然而兩天后他們就被打了臉。事實(shí)證明，老大就是老大，無(wú)論是才華又或是臉皮，咳咳。

    左都御史林開(kāi)德明確表示，學(xué)堂是孟蝶建造的，她想招收什么人都是她的自由，至于你們說(shuō)的女童上學(xué)堂屬于大逆不道，他不認(rèn)同，大易朝沒(méi)有哪條律令規(guī)定女童不能上學(xué)堂，孟蝶沒(méi)有觸犯法令，他們督察院自然不會(huì)隨意攻訐于她。

    這話說(shuō)的那叫一個(gè)義正言辭，就是說(shuō)完了之后京城噓聲一片。

    林開(kāi)德說(shuō)完了晃悠到御史們平日辦公的地方，在眾目睽睽之下將桌子上的賭資全部收入囊中：“無(wú)人猜對(duì)，莊家通殺。”

    ……

    回到自己與宋劍橋的辦公室，兩人一口茶水一口鹵rou，真香！

    御史臺(tái)直接認(rèn)慫，其余人縱然在夢(mèng)里都罵兩句孟蝶，到底是沒(méi)人敢出頭，那個(gè)潑婦實(shí)在是太潑了，勇冠三軍的李將軍都懼內(nèi)呢，他們這小身板還是算了吧。認(rèn)慫不丟人。

    京城中御史臺(tái)到那些士族都慫的時(shí)候，讓人意想不到的是，孟蝶自己上了奏本，跌破了所有人的眼鏡。這是嫌自己的日子過(guò)得太舒心，非得找點(diǎn)困難？

    孟蝶可不認(rèn)為是給自己找困難，她從一開(kāi)始打的主意就是將“竅門”在整個(gè)大易朝推廣，她肯定要拉皇帝當(dāng)同盟的。

    李藹好奇：“你去勤政殿，你準(zhǔn)備都帶什么？”

    孟蝶：“拼音冊(cè)子，竅門整本書(shū)以及一本帶拼音標(biāo)注的三字經(jīng)?！?/br>
    李藹點(diǎn)點(diǎn)頭：“明天我也去上朝?！?/br>
    孟蝶失笑，她又不是第一次去勤政殿，真的不用給她壯膽，不過(guò)她也沒(méi)反駁，默認(rèn)了李藹的好意。

    孟蝶的奏本這一次孟淵沒(méi)做手腳，不過(guò)大概是翰林院有其他人對(duì)女童上學(xué)堂一事頗有微詞，孟蝶的奏本再次第一批就到了皇帝御案上。

    皇帝翻開(kāi)奏本看了看，孟蝶的奏本寫的并不詳實(shí)，皇帝看了個(gè)云里霧里：“宣孟蝶?！?/br>
    孟蝶上了奏本，她今日自然也進(jìn)了宮，在大臣們平日等候的地方候著，聽(tīng)到了旨意整了整衣衫邁步進(jìn)入勤政殿：“臣孟蝶參見(jiàn)陛下?！?/br>
    皇帝：“起來(lái)吧。朕看你的奏本說(shuō)是要教授小童們生活竅門，你這個(gè)竅門指的是什么？”

    孟蝶：“回稟陛下，比如種地時(shí)用薅鋤鏟草，這薅鋤使用也需要巧勁兒，只有就草根挖出，野草才不會(huì)馬上又起一茬，除此之外，隔幾步將鏟出的草鏟到一起，用薅鋤蕩一下根部然后埋入土中，雖然肥田效果非是上佳，卻也聊勝于無(wú)。”

    皇帝頷首：“這確實(shí)是實(shí)用的竅門兒?！?/br>
    孟蝶：“陛下，這是臣根據(jù)各個(gè)人的口述編撰出來(lái)的書(shū)籍，里面記錄了各種生活上的小竅門，還請(qǐng)陛下過(guò)目?！?/br>
    “啟奏陛下?！币幻賳T出列：“孟縣主這教授種地固然是好的，只是種地一事家中小童都會(huì)同父母學(xué)習(xí)，又何必到學(xué)堂學(xué)習(xí)呢?！?/br>
    皇帝停下翻閱書(shū)籍的手：“魯寧說(shuō)得也有些道理，孟蝶，只是教授小童種地嗎？”

    孟蝶掃了魯寧一眼，紫袍玉帶，起碼也是個(gè)從三品了：“陛下，臣剛剛不過(guò)是隨便舉個(gè)例子，實(shí)際上臣那學(xué)堂中教授的竅門不止這一種，大多數(shù)的竅門都是他們?cè)诟改篙吥抢飳W(xué)不到的?！?/br>
    魯寧又有疑問(wèn)：“教授這么多竅門，也得教小童們識(shí)字吧？”

