校校直接潑冷水，“醒醒，網(wǎng)絡(luò)可沒那么好建?！?/br>
    也是，他連平板都沒有弄出來呢。

    謝熙辰嘆氣，繼續(xù)搞自己的任務(wù)大樓。

    第二層可以弄成談合作的，鑒于某些人需要隱私，他可以把這里弄成蔭蔽的包廂，只要刻上魔法陣就行。

    第三層露天的，就當(dāng)休閑區(qū)好了，他們學(xué)院可不是死讀書的學(xué)院，娛樂設(shè)施也是得有的。

    雖然校校并不明白謝熙辰將娛樂設(shè)施分插在這些各種提醒學(xué)生努力的大樓中到底是當(dāng)擺設(shè)還是當(dāng)胡蘿卜。

    設(shè)計好功能區(qū)，謝熙辰開始畫稿，畫完還得去考慮和外界合作，給他的學(xué)生們拉委托任務(wù)。

    只有學(xué)院自己生產(chǎn)委托，可沒有那么多。

    還有貢獻(xiàn)點和金幣兌換比例，任務(wù)分級的標(biāo)準(zhǔn)，以及……任務(wù)大樓駐守的老師。

    “校校。”謝熙辰淡定叫金手指。

    金手指瘋狂搖頭，“沒有抽獎了，真的沒有抽獎了，這個月沒有抽獎了！”

    “我不是那種不講話道理的人，”謝熙辰語重心長道，“我是問你，想不想出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”

    app:“……哈？”

    謝熙辰瘋狂翻閱自己的教輔商城，找到了自己看中的兩個傀儡娃娃。

    一個是小精靈皮膚，一個是矮腳貓萌寵皮膚。

    “這種可以被cao縱的仿真傀儡娃娃，可以讓有意識的生物進(jìn)行cao縱，你一直跟著我走，我讀書卷自己的時候，你也沒什么事情做了，那豈不是很無趣？”

    app猶豫:“也不是很無趣……”

    謝熙辰繼續(xù)道，“而且我是個宅男，宅男經(jīng)常宅在圖書館，你這么活潑，能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸新鮮空氣，也能發(fā)展一下你的情感系統(tǒng)吧？”

    app有點心動，“那你這邊……”

    謝熙辰目的達(dá)成，露出自己真面目，“你們系統(tǒng)算力這么強(qiáng)，多兼顧幾個也不是不行吧？這筆錢我給你出了，你出去多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還能可愛到學(xué)生們，當(dāng)我們斯克里奇的鎮(zhèn)院之寶，兩全其美不是嗎？”

    校校不住地說對，它何其有幸，能讓自己摳門的宿主花費校長值給它買皮膚！

    還一次就是兩個！

    嗚嗚，感動，太感動了！

    被感動到的校校不由自主地答應(yīng)了謝熙辰給它派的兩個活兒。

    圖書館的圖書精靈，和任務(wù)大樓的派任務(wù)矮腳玳瑁貓。

    就……

    “等等等等，”校校反應(yīng)過來，怒氣沖沖，“你就是不想要浪費師資，讓我來頂缸吧？”

    謝熙辰不反駁，反問，“你難道沒有享受到自由的福利？”

    校校:“……”

    狗屎?。。?！

    app這下是真的自閉了。

    可謝熙辰是誰，是效率帝啊！

    二話不說就開始發(fā)傳單，征集圖書精靈和任務(wù)精靈的名字，一旦確認(rèn)，校校就可以直接上崗了。

    這速度讓當(dāng)天剛上完第一節(jié) 課的芬妮嘆為觀止。

    芬妮下午是一整節(jié)的魔法運用課，也算是實踐課，他們趁熱打鐵，在學(xué)生們剛剛激發(fā)出魔發(fā)時，教導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)出第一個偏向魔法。

    像是克里斯這個已經(jīng)發(fā)出魔法的學(xué)生，芬妮也不浪費他的時間，讓他在課上將魔力完全轉(zhuǎn)化成精神力。

    安排好特殊學(xué)生，芬妮張揚地拍拍手，和學(xué)生們面對面打上了招呼。

    “小家伙們，好久不見！”她穿著黑色的皮褲，露出大半截白皙的大腿，上面流轉(zhuǎn)著綠色的魔紋，多注意一眼都能讓人眼花。

    學(xué)生們將目光集中到了芬妮身上，“芬妮老師好！”

