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第2節(jié)

    【目前app可使用功能包括不限于:學(xué)生檔案,校長(zhǎng)信息,教輔商城,任務(wù)制訂功能。】

    謝熙辰沉吟片刻,“任務(wù)制訂功能?”

    話音剛落,謝熙辰面前出現(xiàn)了一個(gè)半透明的面板,和他曾經(jīng)玩的游戲系統(tǒng)一樣,上面列舉了一個(gè)個(gè)的任務(wù)板塊。

    【主線任務(wù)一:制定教學(xué)規(guī)劃】

    【任務(wù)描述:一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng),怎么能沒(méi)有優(yōu)秀的教學(xué)素養(yǎng)呢?請(qǐng)制定未來(lái)一年的教學(xué)規(guī)劃,app將為您進(jìn)行任務(wù)評(píng)級(jí),將其拆分為日常任務(wù)、階段任務(wù),并給予相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

    【注意事項(xiàng):謹(jǐn)慎制定,越是高難度的教學(xué)計(jì)劃,獎(jiǎng)勵(lì)越高,未完成懲罰也越嚴(yán)重哦!】

    【主線任務(wù)二:高校成長(zhǎng)計(jì)劃1】

    【任務(wù)描述:一所成熟的高校,需要名聲遠(yuǎn)揚(yáng),現(xiàn)在請(qǐng)努力發(fā)展學(xué)院,力求讓更多人看見(jiàn)它吧!0/1000】

    【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):校長(zhǎng)值1000 經(jīng)驗(yàn)值1000】

    【注意事項(xiàng):經(jīng)驗(yàn)值達(dá)到1000時(shí),app就能升級(jí)了哦!】

    謝熙辰目光在兩個(gè)主線上定了一會(huì)兒,整個(gè)任務(wù)板塊分為四部分,主線任務(wù),建設(shè)任務(wù),成就任務(wù),校長(zhǎng)任務(wù)。

    目前建設(shè)任務(wù)多了一個(gè)整修校園任務(wù),成就任務(wù)上有二十條寫著人名的任務(wù),校長(zhǎng)任務(wù)還是空白,可能與主線任務(wù)的自由定制相關(guān)。

    謝熙辰并不著急做任務(wù),反倒是打開(kāi)了教輔商城。

    作為一個(gè)優(yōu)秀教師,他清楚地明白,想要提高學(xué)生成績(jī),最需要的就是一本合理且好用的教輔。

    出乎意料的,教輔商城內(nèi)的書都很便宜,最貴的一本也就1校長(zhǎng)值,甚至還有魔法教學(xué)錄像售賣,就是會(huì)稍貴一些。

    《魔法的基礎(chǔ)》,《精神力基礎(chǔ)》,《精神力進(jìn)階練習(xí)》,《歷史與勝利者》……

    謝熙辰翻閱一級(jí)教輔商城,臉上的趣味越來(lái)越多,也逐漸對(duì)這個(gè)神奇的app感興趣起來(lái)。

    未知的領(lǐng)域,不利的開(kāi)場(chǎng),很有挑戰(zhàn)性啊……

    “哦對(duì),我想我該先了解下愿意留下來(lái)和我共進(jìn)退的學(xué)生們,好不好教?!敝x熙辰自言自語(yǔ)地打開(kāi)學(xué)生檔案,想看看app到底有沒(méi)有那么神奇。

    事實(shí)證明,app確實(shí)不負(fù)它金手指的名聲,二十個(gè)學(xué)生檔案整整齊齊地用頭像姓名的方式排列著,點(diǎn)擊頭像,就能看見(jiàn)學(xué)生的各種數(shù)值,種族,年齡,當(dāng)前天賦值。

    謝熙辰一個(gè)個(gè)點(diǎn)進(jìn)去瀏覽完,彎彎唇,愉悅地笑了起來(lái)。

    高級(jí)魔法天賦,高級(jí)劍客天賦,頂級(jí)光明天賦……

    好家伙,看來(lái)目的不純的共進(jìn)退學(xué)生,好像也不少啊。

    謝熙辰收起金手指,腦海中大概有了規(guī)劃,他尋著原身的記憶前往臥室,準(zhǔn)備換一身正式且好看的衣服,去迎接他愿意留下來(lái)的,可愛(ài)與調(diào)皮的學(xué)生們。