    孟蝶頷首：“是。”

    魯寧：“聽(tīng)說(shuō)你那學(xué)堂也招收女童，這女童識(shí)字……”

    孟蝶眉眼陡然變得犀利：“怎么，你是想說(shuō)女童不配識(shí)字嗎？”

    魯寧差點(diǎn)跳起來(lái)：“我不是我沒(méi)有我絕無(wú)此意?！鄙弦粋€(gè)說(shuō)男人高貴貶低女人的現(xiàn)在可還在宮里刷恭桶呢。

    孟蝶：“那是什么意思？”

    魯寧明顯卡頓了一下：“我、我的意思是學(xué)習(xí)認(rèn)字需要筆墨紙硯，女童識(shí)字也需要這些，恐怕百姓未必愿意送女童去學(xué)堂。”

    孟蝶唇角勾起笑意，眼見(jiàn)對(duì)方迅速漲紅臉，孟蝶笑得越發(fā)開(kāi)心：“這就不勞你cao心了，百姓們?cè)敢獠辉敢舛际撬麄兊氖聝?，我做這個(gè)不過(guò)是想讓百姓在生活中更方面一點(diǎn)罷了，實(shí)在沒(méi)時(shí)間不學(xué)也無(wú)所謂。”

    皇帝聽(tīng)得滿意認(rèn)真翻看了書(shū)籍，越看眼睛越亮：“好，這書(shū)籍極好，你們也看看?！?/br>
    喬萬(wàn)鳴不在，林楚先給了次輔任清華。

    皇帝琢磨了一會(huì)兒：“這書(shū)籍上的竅門朕瞧著十分實(shí)用，教給百姓們，他們的生活會(huì)方便許多，只是就算是學(xué)習(xí)生活中的竅門，百姓們不識(shí)字恐怕有些也是學(xué)不好的?！?/br>
    任清華粗粗翻過(guò)交給了三輔譚正澤：“陛下所言極是，里面的內(nèi)容全部教給百姓，定然要先教他們識(shí)字，這個(gè)很難，不如將書(shū)籍精簡(jiǎn)一下，需要識(shí)字的部分暫時(shí)刪除?！?/br>
    裴濟(jì)桓：“孟縣主，剛剛魯寧說(shuō)的也有幾分道理，莫說(shuō)女童，就是男童識(shí)字，普通百姓家也未必負(fù)擔(dān)得起，你那學(xué)堂中準(zhǔn)備提供這些嗎？”

    孟蝶：“不提供這些也用不著這些。無(wú)論是教小童還是教百姓識(shí)字，我以為重點(diǎn)在識(shí)而不在寫，故此不需要筆墨紙硯，只要識(shí)字即可?！?/br>
    裴濟(jì)桓搖搖頭：“不寫又如何能識(shí)字？”

    孟蝶：“我根據(jù)國(guó)外的文字做了拼音，這拼音簡(jiǎn)單方便，若是成人，最多半個(gè)月就能學(xué)會(huì)，再把三百千標(biāo)注上拼音，那時(shí)候無(wú)論是小童還是成人百姓都可以自己學(xué)著認(rèn)字了?！?/br>
    自己學(xué)著認(rèn)字，這幾個(gè)字實(shí)在過(guò)于離奇。勤政殿中眾大臣實(shí)在忍不住同身邊的人討論。

    “我實(shí)在想不出，自己怎么就能認(rèn)字呢？生而知之？”

    “這不可能，沒(méi)人教自己怎么認(rèn)字？”

    “你能理解這意思嗎？”

    “她干的事兒我一件都理解不了?！?/br>
    不少人一邊說(shuō)著一邊用眼睛瞄孟庭義。

    孟庭義垂著眼眸一聲不吭，看起來(lái)老神在在，實(shí)際上他同樣滿肚子疑問(wèn)，孫女也沒(méi)同他說(shuō)過(guò)這個(gè)事兒啊。

    聽(tīng)著殿里嗡嗡的議論聲，李藹出列：“陛下，那拼音確實(shí)十分簡(jiǎn)單好記，也確實(shí)可以自己學(xué)著認(rèn)字?！?/br>
    議論的聲音一頓，大家伙兒偷瞄的目光終于從孟庭義的身上轉(zhuǎn)到李藹的身上，不少人一陣恍惚，你一個(gè)武將怎么冒頭了。

    ?。〔粚?duì)，他和孟蝶是夫妻！

    皇帝：“你學(xué)了？”

