第404節(jié)
“首先是推導(dǎo),其次是實(shí)驗(yàn)?!?/br> “推導(dǎo)?” 法拉第扶了扶眼鏡,重復(fù)了一遍這個(gè)詞,對(duì)徐云問道: “推導(dǎo)什么東西?” 徐云沒有直接回答問題,而是反問道: “法拉第先生,我聽說您曾經(jīng)提出過一個(gè)理論,也就是電荷的周圍必然存在有電場(chǎng),對(duì)嗎?” 法拉第點(diǎn)了點(diǎn)頭。 學(xué)過物理的同學(xué)應(yīng)該都知道。 法拉第最早引入了電場(chǎng)概念,并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)的想法。 同時(shí)還利用磁鐵周圍的鐵屑模擬了磁感線的情況。 徐云見說微微一笑,壓制住心中的情緒,盡量面色平靜的說道: “我們接下來要推導(dǎo)的,就是電場(chǎng)中存在的一種東西?!?/br> 隨后他拿起紙和筆,在紙上畫出了一道波浪圖。 也就是正弦函數(shù)的圖像。 接著他在圖像上畫了個(gè)圈,對(duì)法拉第等人說道: “法拉第先生,我們研究物理,目的就是為了從萬千變化的自然界的各種現(xiàn)象里,總結(jié)出某種一致性?!?/br> “然后用數(shù)學(xué)的語言定量、精確的描述這種一致的現(xiàn)象。” “比如牛頓先生提出的f=ma,1824年熱力學(xué)的△s>0、讀者=帥逼美女等等……” “那么問題來了,在我們現(xiàn)有的世界中,有沒有一道數(shù)學(xué)方程可以描述波呢?” 法拉第等人沉默片刻,緩緩搖了搖頭。 波。 這是個(gè)生活中非常常見的詞,或者說現(xiàn)象。 除了柰子之外,石頭掉進(jìn)水里產(chǎn)生的是波。 抖動(dòng)繩子出現(xiàn)的也是波。 風(fēng)吹過湖面產(chǎn)生的還是波。 早先曾經(jīng)介紹過。 1850年的物理學(xué)水平其實(shí)并不低,此時(shí)的科學(xué)界已經(jīng)可以測(cè)量出頻率、光波長(zhǎng)這些比較精細(xì)的數(shù)值。 無外乎描述的單位還是負(fù)幾次方米,不像后世那樣有納米微米的說法罷了。 在這種情況下。 自然也曾經(jīng)有不少人嘗試研究過波,遠(yuǎn)的有小牛,近的有歐拉。 但遺憾的是。 由于時(shí)代思路的局限性,科學(xué)界一直沒能推導(dǎo)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的、可以描述波規(guī)律的數(shù)學(xué)方程。 不過眼下徐云問出了這種話…… 莫非…… “羅峰同學(xué),難道肥魚先生已經(jīng)推導(dǎo)出了波運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式?” 徐云依舊沒有直接回答這個(gè)問題,而是繼續(xù)在紙上寫了起來。 他先在之前繪制出的函數(shù)圖像上做了個(gè)基礎(chǔ)的坐標(biāo)系。 又在x軸方向上畫了個(gè)→,寫上了一個(gè)v字。 這代表著一個(gè)波以一定的速度v向x軸的正方向運(yùn)動(dòng)。 接著徐云解釋道: “首先我們知道,一個(gè)波是在不停地移動(dòng)的。” “這個(gè)圖像只是波在某個(gè)時(shí)刻的樣子,它下一個(gè)時(shí)刻就會(huì)往右邊移動(dòng)一點(diǎn)?!?/br> 法拉第等人齊齊點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這是標(biāo)準(zhǔn)的人話,不難聽懂。 至于波在下個(gè)時(shí)刻移動(dòng)了多少也很好計(jì)算: 因?yàn)椴ㄋ贋関,所以Δt時(shí)間以后這個(gè)波就會(huì)往右移動(dòng)v·Δt的距離。 隨后徐云在其中一個(gè)波峰上畫了個(gè)圈,又說道: “在數(shù)學(xué)角度上來說,我們可以把這個(gè)波看成一系列的點(diǎn)(x,y)的集合,這樣我們就可以用一個(gè)函數(shù)y=f(x)來描述它,對(duì)吧?” 函數(shù)就是一種映射關(guān)系,在函數(shù)y=f(x)里,每給定一個(gè)x,通過一定的cao作f(x)就能得到一個(gè)y。 這一對(duì)(x,y)就組成了坐標(biāo)系里的一個(gè)點(diǎn),把所有這種點(diǎn)連起來就得到了一條曲線——這是貨真價(jià)實(shí)的初一概念。 接著徐云又在旁邊寫了個(gè)t,也就是時(shí)間的意思。 因?yàn)閱渭兊膟=f(x),只是描述某一個(gè)時(shí)刻的波的形狀。 