    可不能讓學(xué)生久等了。

    第2章

    “殿……奧菲利亞,我們還是去赫爾溫斯魔法學(xué)院吧,”芙瑞雅看著所剩不多的禮堂,滿目擔(dān)憂,“您也聽(tīng)到了,他就是個(gè)騙子,您的時(shí)間不多了?!?/br>
    奧菲利亞心有不安地順了順自己卷長(zhǎng)的金色麻花辮,還是抿嘴搖頭,“先等等吧,我相信斯克里奇?!?/br>
    話是這么說(shuō),奧菲利亞并沒(méi)有特別大的把握,或許她只是習(xí)慣性抓住最后一塊浮木,每一次的機(jī)會(huì)而已。

    她明明有著很高的魔法天賦,卻因?yàn)槟ХㄓH和力低沒(méi)辦法學(xué)魔法,奧菲利亞很不甘心。

    既然安辰·斯克里奇敢說(shuō)自己能,那應(yīng)該也是有些底蘊(yùn)的吧?

    奧菲利亞不確定地想,不論付出多大代價(jià),她總是要去做的。

    像奧菲利亞和芙瑞雅這樣擔(dān)憂的學(xué)生不在少數(shù),他們大多數(shù)都是沒(méi)有天賦的平民,已經(jīng)沒(méi)有別的地方去了,與其回去繼續(xù)一輩子給貴族們做仆人,倒不如在這混混日子,拿個(gè)證明回去。

    校長(zhǎng)承諾過(guò),他們這批特招生是不需要付學(xué)費(fèi)的。

    大家頻頻地看著禮堂大門,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,甚至有人擔(dān)心,斯克里奇校長(zhǎng)是不是偷偷簽了轉(zhuǎn)校協(xié)議離開(kāi)了。

    “嗒,嗒,嗒……”

    百無(wú)聊賴趴桌上玩羽毛筆的博瑞耳朵稍動(dòng),下意識(shí)地抬頭看了眼門口。

    那是一串很整齊的腳步聲,甚至連輕重,間隔都仿佛沒(méi)有差別,逐漸逼近,給人叩擊心靈的感覺(jué)。

    巧合嗎?

    博瑞不確定地想著,下一刻,禮堂大門打開(kāi),一絲光從門縫中透過(guò),斯克里奇校長(zhǎng)逆光踏入禮堂,盡管有光線阻隔,博瑞還是第一時(shí)間看清了校長(zhǎng)的樣子。

    微卷的齊肩金色頭發(fā)被扎成小揪束在腦后,部分碎發(fā)修飾著臉型,戴著單邊眼鏡,外面的黑色專屬校長(zhǎng)袍上戴著很是昂貴的?;眨r得他憂郁又優(yōu)雅。

    可對(duì)方卻總是溫和笑著的,沖散憂郁感,像一個(gè)優(yōu)雅紳士一般,左手戴著一顆祖母綠戒指,博瑞確信自己看得很清楚,那手背靠近戒指的地方,還有一顆黑色的小痣。

    斯克里奇也不在意空蕩蕩的禮堂,步伐不亂自顧自地走向臺(tái)上,然后,慢條斯理地,摸向自己精致的校長(zhǎng)袍內(nèi)口袋,抽出了一根……指揮棒?

    博瑞滿頭問(wèn)號(hào),那是一根樹(shù)枝一樣的東西,前尖后圓,更像是奏樂(lè)時(shí)指揮用的指揮棒。

    沒(méi)等他想清楚,斯克里奇微微一笑,用指揮棒敲擊了下講臺(tái)桌面,一陣不大卻醒目的響聲瞬間喚醒二十個(gè)學(xué)生的心神。

    “歡迎大家選擇了就讀斯克里奇魔法學(xué)院,我是你們未來(lái)求學(xué)路上的引導(dǎo)者,班主任,教導(dǎo)老師,以及……校長(zhǎng)?!?/br>
    斯克里奇校長(zhǎng),也就是謝熙辰笑瞇瞇地將教學(xué)棒捏在手心,發(fā)表了一番簡(jiǎn)短而又信息量巨大的發(fā)言:

    “首先,恭喜大家被斯克里奇魔法學(xué)院選中,成為斯克里奇的一份子,相信我,在這里,你們一定會(huì)收獲到此生最難以忘懷的求學(xué)旅程?!?/br>
    “其次,我想,選擇了留下來(lái)的,對(duì)斯克里奇都還算了解,校長(zhǎng)我就不多給大家介紹了,我只說(shuō)一下重點(diǎn)?!?/br>
    謝熙辰像變魔術(shù)一般從自己戒指中拿出讓app加急編寫的學(xué)生手冊(cè)1.0 ,“一人一本,自取,也可以不要,注意幾個(gè)點(diǎn)。”

    “第一,本校初始上課時(shí)間為早上八點(diǎn)到中午十一點(diǎn),以及下午兩點(diǎn)至下午五點(diǎn),地點(diǎn)在教學(xué)樓一樓100。初始晨練時(shí)間為早上六點(diǎn)到八點(diǎn),地點(diǎn)在中心小花園,請(qǐng)不要遲到。”

    “什么?”一個(gè)少女驚訝出聲,察覺(jué)到斯克里奇的目光時(shí),又緊緊閉上了嘴巴,只是眉宇間帶上了一絲不確定。

    這時(shí)間表也太嚴(yán)格了!

    要知道,學(xué)習(xí)魔法最主要的還是看魔法師與元素的共鳴,體驗(yàn)感知元素,吸收元素,他們以往學(xué)習(xí)魔法的時(shí)候,大多是早上學(xué)習(xí)魔法理論,下午投身自然,自由地感知元素。

    就算是別的魔法學(xué)院,也沒(méi)有上一整天課程的道理!

    她想反駁,可在場(chǎng)她熟知的大佬們都安靜聽(tīng)著,沒(méi)有要反駁的意思,她也只能忍耐住心中的焦躁。

    謝熙辰等了兩秒,確定沒(méi)人反駁后,繼續(xù)悠悠道:

    “第二,本校每月將進(jìn)行一次模擬考核,考核內(nèi)容為當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容,考完排榜,不及格三次以上,很抱歉,校長(zhǎng)只能遣返了?!?/br>
    說(shuō)到這,有些學(xué)生瞬間面無(wú)血色,顯然,他們將這個(gè)當(dāng)成了斯克里奇解決掉無(wú)天賦學(xué)生的手段。

    但謝熙辰話鋒一轉(zhuǎn),“都是理論知識(shí)占大頭,大家都是各個(gè)地方精挑細(xì)選來(lái)的精英,希望不要讓我失望?!?/br>
    部分學(xué)生松了口氣,而那個(gè)沒(méi)抬頭的藍(lán)色魔法師袍少年總算抬起了頭,看向一直沒(méi)正眼瞧的校長(zhǎng),眉頭一皺,顯然校長(zhǎng)打破了他的計(jì)劃。

    謝熙辰將一切表情盡收眼底,“第三,課本,筆記本,作業(yè)本,日記本都在臺(tái)上,離開(kāi)時(shí)自行拿取,當(dāng)然,作業(yè)和日記老師不做強(qiáng)求?!?/br>
    他有的是辦法讓他們心甘情愿地按著他教學(xué)步驟走。

    謝熙辰也不一來(lái)就改變很多,他知道本土學(xué)生需要一定的適應(yīng)和反應(yīng)時(shí)間,交代完教學(xué)事項(xiàng)后,謝熙辰就直接拍拍衣袖說(shuō)了解散,離開(kāi)得瀟灑又自然,像是一個(gè)終極擺爛人。

    在場(chǎng)的學(xué)生們面面相覷,很久后,一個(gè)學(xué)生怯生生地問(wèn),“那個(gè)…我們要拿嗎?”

    “拿啊,怎么不拿,”博瑞回神,笑嘻嘻地第一個(gè)走上臺(tái),一疊抽走一本,隨手收進(jìn)空間戒指里,“要是我父親知道我剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久就被勸退,怕是要?dú)獾酵卵???/br>
    奧菲利亞也站起來(lái),帶著芙瑞雅一起一人拿了一套,她心情并不輕松。

    斯克里奇表現(xiàn)得很不靠譜,讓她心底隱隱有些擔(dān)憂,直到奧菲利亞一一翻開(kāi)了斯克里奇頒發(fā)的課本。

    《精神力學(xué)基礎(chǔ)與激發(fā)》,《課堂隨筆記》,《精神力運(yùn)用作業(yè)記錄》,《魔法日記》,《斯克里奇生存手冊(cè)1.0》

    “咦?”奧菲利亞摸摸上鎖的魔法日記,驚訝,“這竟然需要私人精神力激發(fā)?”