    李藹：“臣學(xué)了一小會(huì)兒，已經(jīng)會(huì)拼一些字了?！?/br>
    皇帝還是無(wú)法想象怎么自己就能認(rèn)識(shí)字：“孟蝶，你去坤寧宮把這拼音一事同皇后細(xì)說(shuō)?！本退惴浅：?jiǎn)單，皇帝現(xiàn)在也沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，今天的奏折還沒(méi)批完呢。

    孟蝶：“臣，遵旨?！背闪恕?/br>
    夫妻二人交換了一個(gè)目光，孟蝶退下。

    第137章

    從勤政殿出來(lái)，孟蝶直奔坤寧宮。

    皇后這邊早一步得了消息，她想了想，又給東宮那邊太子妃送了消息，讓她把青儀帶來(lái)。天氣轉(zhuǎn)涼，喬首輔不小心著了涼，今兒告假?zèng)]進(jìn)宮。

    孟蝶到的時(shí)候，太子妃和青儀殿下正好也到了。

    皇后率先開(kāi)口：“這拼音你最開(kāi)始是打算教小童的吧？正好今兒青儀沒(méi)什么功課，也讓他聽(tīng)聽(tīng)。”

    孟蝶：“是臣的榮幸。”

    拼音這種東西，二十六個(gè)字母再加上復(fù)韻母，前后鼻韻母，一共五十個(gè)發(fā)音都沒(méi)有，對(duì)于飽讀詩(shī)書(shū)的皇后來(lái)說(shuō)，學(xué)這個(gè)那真是小菜一碟，如同玩兒一樣。

    太子妃年紀(jì)輕輕，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，她也很容易的就掌握了各種發(fā)音。

    至于青儀殿下，只能說(shuō)皇家孩子不容易，尤其是繼承人更不容易，他從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字，學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)成語(yǔ)等等，這個(gè)拼音對(duì)于他來(lái)說(shuō)，就好像以前一直學(xué)高數(shù)，突然讓他學(xué)習(xí)一加一等于幾，除了開(kāi)始的不適應(yīng)，他也很快掌握了要點(diǎn)。

    等發(fā)音都會(huì)了，恰巧中午，皇后留飯，孟蝶就在宮里吃了一頓，該說(shuō)不說(shuō)，到底是御廚，做出來(lái)的飯菜味道屬實(shí)不錯(cuò)，孟蝶吃的十分滿意。

    一直到臨近傍晚，皇后和太子妃已經(jīng)熟練的掌握了拼音的發(fā)音以及拼的方式，孟蝶將拼音教學(xué)本以及帶拼音的三字經(jīng)都留在了宮里，這是皇后教皇帝時(shí)用的教學(xué)工具。

    李藹今兒沒(méi)去軍營(yíng)，一見(jiàn)孟蝶回來(lái)，整個(gè)人是rou眼可見(jiàn)的松了口氣：“怎么樣？”

    孟蝶一邊摘首飾一邊笑：“什么怎么樣，難道你還怕娘娘學(xué)不會(huì)？”

    李藹湊到孟蝶身邊，玫紅識(shí)趣退下。李藹幫孟蝶摘頭上的首飾：“你明知道我不是這個(gè)意思?！?/br>
    孟蝶眉眼彎彎：“放心吧，娘娘很有興趣，便是陛下沒(méi)興趣，娘娘也會(huì)想辦法將這個(gè)拼音推廣下去的?！?/br>
    李藹搓了搓手，將骨節(jié)分明的手搭在孟蝶的雙肩，為她揉捏雙肩。

    恰到好處的力道讓孟蝶幾乎是瞬間喟嘆出聲：“果然上班讓人崩潰，從心里到身體。”

    李藹笑得肩膀抖動(dòng)，手下的力道瞬間輕了不少。

    孟蝶：“你是不是有什么事求我？”

    李藹：“這么明顯嗎？”

    孟蝶輕哼一聲：“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非……”孟蝶猛然住嘴，rou償什么的，她不想再來(lái)一次了，這輩子都不想了。

    李藹的臉騰的就紅了。本來(lái)沒(méi)覺(jué)得有什么，從鏡子里看到李藹突然紅了臉，孟蝶也覺(jué)得熱氣上涌，面皮有些發(fā)燒：“到底什么事？”

    李藹：“軍中兄弟多，只有我一個(gè)人教他們拼音估計(jì)不太行，而且我今天嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)我教不太明白，你這邊有沒(méi)有合適的人？”