如果想描述一個(gè)完整動(dòng)態(tài)的波,就得把時(shí)間t考慮進(jìn)來。 也就是說波形是隨著時(shí)間變化的,即: 圖像某個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)y不僅跟橫軸x有關(guān),還跟時(shí)間t有關(guān),這樣的話就得用一個(gè)二元函數(shù)y=f(x,t)來描述一個(gè)波。 但是這樣還不夠。 世界上到處都是隨著時(shí)間、空間變化的東西。 比如蘋果下落、作者被讀者吊起來抖,它們跟波的本質(zhì)區(qū)別又在哪呢? 答案同樣很簡(jiǎn)單: 波在傳播的時(shí)候,雖然不同時(shí)刻波所在的位置不一樣,但是它們的形狀始終是一樣的。 也就是說前一秒波是這個(gè)形狀,一秒之后波雖然不在這個(gè)地方了,但是它依然是這個(gè)形狀。 這是一個(gè)很強(qiáng)的限制條件。 既然用f(x,t)來描述波,所以波的初始形狀(t=0時(shí)的形狀)就可以表示為f(x,0)。 經(jīng)過了時(shí)間t之后,波速為v。 那么這個(gè)波就向右邊移動(dòng)了vt的距離,也就是把初始形狀f(x,0)往右移動(dòng)了vt。 因此徐云又寫下了一個(gè)式子: f(x,t)=f(x-vt,0)。 接著他看了法拉第一眼。 在場(chǎng)的這些大佬中,大部分都出自專業(yè)科班,只有法拉第是個(gè)學(xué)徒出身的‘九漏魚’。 雖然后來惡補(bǔ)了許多知識(shí),但數(shù)學(xué)依舊是這位電磁大佬的一個(gè)弱項(xiàng)。 不過令徐云微微放松的是。 這位電磁學(xué)大佬的表情沒什么波動(dòng),看來暫時(shí)還沒有掉隊(duì)。 于是徐云繼續(xù)開始了推導(dǎo)。 “也就是說,只要有一個(gè)函數(shù)滿足f(x,t)=f(x-vt,0),滿足任意時(shí)刻的形狀都等于初始形狀平移一段,那么它就表示一個(gè)波。” “這是純數(shù)學(xué)上的描述,但這還不夠,我們還需要從物理的角度進(jìn)行一些分析?!?/br> “比如……張力?!?/br> 眾所周知。 一根繩子放在地上的時(shí)候是靜止不動(dòng)的,我們甩一下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)波動(dòng)。 那么問題來了: 這個(gè)波是怎么傳到遠(yuǎn)方去的呢? 我們的手只是拽著繩子的一端,并沒有碰到繩子的中間,但是當(dāng)這個(gè)波傳到中間的時(shí)候繩子確實(shí)動(dòng)了。 繩子會(huì)動(dòng)就表示有力作用在它身上,那么這個(gè)力是哪里來的呢? 答案同樣很簡(jiǎn)單: 這個(gè)力只可能來自繩子相鄰點(diǎn)之間的相互作用。 每個(gè)點(diǎn)把自己隔壁的點(diǎn)“拉”一下,隔壁的點(diǎn)就動(dòng)了——就跟我們列隊(duì)報(bào)數(shù)的時(shí)候只通知你旁邊的那個(gè)人一樣,這種繩子內(nèi)部之間的力就叫張力。 又比如我們用力拉一根繩子,我明明對(duì)繩子施加了一個(gè)力,但是這根繩子為什么不會(huì)被拉長(zhǎng)? 跟我的手最近的那個(gè)點(diǎn)為什么不會(huì)被拉動(dòng)? 答案自然是這個(gè)點(diǎn)附近的點(diǎn),給這個(gè)質(zhì)點(diǎn)施加了一個(gè)相反的張力。 這樣這個(gè)點(diǎn)一邊被拉,另一邊被它鄰近的點(diǎn)拉,兩個(gè)力的效果抵消了。 但是力的作用又是相互的,附近的點(diǎn)給端點(diǎn)施加了一個(gè)張力,那么這個(gè)附近的點(diǎn)也會(huì)受到一個(gè)來自端點(diǎn)的拉力。 然而這個(gè)附近的點(diǎn)也沒動(dòng),所以它也必然會(huì)受到更里面點(diǎn)的張力。 這個(gè)過程可以一直傳播下去,最后的結(jié)果就是這根繩子所有的地方都會(huì)張力。 通過上面的分析,便可以總結(jié)出一個(gè)概念: 當(dāng)一根繩子靜止在地面的時(shí)候,它處于松弛狀態(tài),沒有張力。 但是當(dāng)一個(gè)波傳到這里的時(shí)候,繩子會(huì)變成一個(gè)波的形狀,這時(shí)候就存在張力了。 正是這種張力讓繩子上的點(diǎn)上下振動(dòng),所以,分析這種張力對(duì)繩子的影響就成了分析波動(dòng)現(xiàn)象的關(guān)鍵。 接著徐云又在紙上寫下了一個(gè)公式: f=ma。 沒錯(cuò)。