    她曾經(jīng)的儲(chǔ)存盒有部分就是需要用精神力激發(fā)的,這類煉金物品很難煉制,但是卻能很好地保障隱私,只有自己獨(dú)有的精神力才能打開(kāi),而且不需要很多精神力。

    哪怕是最普通的人,只要稍稍想打開(kāi)的事情,都能使用,很是方便。

    奧菲利亞抿抿嘴,眼神雀躍地打開(kāi)課本,心底含著滿滿的期待。

    或許,斯克里奇是有辦法的,她真的能在這里得到自己想要的!

    ——

    學(xué)生們雖然有幾個(gè)心懷鬼胎的,但大多還是普通平民,他們好不容易學(xué)會(huì)了識(shí)字,擁有學(xué)習(xí)魔法的機(jī)會(huì),很是珍惜。

    所以他們拿到課本和手冊(cè)的第一時(shí)間就是去獲取盡可能多的信息,生怕自己違反某條約定被遣返開(kāi)除。

    也自然發(fā)現(xiàn)了這些手冊(cè)里過(guò)分單薄的內(nèi)容。

    校規(guī)僅有不許私下打架斗毆和隨意外出學(xué)院,剩下的就是告知學(xué)生去哪吃飯,去哪學(xué)習(xí),以及……聽(tīng)校長(zhǎng)的話。

    精神力基礎(chǔ)課本倒是很厚,但內(nèi)容密密麻麻,帶著插畫,看得人眼暈,根本無(wú)從下手。

    不由得憂心忡忡,只能硬著頭皮多看看書,企圖能跟上進(jìn)度。

    當(dāng)然也有哪怕看不懂也認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的。

    “這都是什么……”維爾拉甜軟的嗓音中帶著嫌棄,“密密麻麻跟蚯蚓似的,克里斯,你看得懂嗎?”

    維爾拉是一名貴族,她的父親更是帝國(guó)尊貴的三大公爵之一,維爾拉很自豪自己的身份。

    雖然她沒(méi)有多高的魔法天賦,但她漂亮單純的臉蛋和高貴的身份足夠讓她以后一輩子過(guò)得很好,維爾拉只需要在這群適婚貴族中,選擇最合適自己的,培養(yǎng)感情就好。

    顯然,克里斯是維爾拉和她家族都很看好的那位,甚至不惜讓維爾拉跟著一起到遙遠(yuǎn)的落魄學(xué)院來(lái)…學(xué)習(xí)魔法。

    真是諷刺。

    她翻開(kāi)著精神力基礎(chǔ)課本,好看的眉皺起來(lái),用一種很可愛(ài)的撒嬌語(yǔ)氣,看向旁邊的藍(lán)色魔法袍少年,“克里斯?”

    克里斯垂眸翻開(kāi)一頁(yè)自己帶來(lái)的魔法筆記,沉默了幾秒,但還是語(yǔ)氣淡淡地回答了,“無(wú)用的知識(shí)罷了。”

    維爾拉聞言抿嘴甜甜地笑了下,“我也這么認(rèn)為?!?/br>
    話是這么說(shuō),維爾拉還是將書塞回了自己空間戒指里,畢竟她不清楚克里斯還要在這里待多久。

    不知為何,這兩年克里斯對(duì)她越來(lái)越冷淡了,還有不少距離感,維爾拉必須努力留下來(lái),增加和克里斯相處的時(shí)間。

    她可不想被強(qiáng)制遣返,耽擱她和未來(lái)未婚夫培養(yǎng)感情。

    ——

    校長(zhǎng)本人目前并不關(guān)心學(xué)生們?cè)趺聪氲?,他正在斯克里奇的?chǔ)物倉(cāng)庫(kù)里,翻找著可以變賣的東西。

    原主的祖宗們可不能怪他,這學(xué)校一窮二白的,若是不變賣一些家產(chǎn),怕是連一個(gè)月都撐不下去了。

    翻找半天,除了大多數(shù)帶著家族印記沒(méi)法賣的,只找到了幾個(gè)帶有瑕疵的寶石,能賣些許金幣,但顯然并不夠龐大的斯克里奇日常運(yùn)轉(zhuǎn),就算關(guān)掉大多數(shù)功能也不行。