    孟蝶露出一抹壞笑：“合適的人倒是有一個(gè)，不過(guò)得你自己去請(qǐng)?！?/br>
    李藹：“誰(shuí)?！?/br>
    孟蝶：“我大哥，這拼音我同他說(shuō)過(guò)，他會(huì)，而且他現(xiàn)在在翰林院也不是很忙，想要抽出時(shí)間比較容易?！?/br>
    李藹：……

    上次他說(shuō)想登門拜訪，結(jié)果孟蝶說(shuō)軍功的事兒沒(méi)安排完，容易落人口實(shí)，他們倆也就沒(méi)回孟府，所以，他作為孟淵的妹夫，根本沒(méi)有正式見(jiàn)過(guò)面。這就去求人？

    看著僵住的李藹，孟蝶失笑：“逗你的，我莊子上的先生也學(xué)了拼音，還有打算安排到學(xué)堂里的先生也都學(xué)會(huì)了的，正好，教那些小童之前先教一教兵士也是好的。還能攢些經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍！?/br>
    李藹當(dāng)即在孟蝶的臉上印了個(gè)印子，孟蝶嫌棄的用手擦了一把：“一下子口水。”

    次日一早，皇后傳口諭，召孟蝶覲見(jiàn)。為的就是拼音推廣一事。

    皇后：“陛下對(duì)拼音贊不絕口，想在百姓中推廣，正如你所說(shuō)，百姓不必會(huì)寫字，只要認(rèn)字就行了。這拼音是你首創(chuàng)，推廣方法你可曾想過(guò)？”

    孟蝶當(dāng)然想過(guò)：“臣那個(gè)學(xué)堂會(huì)優(yōu)先招收女工們的孩子進(jìn)去學(xué)習(xí)竅門，等他們學(xué)會(huì)之后立刻就換下一批，竅門并不難，都是生活中常用的，臣估算過(guò)，一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間最多是兩年。而學(xué)習(xí)過(guò)的孩子肯定都會(huì)拼音的，他們回家用沙盤柳枝教長(zhǎng)輩拼音就可以了?！?/br>
    皇后頷首：“這倒是個(gè)不錯(cuò)的辦法，這樣一茬接著一茬，京城百姓用不了三五年就能人人都會(huì)拼音?！被屎笤掍h一轉(zhuǎn)：“你這學(xué)堂也不錯(cuò)，尤其是那本書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容陛下也有心推廣，只是現(xiàn)在不大方便?！?/br>
    哪里不方便皇后沒(méi)直接說(shuō)，但是懂的都懂，銀子不方便，建學(xué)校是要銀子的。

    孟蝶：“娘娘，工廠其實(shí)也可以充作學(xué)校的，因?yàn)椴辉试S點(diǎn)蠟燭，工廠在傍晚時(shí)分就沒(méi)人了，織娘們所在的地方有織機(jī)也就算了，繅絲的地方全是大空屋子，若是讓人在里面學(xué)習(xí)拼音，十分簡(jiǎn)單?！?/br>
    皇后沉思片刻：“傍晚之后孩童出來(lái)恐怕并不安全。”

    孟蝶：“娘娘，其它地方可以不從孩童先學(xué)，比如說(shuō)可以是小吏衙役，鄉(xiāng)長(zhǎng)里長(zhǎng)村長(zhǎng)這類，尤其是村長(zhǎng)，只要他學(xué)會(huì)了，隨時(shí)都可以教村里人。”

    皇后笑了：“此法甚好，是本宮著相了，只想著先教小童。”

    孟蝶：“娘娘憐惜他們?！泵系掍h一轉(zhuǎn)：“而這帶拼音的三百千書(shū)籍也可以刊印一批，平價(jià)出售。以村子為例，讓村民一家買三本書(shū)他們未必愿意，一個(gè)村子大家伙兒集資買三本書(shū)想必都不會(huì)拒絕，會(huì)了拼音大家伙兒農(nóng)閑的時(shí)候就可以傳閱，只要看得多了，早晚把這幾本書(shū)上的字都能認(rèn)全。”

    皇后頷首：“不錯(cuò)，此法甚好?！?/br>
    與皇后聊的十分愉快，中午孟蝶又在宮里蹭了頓飯，下午才回去。孟蝶是興奮的，她曾經(jīng)非常非常羨慕夢(mèng)中世界的百姓，他們?nèi)巳硕伎梢陨蠈W(xué)識(shí)字，現(xiàn)在他們大易朝的百姓終于不用做個(gè)睜眼瞎了。

    喜事一件接著一件，剛進(jìn)臘月工部那邊就交了差，長(zhǎng)安侯府修繕好了。