她握住江語喬的手腕旋轉(zhuǎn)：“吹孔向上，歪掉了。”

    江語喬有些緊張，但調(diào)整過后，聲音開始變得不一樣了，她緩慢感受著嘴巴的動(dòng)作，神色凝重，眉頭皺起，像在做一道纏人的數(shù)學(xué)大題。

    向苒盯著她看，忽然伸出手戳了下她的臉，江語喬被嚇一跳，臉頰像是氣球立刻癟掉。

    她呆呆的，看起來好可愛，向苒彎起眼睛：“吹的時(shí)候嘴巴不能鼓起來。”

    “哦，好?！?/br>
    江語喬嘴上答應(yīng)，卻更緊張，吹來吹去，又變回放屁的聲音。

    她不確定地問：“本來......本來就是這個(gè)聲音嗎？”

    “當(dāng)然不是?！毕蜍塾中?，伸手按了按她的唇周：“太用力了，嘴角要收緊，但是嘴唇要放松一些?！?/br>
    聽起來簡(jiǎn)單，實(shí)cao起來卻全然找不到訣竅，吹來吹去，仍像放屁，江語喬忙活出一身熱氣，放下胳膊嘀咕：“好難?！?/br>
    “多練習(xí)就好了，每天練習(xí)十分鐘，一周左右就能吹出聲音了?！?/br>
    “什么！”江語喬不干了，連忙把笛子塞給向苒，“那你趕快去練吧，我不搗亂了?！?/br>
    向苒逗她：“逃避可恥哦?！?/br>
    江語喬才不管，言之鑿鑿：“那我也逃避?！?/br>
    一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，相比昨天，今天的溫度似乎又低了些，自習(xí)室的老舊空調(diào)能力有限，喊著吱呀的號(hào)子，吹出的熱氣卻像是嘆息，薄薄一層落在地上。

    向苒調(diào)整好長(zhǎng)笛，輕輕吹出幾個(gè)音，許久不練，久違的笛聲稍帶生澀，她停下來搓了搓手，江語喬問：“怎么了？”

    “屋里冷，手有點(diǎn)僵了?！?/br>
    她朝著掌心吹了吹，合在一起，反復(fù)揉搓著。

    江語喬盯著看，向苒十指交疊，指節(jié)纖細(xì)，看起來似乎比她的要修長(zhǎng)一些。江語喬記得這雙手的溫度，記得相握時(shí)的觸感，也記得她昨夜忽然握住她的手，指尖纏繞著，送來些槐花香氣。

    “你不冷嗎”

    向苒忽然抬頭，嚇得她連忙錯(cuò)開眼。

    “還好?！?/br>
    江語喬很熱。

    她輕輕咳了聲，幫向苒倒來杯熱水：“握一會(huì)兒吧，握一會(huì)兒會(huì)好一些?！?/br>
    向苒接過來，杯子外壁附著著江語喬的溫度。

    “你要練些什么，有譜子嗎？”

    向苒搖頭：“社團(tuán)給了譜子，不過不著急，時(shí)間還早，練什么都可以，畢竟很久沒吹了，熟悉一下就好，你有什么想聽的嗎？”

    江語喬只知道一首曲子：“我想聽......我想聽《鳥之詩》。”

    向苒沒說話，端起水杯小口小口抿著稍燙的熱水，過了好一會(huì)兒，她起身，舉起長(zhǎng)笛站到窗邊，堆積的云層忽然散開，雨后燦爛的日光穿透玻璃撒進(jìn)來，金屬笛身反射出幾顆跳動(dòng)的光斑，閃爍著、晃動(dòng)著、像是碎掉的星星。

    悠揚(yáng)的樂聲緩緩灌滿整間屋子，熟悉的旋律像是穿越時(shí)空而來，江語喬遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著向苒，她似乎在夢(mèng)里見過這個(gè)畫面，朦朧的、隔著一層輕柔的紗，窗外有鳥雀飛過，嘰嘰喳喳落在近處的槐花樹上。

    吹完，向苒放下胳膊不好意思地解釋著：“好久不吹了，吹錯(cuò)好幾個(gè)音。”

    “很好聽，非常好聽，你現(xiàn)在還在學(xué)嗎？”

    “沒有，小學(xué)時(shí)在少年宮學(xué)過一陣，后來作業(yè)越來越多，又不考慮走特長(zhǎng)生路線，就慢慢放下了，現(xiàn)在只會(huì)一點(diǎn)基本功，稍稍難一些就不行了?！?/br>
    正說著，窗外有蝴蝶飛過，向苒追著看，小孩子一樣興奮起來：“你看，好漂亮的蝴蝶?！?/br>
    自習(xí)室外的窗臺(tái)上養(yǎng)著幾盆花，蝴蝶停在上面吸食花蜜，向苒輕手輕腳推開窗，想將蝴蝶引進(jìn)來，然而蝴蝶并不聽她的。

    江語喬也靠近些，算下來，她有好些年沒見過蝴蝶了。

    “居然是只白蝶?！?/br>
    她小聲回應(yīng)，扭頭四下看了看，從架子上取下一根指揮棒，又翻出一節(jié)繩子，向苒還趴在窗邊看，她跑來問：“有紙巾嗎？”

    “嗯？有?！毕蜍鄯視f給她。

    江語喬把紙巾撕成蝴蝶形狀綁到繩子上，舉起手，朝著窗邊慢慢揮舞著，過了片刻，窗外的蝴蝶飛到半空，追隨著江語喬的腳步飛進(jìn)自習(xí)室里。

    向苒在她身后看著她。

    那時(shí)她們多大？原禮中學(xué)最后的夏天，她在樂器方隊(duì)吹長(zhǎng)笛，她在彩帶方隊(duì)跳健身cao，健身cao每天午休都要去cao場(chǎng)排練，向苒在高處探出頭，便能看見江語喬的發(fā)旋。

    一晃，高中已經(jīng)結(jié)束了，大學(xué)似乎伸伸手，也能觸到盡頭。

    到了來年，她們便認(rèn)識(shí)十年了。

    十年過去，她們總算成為朋友，然后呢？再十年之后呢？她們會(huì)是陌生人，還是依舊可以問候的普通朋友。

    江語喬還在揮舞手中的指揮棒，此時(shí)此刻的她和少時(shí)的她并無不同，她依舊是旋轉(zhuǎn)的萬花筒，是向苒的萬千夢(mèng)境，向苒沒有把握，沒有篤定，但她想試一試，就當(dāng)是為了十五歲的她。

    她舉起手，吹起一首曲子。

    江語喬回過頭，某個(gè)瞬間，她像是被什么擊中了，笛聲、蝴蝶、面前的這一幕也像是經(jīng)歷過的夢(mèng)境，可那是她何時(shí)的夢(mèng)呢。

    窗外日光逐漸灼熱，從窗口撲進(jìn)來，像是夏天。

    江語喬揮動(dòng)手臂一步一步靠近，蝴蝶追著她的腳步在向苒身邊盤旋，曲畢，向苒停下來，蝴蝶也停下來，落在她的笛子上。