    真沒想到，斯克里奇真的把芬妮·斯特安叫來了。

    雖然對芬妮會任教有一個模糊的概念，但真的看見這位傳奇斯特安主編時，還是有種不真實的感覺。

    目前最年輕的木系魔導(dǎo)師，美貌與實力并驅(qū)而行的超強(qiáng)魔法師，是他們的魔法學(xué)老師！

    芬妮笑吟吟地做了個手勢，學(xué)生們瞬間安靜下來，他們現(xiàn)在在曾經(jīng)的小花園里，那些梅花樁很適合當(dāng)學(xué)生們的敵對目標(biāo)。

    芬妮第一時間是和大家一一認(rèn)識，當(dāng)然，她對孩子們已經(jīng)很熟悉了——在斯克里奇的老師發(fā)送的各種留影石和學(xué)生們的稿件上。

    但一個正式的自我介紹會加深學(xué)生們的印象，芬妮一一點名，說出他們的稿件，略微夸贊了下他們優(yōu)秀的觀點和語句，瞬間就拉動了整個班級的氛圍。

    雖然她沒怎么當(dāng)過老師，但她可是主編，最知道怎么引動人的情緒，吸引人的注意力。

    等大家目光都專注后，她才開始講課，手里拿著斯克里奇贈送的教學(xué)棒。

    插句題外話，芬妮不得不承認(rèn)，斯克里奇的教學(xué)棒是真的很好用。

    教學(xué)棒像是魔法棒一樣，揮舞中會帶著淡淡的綠色光點，“看見了嗎？這些就是形象化的木系元素，因為我的偏向是木系，我靠精神力引起木系元素共鳴時，就會十分的容易?！?/br>
    她說了下自己做到的辦法，然后讓學(xué)生們試著進(jìn)行引導(dǎo)，一邊說一邊走到學(xué)生旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。

    “我們初學(xué)的時候，并不是很能理解為什么元素時而出現(xiàn)時而沒有，也很難在這樣的情況下，凝聚元素，偽裝元素，達(dá)到釋放魔法的目的，那我們就需要先看。”

    “抽象的東西往往更難理解，但具象化之后，你們就能清晰地看見，魔力是怎么凝聚的，精神力怎么起到了作用，以及，魔法是怎么形成的?！?/br>
    芬妮笑瞇瞇地收起魔法棒，“這就是我們今天的第一課，魔法是怎么形成的?！?/br>
    學(xué)生們專心地看著自己掌心，他們并不需要去凝聚魔法，只需要利用精神力，將周圍存在的元素吸引過來，并顯形。

    但是這也十分困難，并不是他們不夠認(rèn)真，而是這本身就是一種對魔法的理解，他們并不能找到訣竅。

    還好，芬妮是一位經(jīng)驗豐富又能吸收新知識的年輕導(dǎo)師。

    她告訴大家她的思考，她的方式，她認(rèn)為可行的方法，然后一遍遍地給學(xué)生們示范，盡管效率低下，但也算小有成果。

    精神力太難具象化了，用這種難以看見的東西，引出另一個難以看見的東西，若不是言之鑿鑿，學(xué)生怕是要兩眼發(fā)懵。

    不過努力是值得的，在芬妮的引導(dǎo)和幫助下，他們還是成功點亮了自己手掌周圍的元素。

    那些元素像是螢火蟲一般，星星點點地漂浮在手掌周圍，他們能直觀感受到自己精神力成絲線般地拉扯著這些元素，慢慢地，慢慢地，將這些元素聚集在自己身邊。

    “哇！”饒是白天，這股力量還是絢爛得讓他們發(fā)出感慨。

    芬妮放松下來，“看吧，我就說你們很聰明，一節(jié)課不到就能掌握技巧了?！?/br>
    “老師，我看不見我的元素?！?/br>
    一個學(xué)生低落的聲音將芬妮喚醒，芬妮快速走進(jìn)，檢查這位稍稍落后的學(xué)生的進(jìn)度。

    不，按理來說應(yīng)該是已經(jīng)牽引成功了的，為什么會看不見呢？

    芬妮細(xì)細(xì)思考著，對學(xué)生道，“你放松，別緊張，讓老師進(jìn)你的精神域看看，好嗎？”

