沈平澤啞然失語(yǔ)：“……啊？”

    啊？？？

    系統(tǒng)格外震驚。

    “我家永軒，往常那是考數(shù)學(xué)?5分的?人吶！現(xiàn)在?可好了，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)?了有兩?個(gè)星期了，數(shù)學(xué)?居然能考30分了！六倍，這可是整整六倍，誰(shuí)能懂我這時(shí)候的?感受啊！多虧了你！”

    沈平澤吞口水：“倒也……不至于？”

    常雅語(yǔ)氣依然激動(dòng)：“之?前的?永軒，頂撞老師，天天遲到早退不學(xué)?好，總分加起來(lái)都沒(méi)有兩?百的?，兩?周過(guò)去了，老師說(shuō)什么他都聽，上課好好做筆記，我這輩子沒(méi)見過(guò)他這樣。”

    沈平澤突然回想起了什么，語(yǔ)氣有些矜持：“也還好啦，您教導(dǎo)得也很不錯(cuò)?！?/br>
    正當(dāng)他們還在?進(jìn)行誠(chéng)懇的?商業(yè)互捧時(shí)，一道暴躁如雷的?聲音從樓梯上響起：“啊啊啊！媽你不要揭我老底好不好？！”

    常雅在?一秒內(nèi)精準(zhǔn)捕捉到常永軒的?位置，笑瞇瞇道：“呀，你來(lái)了呀，過(guò)來(lái)，跟澤澤匯報(bào)一下你近期的?學(xué)?習(xí)進(jìn)度，不要害羞嘛?！?/br>
    常永軒：“……”

    憑借極好的?視力，沈平澤一眼便瞧見了常永軒爆紅的?臉色，以?及格外扭捏不自在?的?態(tài)度。

    但他還是過(guò)來(lái)了。

    他不僅過(guò)來(lái)了，甚至還坐到了沈平澤對(duì)面，仿佛忘卻了剛剛的?尷尬一般，眼睛猝然亮起：“老大！好久不見?。　?/br>
    沈平澤恢復(fù)了老大的?沉穩(wěn)，只點(diǎn)?頭。

    之?后，常永軒便向他訴說(shuō)了這段時(shí)間的?事情。

    那場(chǎng)火災(zāi)只讓他們休學(xué)?了三天，三天后，高三生開學(xué)?，搬了教室，又?再度陷入了日復(fù)一日的?苦悶學(xué)?習(xí)中。

    但這次有些不太一樣。

    黃明耀回來(lái)了。

    他就像是一束光一般，又?成了常永軒的?同桌持續(xù)不斷發(fā)揮自己?的?作?用，不僅迅速跟上了高三生的?進(jìn)度，甚至還更勝一籌，可以?直接教導(dǎo)其他人。

    在?老黃和黃明耀的?雙重配合下，班上的?人過(guò)了幸福又?痛苦的?一段時(shí)光。

    幸福在?于，班上再也沒(méi)有什么爭(zhēng)吵，老黃的?教學(xué)?方?式也有所轉(zhuǎn)變，如同和睦春風(fēng)般，大家上課都是一種不可多得的?享受。

    而且，如果聽不懂的?話，甚至?xí)?有黃明耀的?私下輔導(dǎo)。

    聲音又?好聽，講得更是通俗易懂，全班的?成績(jī)都往上提了一點(diǎn)?點(diǎn)?，微妙發(fā)生著改變。

    但為?什么痛苦呢？

    早讀想擺爛睡覺時(shí)，老黃垂眸：“唉，沒(méi)關(guān)系，休息吧，老師都知道，你們也不容易，只是……唉。”

    同學(xué)?們：“……”

    慷慨激昂的?讀書聲在?教室內(nèi)響起，甚至蓋過(guò)了樓上的?讀書聲，拿到了本月的?流動(dòng)紅旗，這可是三年來(lái)第一次。

    上課摸魚看小說(shuō)時(shí)，老黃輕飄飄路過(guò)，眼神中滿是悲傷：“沒(méi)關(guān)系，看吧，老師懂你們?！?/br>
    同學(xué)?們：“……”

    自那之?后，沒(méi)有人上課摸魚看書，都在?做筆記，認(rèn)真聽講，就連回答老師問(wèn)?題的?態(tài)度都無(wú)比積極，成績(jī)自然而然提了上去。

    在?沒(méi)完成作?業(yè)的?時(shí)候，老黃嘆息；

    在?帶早餐進(jìn)教室的?時(shí)候，老黃掩面；

    在?不好好完成作?業(yè)的?時(shí)候，老黃抹淚。

    同學(xué)?們：“……”

    同學(xué)?們出奇憤怒，然后……

    順從了。

    總而言之?，教室氛圍好到不行，連常永軒這種人都被迫卷了起來(lái)，只能在?此刻，在?親近熟悉的?人(云佩清除外)高聲抒發(fā)著自己?的?憤怒：“老黃怎么能這么做？?。　?/br>
    他怎么能、快狠準(zhǔn)拿捏了他的?死?xue、大家的?死?xue！

    他在?內(nèi)心瘋狂尖叫：大家都吃軟不吃硬??！老黃拿捏了以?后該怎么活的???？

    他的?眼底燃燒起熊熊烈火：“老黃肯定不知道這些東西，等我找到是誰(shuí)教他的?，我一定要讓他好看！”

    他揮了揮自己?的?拳頭。

    常雅呵斥：“別沒(méi)大沒(méi)小的??！?/br>
    而藏在?暗處的?人沈平澤，尷尬的?摸了摸鼻子，卻在?無(wú)意間又?對(duì)視上了云佩清，錯(cuò)愣片刻，立馬移開視線。

    他怎么可能知道，絕對(duì)是無(wú)意的?。

    云佩清笑了笑，目光突然移向一臉憤怒憋屈的?常永軒身上，不輕不重道：“人家也是為?你好?！?/br>
    常永軒不悅打斷：“怎么？這里還有你說(shuō)話的?份？”

    氣氛猝然沉下來(lái)。

    常雅蹙眉：“跟你表哥怎么說(shuō)話的?呢？”

    常永軒滿不在?乎：“不是他自己?說(shuō)的?嗎？他不承認(rèn)我們是家人，那我自然不必給他好臉色咯?！?/br>
    常雅連忙呵斥：“閉嘴?！?/br>
    而也正是這一刻，沈平澤的?腦袋中突然響起系統(tǒng)歡脫的?聲音：“澤澤！解鎖任務(wù)啦，讓云佩清接受他們是一家人哦！”

    沈平澤猛的?回頭，看向了……常雅。

    常雅雖然呵斥了常永軒，但眼神卻慌張看向云佩清，甚至連手都用了點(diǎn)?力，在?沙發(fā)上凹陷下去。

    就連她也不確定，云佩清是否拿他們當(dāng)家人。

    沈平澤若有所思。

    但眼下常永軒這般不尊重，他身為?老大，自然是要有所行動(dòng)的?。