別說他，就是久保在石原亨面前也是毫無招架之力。

    那個時候的石原亨可以說非常的強大。

    厲害的人果然厲害，以后他要在石原亨手下做事，還要收集各種情況，必須要小心。

    “大人，他就是我說的陳展禮?！?/br>
    來到楚凌云這，久保小心的介紹著，他頭很低，根本不敢抬起來。

    “你們倆以前配合的不錯，我希望在這里一樣好好配合，陳展禮有運氣，多利用他的運氣，做出更多的成績?！?/br>
    楚凌云看了眼陳展禮，這小子精神狀態(tài)還算不錯，這次受了那么大委屈，總算把他安插了過來。

    他跟著久保能發(fā)揮出很大的作用。

    等以后有機會再把他提上來，讓他的作用最大化。

    “大人您盡管放心，我們絕不會讓您失望?！?/br>
    久保立刻回道，楚凌云沒有留他們，鼓勵幾句后便讓他們離開。

    培訓(xùn)處，石田快速走進江騰空辦公室。

    江騰空正在安排學(xué)員學(xué)習(xí)職場需要注意的地方，怎么取得上司信任，如何拿到有價值的商業(yè)情報，必要的時候需要進行偷竊，包括各種保險箱，鎖的原理和打開方法。

    這些都要學(xué)。

    “江騰，我剛才看到久保帶來了個人回來，你猜是誰？”

    石田快速說道，江騰空則抬起頭，一般的人石田不會特意跑來，他靜靜的等著石田接下來的話。

    兩人配合多年，很有默契，看他的樣子石田便知道他猜不出來。

    “陳展禮。”

    “陳展禮？”

    江騰空愣了下，陳展禮是中國人的臥底，他是果黨的人，后來江騰空回到日本，陳展禮的事他沒有關(guān)注過，并不知道陳展禮是個三面間諜。

    “久保知道不是我們的對手，估計把他找來，是想靠著他一起和我們對抗?！?/br>
    石田說道，江騰空則點頭：“你說的沒錯，陳展禮是中國人，楚凌云什么意思，為什么把他派來幫著久保？”

    “不一定是楚凌云的意見，有可能是石原亨。”

    石田提醒道，他們的敏感度都不差，江騰空馬上明白了他的意思。

    石原亨不想把培訓(xùn)處交給他們，特意給久保派了幫手，和他們打?qū)ε_。

    “有點麻煩了?！?/br>
    江騰空起身，凝眉說道，石田明白他的意思，戰(zhàn)敗后，他在中國滯留過一段時間，知道陳展禮其實是中國人的臥底。

    這個人不是表面上那樣好吃懶做，他很有心機。

    一個臥底做到了老大，還把李志群丁墨這樣的人都給熬走，怎么可能是個廢物。

    “其實我們不用擔(dān)心，石原亨不敢做的太過，他做的過了，楚凌云不會同意?！?/br>
    石田安慰道，江騰空來回走動，最后緩緩說道：“先看看再說，不要小瞧陳展禮，不過可以把他的性格先傳出去，不管怎么說他也是個好吃懶做的人?！?/br>
    之前江騰空和陳展禮有過配合。

    此一時彼一時，現(xiàn)在他們雖然都是在為石原亨做事，但明顯不再是自己人。

    “好，我馬上去辦?！?/br>
    石田點頭，陳展禮到培訓(xùn)處做教官沒兩天，他過去的事便被傳了出來，主要是他沒什么能力，就會吃喝，之前在中國的時候便是哄高興了久保，才坐上的高位。

    沒有久保庇護，他早就死了，根本沒有后來。

    “可惡，一定是江騰他們干的?！?/br>
    辦公室內(nèi)，久保氣憤的拍了拍桌子，他聽到了這些傳聞，陳展禮干活開始工作便傳來這樣的話，對他以后的形象很是不利。

    “大人，沒關(guān)系，他們這么說其實是幫我們，我原來確實懂的不多，但現(xiàn)在嗎，比他們要強?！?/br>
    陳展禮自信笑了笑，久保不讓他叫大人，但陳展禮就是不改，依然如此。

    “也是，不過江騰空和石田小山確實有能力，學(xué)員對他們很信服，你能比的過他們嗎？”

    “您盡管放心?！?/br>
    陳展禮微微一笑，他在俄國學(xué)到了不少先進的技術(shù)和方法，江騰和石田是厲害，但他們用的多是過去的老手段，和現(xiàn)在相比已經(jīng)落伍。

    在這方面，陳展禮真的不怕他們。

    說他好吃懶做他承認，但吃也是一種能力，而且吃是最好和其他人拉近關(guān)系的手段。

    別說現(xiàn)在，未來也是。

    哪怕不認識的人，上到桌子上一起吃飯，再喝點小酒，沒一會便能稱兄道弟，好的不分你我。

    “好，我相信你，加油干。”