    奧瑞斯點點頭，沉穩(wěn)地閉上了眼睛，完全放松下來。

    事實上芬妮多慮了，小家伙們精神域還沒有那么強(qiáng)，完全感受不到她的進(jìn)入，就算感受到，也不能抵抗。

    不過意外的是，這個小家伙是真的很相信老師，說不抵抗，在芬妮的精神力進(jìn)入探查時，那小團(tuán)子直接毫不避諱地湊上來尋求貼貼了。

    還是個粘人的小家伙。

    芬妮好笑地用精神力揉了揉小團(tuán)子，小團(tuán)子立刻啪嘰一聲躺平，轉(zhuǎn)眼在精神海上不見了蹤影。

    就是還能聽見擬態(tài)的唧唧嗚嗚的聲音，顯然，小家伙還在的。

    透明團(tuán)子？

    芬妮驚訝，試探性凝聚了一點點木系因子湊過去，小家伙啊嗚一下全吞了，一點不見蹤影。

    原來是空間系！

    芬妮驚喜地退出小家伙的精神域，激動得揉揉他的腦袋，“奧瑞斯同學(xué)，你的精神力牽引是成功的哦，只是因為你是空間系的偏向，所以看不見那些透明的元素呢?！?/br>
    奧瑞斯愣怔地看著芬妮，又看看自己的手掌，“那我……”

    芬妮狡黠一笑，“你的魔法凝聚會困難一點，空間系因為和法則相關(guān)，大多數(shù)的空間系魔法師都會有一個側(cè)重偏向，至少在傳奇法師之前是如此?！?/br>
    因為領(lǐng)悟了全部的空間力量，就相當(dāng)于領(lǐng)悟了一半的法則力量，再領(lǐng)悟時間的力量，就可以做到利用法則，探尋法則，也就是成為偽神。

    這是很難的，大多數(shù)空間魔法師也就是先專精一項，比如空間轉(zhuǎn)移，比如空間切割，又比如空間存儲。

    芬妮拍拍小家伙腦袋，“別擔(dān)心，這節(jié)課先跟著學(xué)，找時間我單獨幫你補(bǔ)課，等確定了初始擅長方向，你才好開始使用魔法?！?/br>
    芬妮按照斯克里奇的教學(xué)進(jìn)度，將學(xué)生們的學(xué)習(xí)分成了偏向魔法，非偏向魔法以及普通日常魔法三類。

    偏向魔法對他們來說理論上最簡單，芬妮也最先教導(dǎo)，之后再教他們?nèi)粘ＤХ?，比如飛行術(shù)，快速閱讀術(shù)，開門術(shù)這種光用精神力也可以使用的魔法，最后才是最困難的非偏向魔法。

    如果時間足夠，她也可以教他們怎么使用空間魔法，時間魔法這種特殊系魔法，在研究精神力后，芬妮也隱隱有了不少的感悟，簡單的空間時間魔法還是能教一教的。

    奧瑞斯的偏向魔法是非常特殊的空間魔法，還是需要特殊對待。

    奧瑞斯聽見芬妮的解釋，點了點頭，有一些擔(dān)憂，但更多的是雀躍，中二男孩總是很容易被特殊所打動。

    教導(dǎo)完這個小插曲，芬妮繞了一圈，確定大家都激發(fā)出魔法后，就沒有再等待，而是繼續(xù)下一個進(jìn)程。

    讓他們圍觀自己如何用精神力聚集元素，組成一個小魔法。

    在那之前，芬妮先問了大家，“之前的魔法基礎(chǔ)課，我記得安辰說，給你們背了魔法咒語，都背熟了吧？”

    學(xué)生:“……”

    你們老師的互通有無可真是不顧學(xué)生死活??！

    那可是厚厚一本的魔法咒語，都，背，熟？

    這讓他們不由自主地想起考試時出現(xiàn)了不少的“超綱題”，斯克里奇說魔法咒語會考，但沒說什么魔法咒語會考，上萬條的，艱難晦澀的，念一條少說三十秒的魔法咒語，會考。

    ——據(jù)說，這些只是初級魔法，鬼知道斯克里奇去哪找到的這么多奇奇怪怪的初級魔法！

    幾乎是所有人都放棄了這部分的分?jǐn)?shù)。

    后來發(fā)現(xiàn)斯克里奇考的都是比較常見的魔法咒語，大家才勉強(qiáng)松了口氣。

    現(xiàn)在……　　維爾拉舉手，眨眨眼裝無辜，“老師，我們不能全都背下來，咒語太多了來不及?！?/br>
    “是的是的，克里斯和奧西多都沒辦法背下來呢！”赫伯特瘋狂點頭，拉學(xué)霸下水。

    這次學(xué)霸們心甘情愿地下水了。