苦笑，他能說不行嗎？

    他看了邊上坐著的盧宏和李濟(jì)民一眼，兩人都是面帶笑容的看著他，意思顯而易見。

    張平無語，這明顯就是等著聽的姿態(tài)啊。

    當(dāng)我是干嘛的了，你們聘請(qǐng)一位顧問還得支付報(bào)酬的吧，找我就這么隨意。

    不但不給錢，這個(gè)時(shí)候來明顯就是奔著蹭飯來的，這還用威勢(shì)故意壓我。

    他有些郁悶，這京城真是沒法呆了，還是趕緊收拾回家吧。

    在這見個(gè)人都得裝孫子。

    盧宏看出張平有些不高興，開口說了一句：“張平，別矯情了，潘司長(zhǎng)可是個(gè)大忙人，而且他是主管高中教育的，包括高考在內(nèi)，都在參與，不要耽誤潘司長(zhǎng)的時(shí)間！”

    這是明顯的告誡，潘勝云不能得罪。

    張平接收到了，知道盧宏的意思。

    笑笑道：“潘司長(zhǎng)能找我一個(gè)毛頭小子談話當(dāng)然是我的榮幸，有什么問題您只管問，我自然是知無不言言無不盡。

    不過潘司長(zhǎng)，我所說的也就是我個(gè)人的想法，若是有什么不對(duì)，您和李司長(zhǎng)可千萬不少生氣！”

    潘勝云頓時(shí)笑道：“哈哈哈，不會(huì)不會(huì)，放心吧，既然找你，自然不會(huì)責(zé)怪你什么。

    再說你也不是我的下屬，現(xiàn)在也不是工作時(shí)間，你也不要把我們看成什么大人物，就當(dāng)是兩個(gè)老家伙閑著沒事找你聊聊天而已?！?/br>
    呵呵，說的輕巧，真能那樣的話我直接甩手走人了。

    張平心里吐槽了一句。

    “潘司長(zhǎng)想問什么只管問！”

    潘勝云點(diǎn)點(diǎn)頭：“我對(duì)于你昨天說的那個(gè)改善當(dāng)前教育整體水平的策略很感興趣。

    你說加強(qiáng)對(duì)師范類高校的的投入和扶持，這一點(diǎn)非常好，但是，當(dāng)前我們國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)才剛剛起步，國(guó)家資金也都非常緊張，實(shí)在不好著手。

    我聽盧主任說你再老家那邊還是一個(gè)很不錯(cuò)的企業(yè)家，辦了好幾個(gè)企業(yè)，而且都做的很不錯(cuò)。

    我就想聽聽你從商業(yè)角度出發(fā)，有沒有什么辦法讓高校自己跟企業(yè)內(nèi)部改革一樣激發(fā)動(dòng)力，自己逐漸完善起來?！?/br>
    這個(gè)一個(gè)大問題，其實(shí)也不好回答。

    一下子，三個(gè)老頭子都是目光炯炯的看著張平，都想聽聽張平怎么說。

    他們平時(shí)都是聽著身邊作為教育機(jī)構(gòu)管理者提出的方案和策略，他們此刻都很想聽到一些不同的聲音。

    張平沉思了好一會(huì)兒，這才開口道：“潘司長(zhǎng)，按我個(gè)人的理解，其實(shí)學(xué)校也是企業(yè)，跟其他工廠之類的企業(yè)一樣。

    只不過，學(xué)校的客戶是學(xué)生，產(chǎn)品是知識(shí)，任務(wù)完成度是看最終的升學(xué)率，還有平時(shí)的考核成績(jī)。

    您可以著這樣考慮，把學(xué)生看成是產(chǎn)品使用者，家長(zhǎng)是消費(fèi)者，他們合起來就是客戶群體。

    普通老師就是企業(yè)里的普通員工，他們每天做所的工作就是生產(chǎn)知識(shí)，然后銷售出去。

    只不過這種銷售不是一次性的，而是一次付款，讓顧客使用一年那種。

    校長(zhǎng)和其他的一些領(lǐng)導(dǎo)就是企業(yè)的管理人員。

    這樣理解的話，那就可以將學(xué)校跟其他企業(yè)等同起來。

    然后您可以借鑒一下普通企業(yè)是如何提高生產(chǎn)效率，如何改革的，如何創(chuàng)造更高的產(chǎn)能和利潤(rùn)的，我們就可以推導(dǎo)出學(xué)校里如何改變當(dāng)前的局面的辦法！”