“你會(huì)拉小提琴？”

    不止溫一涵，連周容也驚訝，轉(zhuǎn)念一想，以許淮那個(gè)家庭背景，會(huì)一兩樣樂器也很正常。

    周容拍拍他的肩：“好的，我記住了?！?/br>
    許淮用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，人緣不是很好，后來(lái)和他那群狐朋狗友疏遠(yuǎn)后，才漸漸有人愿意和他往來(lái)。許淮還是后來(lái)才知道，他那群狐朋狗友曾經(jīng)有找上過(guò)班里來(lái)，但都被班里的同學(xué)們懟了回去。

    溫一涵還親自去找了那群人一趟，回來(lái)后得意道：“搞定了?！?/br>
    搞定什么了，許淮也不敢問(wèn)，只是偶爾看著溫一涵揚(yáng)拳頭的時(shí)候會(huì)下意識(shí)縮縮腦袋，討好地笑笑。

    許淮心里暖暖的，也想為這些同學(xué)們做些什么，表達(dá)一下他的感激之情。

    溫一涵默默舉手，手指撓了一下臉頰：“其實(shí)，說(shuō)起樂器的話，我好像也會(huì)個(gè)嗩吶。”

    嗩吶一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。

    這項(xiàng)本領(lǐng)還是溫一涵家里那位老太爺教的，本以為派不上用場(chǎng)。

    周容想了一下，也道：“小學(xué)時(shí)候?qū)W過(guò)一點(diǎn)葫蘆絲，算嗎？”

    三人互相看了看對(duì)方，心里忽然有了個(gè)主意：“不然我們……”

    第39章

    江川還不知道許淮那邊發(fā)生了什么。

    他們現(xiàn)在待在諶少言特意向年級(jí)申請(qǐng)使用的音樂教室里, 十來(lái)個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍坐。

    諶少言站在最中間，向大家講解一下要排練的曲目。

    經(jīng)過(guò)眾人的一致決定，他們選擇了一首曲調(diào)激昂的進(jìn)行曲, 歌曲不算很長(zhǎng)，十分鐘左右就能演奏完。

    江川手指捏著樂譜, 低頭看自己負(fù)責(zé)的部分。

    由于他是唯一一個(gè)彈鋼琴的, 負(fù)責(zé)的部分幾乎貫穿全篇, 開頭一串流暢的樂符引入主題，中間大段的飽滿激情的彈奏，最后零星的幾個(gè)音干凈利落結(jié)尾。

    就算是外行人都能聽得出來(lái)他水平高超，感情飽滿。

    江川試彈時(shí)，其余人裝作練習(xí)的樣子，實(shí)則偷偷摸摸看他。等他結(jié)束, 樂器都沒來(lái)得及放下就使勁鼓掌。

    “好！哎喲！”男生腦袋一縮，捂著自己的寸頭, “誰(shuí)打我？”

    “我打你?！蓖笠豢磳?duì)上諶少言皮笑rou不笑的臉，“還不趕緊練習(xí)？馬上又要上晚自習(xí)了?！?/br>
    他環(huán)視一遍大家：“咱們時(shí)間緊, 任務(wù)重, 二十多天后就要去競(jìng)選, 花費(fèi)這么多時(shí)間，如果競(jìng)選不上, 你們難道不覺得很虧嗎？”

    節(jié)目排練說(shuō)是有三十多天時(shí)間, 實(shí)際上只有二十多天。二十多天后這些節(jié)目會(huì)一個(gè)個(gè)上場(chǎng)經(jīng)過(guò)篩選后, 獲得老師認(rèn)可的才能登上元旦晚會(huì)的舞臺(tái)。

    大家花費(fèi)了這么多時(shí)間去排練, 自然不想落選, 紛紛正色起來(lái)，低頭練習(xí)。

    諶少言拍拍手：“大家加油, 最后十分鐘咱們來(lái)一次合奏啊?！?/br>
    江川翻過(guò)一頁(yè)樂譜，筋骨分明的手指在黑白琴鍵中紛飛，激昂的旋律在一眾嘈雜的樂聲中尤為突出，如聽仙樂耳暫明。

    諶少言來(lái)到他身邊：“果然還是你這里舒心?！彼灶欁园醽?lái)凳子坐在江川旁邊，江川瞥了他一眼，沒說(shuō)話。

    諶少言厚臉皮地當(dāng)做他默認(rèn)了，嘴里吐槽道：“一個(gè)個(gè)的，說(shuō)是練習(xí)時(shí)間，凈偷看你去了，真不省心。”

    他摸著下巴看江川的側(cè)臉：“真是成也蕭何敗也蕭何。”

    alpha背脊挺直，側(cè)顏冷淡，垂眸望著鋼琴時(shí)，燈光泄在臉上，蒙上一層光暈，又像是生出幾分安靜與美好。

    是個(gè)人都忍不住多看兩眼。

    然后這些多看兩眼的人都被諶少言抓了個(gè)現(xiàn)行，敲著腦袋耳提命面，獲得他們連連保證后才大發(fā)慈悲放手。

    一陣苦練后，最后十分鐘來(lái)了場(chǎng)合奏，大家初次配合，有些地方還磕磕巴巴。艱難地彈完全曲，所有人都松了口氣。

    諶少言一言難盡，擺擺手讓他們先回去。

    江川起身正要離開，諶少言一把抓住他：“川哥，別走！幫幫我！”

    江川停住腳步：“什么事？”

    諶少言急忙擺開樂譜：“你看啊，中間這部分，”他點(diǎn)了點(diǎn)樂譜中間那一大段，比了個(gè)小小的手勢(shì)，“給我的感覺總差了那么一點(diǎn)?！?/br>
    江川看去，這一段是全曲的核心，參與進(jìn)來(lái)的樂器也比較多。只看了一眼，他一針見血指出：“人太少了?！?/br>
    僅十來(lái)位同學(xué)，負(fù)責(zé)的樂器部分還不一樣，很難把聲音集中表現(xiàn)。

    諶少言苦著臉：“咱們班學(xué)樂器的雖然多，但大部分都是學(xué)鋼琴的，可鋼琴只需要一個(gè)，能湊到現(xiàn)在這么多人已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?/br>
    他一咬牙：“實(shí)在不行，我去找其他班借兩個(gè)人來(lái)。”

    也只能這樣了。

    排練節(jié)目重要，但課也還是要上的。

    江川因?yàn)檫€要上競(jìng)賽輔導(dǎo)班，去排練的時(shí)間少很多。大家看過(guò)他的實(shí)力后沒有質(zhì)疑，紛紛表示讓他安心去上課，剩下的教給他們就好。

    又一天上完課，江川收拾好資料，背著包回去。

    忽然想起已經(jīng)好幾天沒見過(guò)許淮了，這幾天他都神神秘秘的，不知道在計(jì)劃些什么。

    江川腳步一轉(zhuǎn)，朝10班的教室走去。

    透過(guò)窗戶，他看到許淮背對(duì)著窗戶，和他那兩個(gè)朋友頭和頭湊在一起，似乎在討論著什么。

    手指輕輕叩了下玻璃，聲響引得其中一人抬頭。見是江川，忙推了把還埋著頭的許淮：“江川來(lái)找你了?！?/br>