“沒(méi)味道。”他微微闔眸，細(xì)細(xì)品嘗著沒(méi)加香料，略顯清淡的小粥。

    *

    琺露珊這次的對(duì)外公開(kāi)課，來(lái)的大多還是妙論派學(xué)者們，少部分知論派學(xué)者，以及一些須彌的孩子們。

    這些孩子都是之前，她在旅行者的協(xié)助下，接受阿尼斯邀請(qǐng)，和馬姆杜合作制作一批簡(jiǎn)易早教玩具，在須彌里推行。

    這些玩具推出后，在須彌孩童間非常受歡迎，她也因此得到了不少人的關(guān)注和歡迎。

    雖然，還是沒(méi)能招到合適的學(xué)生。

    她這次的公開(kāi)課，是教令院三催五推下，必須舉辦的，主要是面對(duì)零基礎(chǔ)的人群做一些科普。

    琺露珊為此準(zhǔn)備了較為簡(jiǎn)單生動(dòng)的講解，順便，準(zhǔn)備了一些有趣的機(jī)關(guān)游戲，擺放在一旁的桌子上，供參與者體驗(yàn)。

    卡維帶著兩個(gè)小朋友剛進(jìn)入公開(kāi)課的會(huì)場(chǎng)，就被琺露珊發(fā)現(xiàn)了。

    她緩緩走到他們面前，打招呼，有些好奇的看著兩個(gè)小朋友，問(wèn)道：“早，卡維，這兩個(gè)小朋友是？”

    “早啊，琺露珊前輩?！笨ňS向著她笑道，隨后，開(kāi)始介紹：“這是我的孩子，原悉業(yè)，悉心的悉，事業(yè)的業(yè)?！?/br>
    “這是不久前我剛認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友的孩子，也叫，原希也，不過(guò)是希望的希，之乎者也的也，來(lái)自楓丹。”

    琺露珊微微浮現(xiàn)出些許興趣，看著兩個(gè)小朋友，笑著道：“這兩個(gè)小家伙還真巧啊，名字同音不同調(diào)。”

    “是哦，而且，我和小小也相處超好的！”原悉業(yè)點(diǎn)點(diǎn)頭，接話(huà)道：“琺露珊前輩，我和小小也對(duì)你的課特別感興趣，專(zhuān)門(mén)早早爬起來(lái)，來(lái)聽(tīng)課的！”

    他用手挽住原希也的胳膊，托起小朋友的臉，讓琺露珊能夠看清他的長(zhǎng)相，隨后，用右側(cè)臉頰去貼小朋友的rourou臉：“是不是啊，小小也！”

    “是、是的！”原希也雖不明所以，小腦袋點(diǎn)了點(diǎn)。

    ——小業(yè)哥哥說(shuō)的須彌特色，就是來(lái)上課么？

    他有些小小的疑惑。

    原希也努力挺直肩膀，扛著原悉業(yè)壓下來(lái)的體重，努力的抬起另一側(cè)的手，對(duì)著琺露珊揮揮手：“你好，琺露珊前輩！”

    “你好啊，楓丹來(lái)的小客人?！爆m露珊看著他，微笑道：“去找個(gè)空位坐下吧，公開(kāi)課快開(kāi)始了，有什么疑惑的話(huà)，等下課程結(jié)束，可以找我交流?！?/br>
    “好的！”兩個(gè)小團(tuán)子異口同聲道。

    琺露珊滿(mǎn)意的離去。

    看著琺露珊的身影離的遠(yuǎn)了些，原希也小聲問(wèn)道：“小業(yè)哥哥，這就是須彌特色么？”

    “對(duì)啊，小小也知道須彌是智慧之神管轄的吧！”原悉業(yè)點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口道：“因此在須彌，已有知識(shí)會(huì)在求知者里不斷的流通，學(xué)者們會(huì)不斷探尋，尋求更多的新知識(shí)?！?/br>
    “這些公開(kāi)課就是一種基礎(chǔ)科普課，面向所有人，不做任何限制，大多都是簡(jiǎn)單的知識(shí)，小小也你肯定能聽(tīng)得懂！”

    原希也點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，雙手握拳放在胸前，認(rèn)真保證道：“我會(huì)努力學(xué)的！”

    “很好，你已經(jīng)具有一名學(xué)者應(yīng)有的自信和求知精神?！痹I(yè)為他喝彩道。

    卡維看著面前，兩個(gè)小團(tuán)子貼貼的場(chǎng)景，心里一化——太萌了。

    他家小家伙還是一身白袍，笑起來(lái)特別燦爛。

    旁側(cè)三歲的小團(tuán)子一身黑色的小西裝，臉頰透粉，有些手足無(wú)措。

    兩人站在一起，莫名的可愛(ài)。

    “小業(yè)，小小也，我給你們拍張照吧？”他終究是沒(méi)忍住拿出留影機(jī)，詢(xún)問(wèn)道。

    “好呀，好呀，維維來(lái)拍！”原悉業(yè)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他立即教原希也擺了幾個(gè)合照姿勢(shì)，讓卡維拍。

    很快，公開(kāi)課開(kāi)始前，三人找了前排的空位，坐下認(rèn)真的聆聽(tīng)琺露珊的課程。

    琺露珊為所有人簡(jiǎn)單的做了個(gè)機(jī)關(guān)術(shù)基礎(chǔ)科普，又展示了一些解讀文字、破解機(jī)關(guān)術(shù)方法，并且將之前大受好評(píng)的幾款早教玩具展覽出來(lái)，圖解書(shū)不斷的在在場(chǎng)聽(tīng)課的人手中流轉(zhuǎn)著。

    原希也在楓丹有和菲米尼一同動(dòng)手制作過(guò)發(fā)條玩具，在拿到小圖解書(shū)后，整個(gè)眼睛閃閃發(fā)光。

    他對(duì)著身旁的原悉業(yè)道：“小業(yè)哥哥，這個(gè)真的好有趣啊！”

    “是吧！”原悉業(yè)笑著道：“這些小玩具很好玩的！比你們楓丹那邊的發(fā)條玩具有趣多了?！?/br>
    昨天，他在街上看到的那些發(fā)條玩具，只有一些基礎(chǔ)的走跳功能，可玩性不強(qiáng)。

    這些簡(jiǎn)易需要思考的機(jī)關(guān)小游戲，例如，堆棧塔，玩起來(lái)非常的快樂(lè)。

    原悉業(yè)腦子一轉(zhuǎn)，立即找到一旁幫忙的學(xué)者拿了兩根筆和一張畫(huà)著三條豎線(xiàn)白紙：“小小也，我們來(lái)玩玩堆棧塔吧，你肯定沒(méi)嘗試過(guò)吧！”

    “怎么玩？”原希也好奇的看著上面的三根豎桿。

    “規(guī)則是這樣的……”原悉業(yè)簡(jiǎn)單的跟他講述一下規(guī)則，并且用最簡(jiǎn)單的方式演示一遍。

    原希也理解后，點(diǎn)頭：“我懂了！”

    原悉業(yè)樂(lè)在其中道：“那我們來(lái)試試看這個(gè)九層棧塔，看看誰(shuí)解的更快！”

    “好的！”

    兩個(gè)小家伙鼓足士氣，各自開(kāi)始解謎題。

    卡維看著他們，沒(méi)忍住又拿起留影機(jī)，多拍了幾張。

    他決定等下就去把相片洗出來(lái)，給那維萊特先生他們一份。

    一個(gè)上午很快過(guò)去，原悉業(yè)率先將謎題解開(kāi)，告知答案：“小小也，是511步！”