    久保點頭，不用他說陳展禮也會努力，他已經(jīng)知道了久保要對自己的安排。

    第一批四十七名學(xué)員，畢業(yè)后會選出最優(yōu)秀的十個前往韓國，收集那邊的情況，若是條件允許，他們甚至?xí)慌赏r。

    這十個人全部懂的朝鮮語言。

    這份任務(wù)非常重要，久保雖然有心讓他負責(zé)，但江騰空搗亂的話很有可能被他們破壞掉，無論如何他都要搶到這份任務(wù)。

    想得到任務(wù)，那就要讓上面的人看到他的能力，同時讓這些學(xué)員服氣。

    下午，陳展禮來到教室。

    這是他第一次給學(xué)員上課，剛做完自我介紹，陳展禮便注意到不少人投過來鄙視的眼神。

    他們的樣子讓陳展禮明白謠言已經(jīng)起到了作用。

    “同學(xué)們，今天的課程我們改一下，改在室外。”

    陳展禮輕聲說道，所有學(xué)員愣了下，不明白為什么要突然梗概，不過他們是學(xué)生，陳展禮是老師，老師想怎么上課是他們的自由。

    所有學(xué)員跟著陳展禮來到外面的空場地。

    這是他們的cao場，小一點，不過對幾十人來說足夠的用。

    “我們是特工，需要注意的事情很多，要留意的事情同樣很多，你們在這里生活了將近一年，對這里應(yīng)該很熟悉，現(xiàn)在仔細看看，這里哪里有沒有什么不同的改變?！?/br>
    等所有學(xué)員排好隊站好，陳展禮主動問道。

    學(xué)員頓時四處張望，仔細查看，并沒有發(fā)現(xiàn)任何不同。

    “現(xiàn)在給你們十分鐘時間，在院子里尋找和過去不同之處，我可以明確告訴你們，有和過去不一樣的東西?！?/br>
    陳展禮宣布解放，十分鐘時間說長不長，說短不短，所有學(xué)員立刻分散，有關(guān)系好的幾個人一起，也有單獨，還有特別去注意各個角落，陳展禮沒有管他們，拿著懷表站在原地等待。

    這些學(xué)員接受了一年的學(xué)習(xí)，心勁很高，必須打掉他們的傲氣，讓他們真正的信服自己。

    “時間到，現(xiàn)在你們一個個來告訴我，發(fā)現(xiàn)了什么不同?！?/br>
    十分鐘很快過去，陳展禮吹了哨子，所有學(xué)員回來集合。

    他們的紀律性很強，無論久保還是江騰空，在訓(xùn)練的時候?qū)o律要求都極高。

    不服從命令的特工，要他有什么用？

    “回教官，我發(fā)現(xiàn)那邊角落的磚頭擺放有所不同。”

    一名學(xué)員首先回道，陳展禮沒有回答，繼續(xù)問道：“還有嗎？”

    “暫時沒了?！?/br>
    “很好，你來說，發(fā)現(xiàn)了什么？”

    陳展禮沒有做點評，繼續(xù)問向其他學(xué)員，有人說草地不同，有人說墻邊多了刻意擺放的木頭，還有人說地上多了神秘腳印。

    “說實話，我對你們有點失望?！?/br>
    問完所有人，陳展禮微微嘆道，眾人一怔，不明白這位教官什么意思。

    “你們在這里生活了那么久，對這里應(yīng)該很熟悉，但很明顯，平時你們并沒有刻意留意身邊的環(huán)境，我問你，你說的磚頭不同，之前什么樣子？”

    “應(yīng)該比之前多了幾塊?！?/br>
    學(xué)員不確定說道，陳展禮沒有說話，拿出一個本子，里面都是照片。

    是久保之前拍攝的培訓(xùn)過程照片，這是今天陳展禮特意問他要的，這些照片不能隨便泄露，一直都是久保保管。

    找到學(xué)員所說的墻角，陳展禮指著照片上問道：“這是兩個月前拍攝的照片，你仔細看看，磚頭有沒有動過？”

    這里每個月都要拍攝，主要是拍訓(xùn)練的過程，久保刻意模糊了人臉的樣子。

    這樣即使照片被盜，也不會認出上面的人。

    主要是他要給石原亨交代，讓石原亨知道他們做了哪些訓(xùn)練，石原亨不看這些，但山口光雄和水城俊經(jīng)常來做檢查。

    學(xué)員上前，拿著照片仔細對比。

    他愕然的發(fā)現(xiàn)，兩個月前那幾塊磚頭就是如此，和他所說的有改變不同。

    之所以他會認定磚頭做了變化，是他的錯覺，同時也是陳展禮的引誘，陳展禮說出了這里有不同，他們潛意識里便會認定，有些地方和他們平時見到的不一樣。

    懷疑到哪，他們看那便會越看越覺得不一樣。

    純粹是一種心理表現(xiàn)。

    “是我記錯了?！?/br>
    學(xué)員不好意思低頭，記錯還信誓旦旦的說有改變，確實是他的失誤。

    陳展禮又找出一些照片，把其他學(xué)員所說的情況一一進行對比，只有兩名學(xué)員說對了，但所謂的改變，是因為時間久了后，那么多人經(jīng)過或者踩到才做的改變，并非刻意。

    “你們看這里。”

    陳展禮指向自己的身后，他的身后是一面墻，這面墻早就有學(xué)員去觀察過，沒有發(fā)現(xiàn)異樣。

    “正對著你們的地方，現(xiàn)在都沒人發(fā)現(xiàn)上面有什么不同嗎？”

    陳展禮輕聲問道，所有學(xué)員立刻看向身后的墻，過了會則是茫然的搖頭。

    “好吧，我不知道你們怎么學(xué)習(xí)的能力，但我對你們很失望。”

    “這是照片，你們再去對比。”