簌簌長(zhǎng)風(fēng)翻卷而起，吹散了青年人無(wú)奈的低笑絮語(yǔ)。

    “真是……以后都不得清閑了。”

    第014章

    甫一入山門(mén)，便有一股暴烈又紛亂的清靈之氣撲面而來(lái)。

    小伯勞被猛地沖了個(gè)跟頭，在掠過(guò)容秋頭頂?shù)臅r(shí)候被他一伸胳膊攔了下來(lái)。

    容秋把喳喳塞回胸口的老位置，發(fā)現(xiàn)身后的白玉山門(mén)不知何時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，只剩一片繁密森林。

    而前方遙遠(yuǎn)處也并不見(jiàn)什么山影，唯有左右密林，夾出一條向上攀爬的石階小道。

    石階起點(diǎn)旁立著一塊告示牌。

    上面寫(xiě)著十個(gè)斗大的墨字：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”

    容秋走近看了看，只見(jiàn)底下還有一行小字：“——潤(rùn)之 之之 之”

    其下亦有百十個(gè)疊在一起的“之”字，層層疊疊、密密麻麻，看起來(lái)令人頭皮發(fā)炸。

    在畫(huà)面的最底下有個(gè)指甲蓋大的紅點(diǎn)，旁邊附著四個(gè)大字：“您在這里”。

    ——原來(lái)是地圖。

    容秋忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)，那作者名只有兩個(gè)字，后面跟的“之”字都是路線(xiàn)圖。

    他仔細(xì)端詳了一下，發(fā)現(xiàn)向上的山道雖然曲里拐彎，但確實(shí)只有一條，只是太曲折了，都疊在一起。

    這張告示牌立在這里，與其說(shuō)是指路，不如說(shuō)是提示到山頂?shù)木嚯x。

    似乎確實(shí)有點(diǎn)遠(yuǎn)。

    容秋不再細(xì)看，蹦跶著跳上面前的臺(tái)階，摸出剛剛引路師兄給他的竹簡(jiǎn)。

    這只竹簡(jiǎn)被裁得方方正正，只有容秋一握之大，不知如何炮制過(guò)，還保留著竹子原有的清翠。

    簡(jiǎn)面上陽(yáng)刻“清明”二字，旁邊還有一行蠅頭小字，寫(xiě)著“清明書(shū)院新生入學(xué)指南”。

    就挺精致的。

    容秋非常喜歡。

    盤(pán)山石階就是普通的石階，一階面寬不到一尺。

    小兔子腿上功夫了得，翻飛的袍擺下露出兩條修健有力的大長(zhǎng)腿，隨意一個(gè)蹬踏便躍上六七階。

    容秋便以這樣的速度一邊飛快登山，一邊閱讀竹簡(jiǎn)里的信息。

    開(kāi)篇是一段清明學(xué)院建設(shè)校史，夾雜著各種人名地名和晦澀拗口的字眼。

    容秋看得眼花繚亂，兩眼一閉快速翻了過(guò)去。

    清明書(shū)院接收修仙界各種族的學(xué)生，什么人鬼精妖來(lái)者不拒，每個(gè)種族的學(xué)生還有專(zhuān)門(mén)的新生指南。

    里面課程更是五花八門(mén)，必修課和選修課加在一起統(tǒng)共有二三十門(mén)，各有不同學(xué)分。

    后還附著畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：入學(xué)后二十年內(nèi)筑基，基礎(chǔ)學(xué)分修滿(mǎn)。

    在這行字的旁邊，還跟著一個(gè)金光閃閃的小標(biāo)識(shí)。

    容秋點(diǎn)開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)是一條小字注釋。

    “‘不會(huì)吧不會(huì)吧，0223年了，不會(huì)有人還沒(méi)法在二十年內(nèi)筑基吧？’來(lái)自某知名不具的特邀贊助加盟代課先生?！?/br>
    前面校史里說(shuō)，清明書(shū)院建校還不足百年，223年是怎么來(lái)的？

    容秋沒(méi)明白，但還是耐著性子繼續(xù)往后翻。

    這入學(xué)指南就仿佛沒(méi)有盡頭一樣，呼啦半天都沒(méi)有收尾的意思。

    他多注了些靈力進(jìn)去，將整塊竹簡(jiǎn)的內(nèi)容全部一展——

    “嗡！”

    海量的消息猝然爆開(kāi)，轟隆涌進(jìn)容秋腦子里。

    他兩眼一黑，差點(diǎn)沒(méi)被洶涌而來(lái)的靈力反饋沖個(gè)跟頭。

    晃晃腦袋，容秋定神一覽。

    只見(jiàn)密密麻麻的信息在竹簡(jiǎn)空間里鋪陳開(kāi)來(lái)，起碼有十來(lái)萬(wàn)字。

    嚯，還好拿的是竹簡(jiǎn)。

    這要真的寫(xiě)在紙上，他不得拉輛車(chē)上山啊。

    容秋也不敢一頁(yè)一頁(yè)看了，直接檢索到獸修那部分。

    獸修種類(lèi)繁雜，內(nèi)容就比其他種族多出許多。

    比如鳥(niǎo)類(lèi)單獨(dú)分了一頁(yè)出來(lái)，不是因?yàn)閯e的，便是它們與普通獸類(lèi)不同。

    竹簡(jiǎn)里說(shuō)，由于鳥(niǎo)類(lèi)身體里只有一個(gè)叫“泄殖腔”的器官（這里也有一個(gè)注釋標(biāo)記，但是容秋不知道為什么就不是很想點(diǎn)開(kāi)）。

    ——于是為了維護(hù)課堂秩序，未化形的鳥(niǎo)類(lèi)修士上課的時(shí)候，需要待在指定的樹(shù)上。

    嗯……

    容秋又翻了翻兔子。

    自己的倒是沒(méi)什么特殊，只分兔種標(biāo)注了書(shū)院中哪片山林、草原，亦或是雪山（？）上食物比較優(yōu)質(zhì)，不習(xí)慣人族伙食了可以沒(méi)事兒自己去吃。

    后文還很貼心地叮囑大家，清明書(shū)院雖然禁止學(xué)子之間斗毆和互吃（容秋：？），但清明山上還有其他未開(kāi)化的猛獸。

    就算它們天天在書(shū)院周邊耳濡目染，期年之后也可能成為大家的學(xué)弟學(xué)妹，但畢竟現(xiàn)在的書(shū)院規(guī)定還管不住它們。

    所以平時(shí)在非教學(xué)場(chǎng)地活動(dòng)的時(shí)候，學(xué)子們要注意自己的安全。

    注釋?zhuān)骸疤貏e是人族和小體型的獸族。”

    某小體型獸族：“?！?/br>
    文章最末尾注釋道：“擬態(tài)環(huán)境由鴻武宮長(zhǎng)老元叢竹傾情提供”。

    “元叢竹”的名字竟然還擁有一條注釋。

    容秋好奇地點(diǎn)開(kāi)。

    “誠(chéng)招雪豹一頭，雌雄不拘，待遇從優(yōu)?！?/br>
    容秋：？

    招雪豹為什么要把注釋寫(xiě)在兔子的篇章里？

    后面還一條字更小的：“其他我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的獸族也行?！?/br>
    哦，明白了。

    這長(zhǎng)老估計(jì)把每一個(gè)寫(xiě)他名字的地方都添上了注釋。

    容秋繼續(xù)看。