沈平澤看著對(duì)方的眼睛一點(diǎn)點(diǎn)亮起，哪里知道這個(gè)滿腦子中二病的人在想什么，沉默片刻后，終于忍不住問(wèn)：“所以，你剛剛在想什么？”

    常永軒興奮難以自已：“我連我代號(hào)都想好了！無(wú)影俠！大哥你覺(jué)得怎么樣！是不是超帥超酷炫的！”

    “對(duì)了大哥！我們什么時(shí)候開(kāi)啟任務(wù)！嘿嘿嘿嘿……”

    沈平澤：“……”大哥覺(jué)得不怎么樣。

    沈平澤揉了揉眉心，目前常永軒的態(tài)度不可謂不明顯，使他的心情也輕快了些，難得沒(méi)有出言嘲諷道：“你先好好學(xué)習(xí)。”

    常永軒眼巴巴點(diǎn)頭。

    他知道，大哥肯定是還不信任他，他要加倍努力的表現(xiàn)，才能贏得大哥的信任！

    沈平澤看他這表情就頭疼，猶豫了片刻，還是選擇將目前黃昆那件事全盤(pán)托出，只是隱去了系統(tǒng)任務(wù)這一部分，只說(shuō)也許有人在危害校園。

    那曾想，當(dāng)常永軒知道這件事后的第一個(gè)反應(yīng)是一拍腦門(mén)，無(wú)比興奮和羨慕地說(shuō)：“老黃居然這么厲害！還是超能力者呢！”

    沈平澤又雙叒叕沉默了。

    他之前還想著，靈異現(xiàn)象發(fā)生在自己身邊，就算沒(méi)那么害怕，也應(yīng)該有點(diǎn)不自在，但沒(méi)想到的是，這家伙居然這么淡定。

    沈平澤扶額：“行了行了，你知道就行，這事不要到處說(shuō)。”

    常永軒忽然捂住嘴，鄭重其事地點(diǎn)頭。

    隨后，兩人商量完晚上下晚自習(xí)后去探望黃明耀的事情后，便卡著上課鈴聲回到教室。

    于是同學(xué)們便發(fā)現(xiàn)，自從常永軒被叫出去回來(lái)后，整個(gè)人就像是發(fā)生了什么奇妙的化學(xué)變化，眼睛都閃著光，上課也突然極為認(rèn)真，做筆記、聽(tīng)講、提問(wèn)，老黃都夸他兩句了！

    眾人瞬間燃起危機(jī)感，一種不甘示弱的情緒油然而生，一時(shí)班上的學(xué)習(xí)氛圍居然好到不行。

    黃昆今天看班的時(shí)候都覺(jué)得驚奇不已，心情也好了許多，拉著沈平澤就欣慰道：“謝謝你，沈平澤，你來(lái)了后，班里氛圍好多了，老師就想問(wèn)問(wèn)，你是怎么做到的？”

    沈平澤哪好意思說(shuō)是拯救世界激勵(lì)了常永軒，再繼而激起內(nèi)卷的風(fēng)氣，一切都烏龍到了極點(diǎn)。

    看著黃昆真摯的眼神，又聯(lián)想到他無(wú)比悲慘的經(jīng)歷，與永不變的教學(xué)理念，沈平澤張口就賣(mài)出了自己剛認(rèn)的小弟。

    他說(shuō)：“其實(shí)常永軒是個(gè)挺好的孩子，您只管賣(mài)慘，他心疼后就會(huì)學(xué)了，其他人看到這個(gè)情況后，自然會(huì)跟上的?！?/br>
    “賣(mài)慘？”黃昆反復(fù)嚼著這個(gè)新奇詞匯，斟酌思考道：“老師明白了。”

    沈平澤笑了笑，扯了個(gè)借口，迅速遠(yuǎn)離了黃昆。

    ……

    一轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到了晚上放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)。

    沈平澤帶著常永軒去買(mǎi)了點(diǎn)水果牛奶和鮮花之類的玩意，就直奔第一人民醫(yī)院，黃明耀的病房而去。

    前往前，沈平澤內(nèi)心還在思考著黃明耀。

    這么一個(gè)人，完美無(wú)瑕，他人眼中的學(xué)霸學(xué)神，又樂(lè)于助人，愿意幫助身邊的每一個(gè)人 ，從不藏私，完完全全的眾人心中“白月光”。

    但作為一個(gè)人，一個(gè)復(fù)雜的人，真的會(huì)有這么純粹的人嗎？

    當(dāng)然，沈平澤質(zhì)疑的不是他幫助別人的真實(shí)性。他只是在思考，什么樣情況下，才會(huì)養(yǎng)成黃明耀這樣一個(gè)性格？

    還有……

    黃明耀會(huì)是那個(gè)藏在暗處的超能力者嗎？

    第16章 我定勝天

    黃明耀會(huì)是隱藏在暗處的超能力者嗎？

    這個(gè)疑問(wèn)從上午得知黃明耀的事情后，就一直存在于沈平澤的內(nèi)心中了。

    也許聽(tīng)起來(lái)很離譜，一個(gè)植物人，一個(gè)不能動(dòng)、不能說(shuō)話、甚至大腦可能都沒(méi)意識(shí)的植物人，怎么可能是超能力者？甚至還有著在暗處保護(hù)自己父親的能力？

    這太扯淡了。

    但一旦沈平澤想到夢(mèng)境中，明亮的教室與那抹刺眼的白對(duì)比時(shí)候，總?cè)滩蛔÷?lián)想到醫(yī)院。

    白色代表純凈神圣，醫(yī)院也總是白色，但卻滿地哭嚎、泣不可仰，到處是生離死別、人情冷暖，是最最神圣的冷漠之地。

    一襲白布掩蓋，隔絕生死，隔絕世間的一切悲傷與喜悅。至此，花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)，世界都與你再無(wú)關(guān)系了。

    那片夢(mèng)境中刺眼的、壓抑的白，是否就代表醫(yī)院？又是否代表著身處于醫(yī)院的黃明耀呢？

    沈平澤眼眸低垂。

    他拿著鮮花，提著水果和牛奶，推開(kāi)病房的門(mén)，常永軒緊跟其后，他們看到了躺在病床上的身影。

    第一眼是瘦弱，無(wú)比的瘦弱，手腕細(xì)得似乎一掐就能掐斷，泛著病態(tài)的青色，用形如枯槁來(lái)形容都不為過(guò)，如死人一般毫無(wú)生氣。

    沈平澤目光凝住，常永軒的反應(yīng)則更加激烈，上前一個(gè)箭步，無(wú)比擔(dān)憂道：“前幾個(gè)月來(lái)看還沒(méi)這么瘦啊，這段時(shí)間到底發(fā)生了什么啊??？”

    沈平澤心思一動(dòng)。

    等走進(jìn)后，兩人卻又發(fā)現(xiàn)還好。

    身體瘦弱是瘦弱，可當(dāng)看著黃明耀安靜的睡顏，祥和紅潤(rùn)的臉頰時(shí)，感覺(jué)卻比剛剛好上太多了，像是睡了短短的一個(gè)覺(jué)，嘴唇都是紅潤(rùn)的，將于何時(shí)立即蘇醒。

    常永軒松下一口氣，熟練從沈平澤手上接過(guò)東西，一一在床頭擺放整齊后，搬來(lái)兩把椅子，坐在他身邊開(kāi)始碎碎念。

    沈平澤緊跟著坐下。