我愿意?。?！

    “這就不用了，老師年紀(jì)大了，跟不上你們年輕人的身體素質(zhì)?！睏顫伸`面紗下的唇彎了彎, 一雙冷冽的眸又恢復(fù)了平日里的溫度，“就這一會(huì)兒老師都有點(diǎn)冷了?！?/br>
    “......”

    學(xué)生們只能痛苦的從自家老師不是魔法生物只是個(gè)人族的事實(shí)中清醒了過(guò)來(lái)，想著等自家老師的生命之火到了盡頭，就是偷也要把老師的靈魂偷回自家族內(nèi)——

    比起從前的意氣相爭(zhēng), 現(xiàn)在的學(xué)生們是真心實(shí)意的想要讓老師成為自家種族的一員。

    他們可以永遠(yuǎn)快樂(lè)的在一起。

    字面意思的那種。

    “那老師您趕緊換回衣服吧?！庇腥瞬恢缽哪拿藗€(gè)披風(fēng)過(guò)來(lái), 殷勤道：“趕緊穿上，您可沒(méi)有小幸運(yùn)那個(gè)就算在冰里泡上三年也不會(huì)感冒的鐵打體質(zhì)?！?/br>
    “笨蛋不會(huì)生病，您是會(huì)的鴨?！?/br>
    某頭小幸運(yùn)撓了撓頭，感覺(jué)自家同學(xué)的話說(shuō)的好像哪里怪怪的。

    嗯...

    大概是錯(cuò)覺(jué)叭！

    小幸運(yùn)如是不在意的想著。

    “反正冷也冷了, 那我簡(jiǎn)單的說(shuō)上兩句再回去換衣服吧。”楊澤靈一只手抱著楊桃，一只手示意眾人看他。

    學(xué)生們：“......”

    嚶。

    我們家老師實(shí)在是太敬業(yè)了, 希望他能對(duì)自己好一點(diǎn), 偶爾摸摸魚也是可以滴鴨！

    #學(xué)生們?yōu)槔蠋焎ao碎了心#

    “首先，在早上的歡迎儀式里我發(fā)現(xiàn)魔族的惡魔們幾乎都是素顏出鏡的。”楊澤靈用手指著自己眼用顏料勾起的花紋，“并不是說(shuō)素顏不好，而是偶爾在臉上添上那么一點(diǎn)東西就可以改變整體的氣質(zhì)。”

    “在我們東方, 有著化個(gè)妝就是換個(gè)頭的說(shuō)法?！?/br>
    眾人：【仔細(xì)記筆記.jpg】

    “妝容分為很多, 有桃花妝、復(fù)古妝和裸妝等, 這里來(lái)不及講那么多了，等以后我再慢慢給你講。我現(xiàn)在要給你們講的是快速化妝的方法，比如說(shuō)——”

    楊澤靈的手指上有未完全干透的顏料，于是直接伸出手在伽彌、不，準(zhǔn)確的說(shuō)是伽伽的臉上涂了幾下。

    “......”

    “嚯，怎么感覺(jué)好像多了點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的味道？”桑塔張大嘴看著臉上多了幾道血痕的伽伽，圍著他直打轉(zhuǎn)兒，嗅來(lái)嗅去在確定他是不是自己的好同學(xué)伽彌。

    原本走著可愛(ài)風(fēng)的伽伽突然多了幾分的殘破感，令人想要保護(hù)的同時(shí)還想要去破壞她。

    “只要面部多一點(diǎn)點(diǎn)的裝扮，無(wú)論是花紋還是其他點(diǎn)綴等，便可以重塑一個(gè)人的氣質(zhì)?！?/br>
    眾人點(diǎn)頭如搗蒜：【明白了.jpg】

    “妝容方面就分給咱們班精靈與德萊尼族的同學(xué)們?！睏顫伸`側(cè)眸，一雙淯息黑眸此時(shí)是說(shuō)不出來(lái)的風(fēng)情萬(wàn)種，“相信你們?cè)谶@方面會(huì)比老師更有天賦，創(chuàng)作欲也要更加強(qiáng)烈一些?！?/br>
    德萊尼族的知識(shí)天賦結(jié)合精靈對(duì)美的掌控與理解，惡魔學(xué)生們的臉蛋問(wèn)題就解決了。

    精靈&德萊尼族學(xué)生們：“.......”

    其他人：“......”

    眾人捂住了胸口。

    老師您說(shuō)話就好好說(shuō)，別突然露出來(lái)這種含情脈脈的小眼神！

    搞得我們又想向您獻(xiàn)祭靈魂了嗚嗚嗚...

    “我看了一下比美大賽限制的條件與要求，上面明確寫著全力以赴的表現(xiàn)出自己的美——允許借助外物的那種。”楊澤靈將尚在努力給楊澤靈捂手的楊桃舉了起來(lái)，“反差萌這個(gè)詞你們知道是什么意思嗎？”

    “比如說(shuō)孤獨(dú)的狼王頭上頂著一只懵懂無(wú)辜的小兔子，又比如說(shuō)無(wú)辜的小兔子在兇猛的老虎身上反復(fù)彈跳?！?/br>
    “勢(shì)均力敵的強(qiáng)強(qiáng)，你強(qiáng)我弱的互補(bǔ)...只要保證上來(lái)就給人新鮮的沖擊感，那么之后再看別的便總覺(jué)得差了那么點(diǎn)意思?！?/br>
    “就好像我現(xiàn)在在凹一個(gè)冷酷惡魔的模樣，但是卻又抱著一只單純無(wú)害的小黑羊，這在某種程度上就體現(xiàn)出了一種反差感?！?/br>
    眾人：“......”

    眾人露出了一個(gè)凝重的小眼神。

    原來(lái)咩咩助理現(xiàn)在是只工具羊啊。

    就地取材這個(gè)道理，我們悟了。

    #奇怪的領(lǐng)悟增加了#

    “不過(guò)這個(gè)反差感...可能需要大家共同來(lái)想。主要構(gòu)思來(lái)源恐怕還是要放在獸族、泰坦、天使和墮天使同學(xué)們身上的?！?/br>
    “力量的碰撞，魔力的相克?！?/br>
    菲菲和金毛小獅子等人露出了若有所思的表情，看了看身邊切換形態(tài)的惡魔同學(xué)們后是覺(jué)得對(duì)方有那么一點(diǎn)點(diǎn)形象固化了——

    可愛(ài)風(fēng)的伽伽是很好，但是既純又欲的伽伽似乎會(huì)更好耶！

    #奇怪的好耶增加了#

    “接下來(lái)就是服裝與首飾...高調(diào)的奢華和低調(diào)的閃爍，漸變色與全系色彩的沖突，這個(gè)要細(xì)說(shuō)的話就太麻煩了，但是我相信血族和龍族還有兩位亡靈族同學(xué)在這部分可以發(fā)揮自己的天賦?！?/br>
    “血族同學(xué)奉行的貴族之道，龍族同學(xué)對(duì)‘閃爍’的獨(dú)特天賦，亡靈族同學(xué)對(duì)于‘死亡即新生’的天生理解，然后加上其他同學(xué)們的輔助...服裝與首飾便有了很好的構(gòu)思?！?/br>
    楊澤靈眉目溫和，溫柔的聲音從面紗下傳了出來(lái)：“我相信集合全班所有人的力量，縱使拿不到第一那也不會(huì)是最后一名的?！?/br>
    “當(dāng)然，我只是給大家提個(gè)建議，具體要怎么做還是得看你們自己的想法的?！?/br>