他張了張嘴，正想說(shuō)些關(guān)于系統(tǒng)的事，就見(jiàn)自己溜走的精神體被一個(gè)迷你版的宋硯星抱在懷里，向這邊飄來(lái)，身后還晃悠著一條紫色的漂亮魚(yú)尾，一魚(yú)一熊都笑呵呵的。

    洛澄：“……”

    雖然和精神體有鏈接，可以感受到對(duì)方的情感波動(dòng)，知道它沒(méi)什么大事，甚至心情還十分愉悅，但洛澄還是不免擔(dān)憂的尋了過(guò)來(lái)。

    但它未免過(guò)于開(kāi)心了。

    “它是你的精神體吧?！笨M繞在心頭的熟悉感，有了解釋，宋硯星的目光在蹙眉的青年，和笑得彎了眼睛的貓熊來(lái)回切換，望著相似又不相似的洛澄和貓熊，嘴角微微上揚(yáng)。

    洛澄看著黏在小人魚(yú)身上，不肯下來(lái)的貓熊，唇微抿：“是?！?/br>
    一定程度上，精神體的相互吸引，恰恰說(shuō)明了雙方精神力的匹配度極高。

    洛澄抬眼看了看明顯帶著笑意的人，眼神微閃。

    男人輪廓分明的臉龐柔和下來(lái)，長(zhǎng)睫下的紫眸微彎，降低了狹長(zhǎng)眼形帶來(lái)的銳利，顯得尤為深情。

    宋硯星屈指彈了彈小人魚(yú)的額頭，緩聲說(shuō)：“把它還回去?！边€不忘幽幽道，“再敢說(shuō)不，你的寶貝們?nèi)繘](méi)收?！?/br>
    “你！”

    小人魚(yú)敢怒不敢言，眸光一亮，含著盈盈秋水望向在場(chǎng)的另一個(gè)人。

    一雙和宋硯星相差無(wú)幾的眼睛誠(chéng)懇地望著自己，一切都在不言中。

    洛澄無(wú)端端地聯(lián)想到，要是眼前的人長(zhǎng)出了魚(yú)尾、魚(yú)鰭會(huì)和小人魚(yú)一模一樣嗎。

    大概相差不了多少，洛澄突然心癢癢。

    精神力紊亂，還真有可能失控變成和精神體一樣的模樣，以此激發(fā)精神體的血脈天賦達(dá)到自愈效果，更簡(jiǎn)潔的說(shuō)，是返祖。

    小人魚(yú)的目光非常具有穿透性，洛澄回過(guò)神來(lái)，對(duì)上那雙紫眸，他移開(kāi)視線，又對(duì)上另一雙相似的眸子，真是……

    沒(méi)頂住幾秒，洛澄就稀里糊涂地答應(yīng)，讓小貓熊吃完?yáng)|西再離開(kāi)。

    兩個(gè)精神體手牽著手，去了小房間玩，留下兩人面面相覷。

    兩人的關(guān)系就像一條緊繃的弦，已經(jīng)拉扯到了極致的程度，退一步難，進(jìn)一步也難。

    “白開(kāi)水，還是茶？”

    “白開(kāi)水就好?！?/br>
    沒(méi)一會(huì)，眼底出現(xiàn)了骨節(jié)分明的手，將水杯遞了過(guò)來(lái)。

    洛澄伸手接過(guò)：“謝謝。”

    兩人相對(duì)而坐，氣氛也隨之靜默下來(lái)。

    宋硯星怎么會(huì)看不出他的不自在，他主動(dòng)挑起話題：“說(shuō)起來(lái)，我們還是高中校友?！彼⒉豢刹斓赝ｎD了下，玩笑般地說(shuō)，“高中學(xué)業(yè)還是挺忙的，我通告也多，幾乎沒(méi)怎么回過(guò)學(xué)校，你應(yīng)該不知道吧?！?/br>
    “我知道?！?/br>
    洛澄心想，怎么會(huì)不知道呢。

    對(duì)方憑借短短半分鐘的校慶彈唱視頻，爆紅星網(wǎng)，后面更是因?yàn)樽吭降哪芰Γ统霰姷臉用苍趭蕵?lè)圈混得風(fēng)生水起。

    洛澄性情冷淡，沒(méi)什么興趣愛(ài)好，更不會(huì)追什么星。但就是那么巧，在某天放學(xué)，和物理題戰(zhàn)斗完的他摘下耳機(jī)，校園廣播同時(shí)響起。

    “下面這首歌是高三16班李詩(shī)韻同學(xué)點(diǎn)給高三全體同學(xué)的。她想說(shuō)，生命不過(guò)三萬(wàn)天，此時(shí)此刻，將是我們guntang青春里最沸騰的一章！”

    “一首宋硯星的《繭》送給大家，祝高考順利。”

    廣播員字正腔圓的聲音從教室黑板最上方的音響傳出，靜了幾秒后，悠揚(yáng)悅耳的旋律響起。

    前調(diào)的男聲低沉悠遠(yuǎn)，隱隱蓄著一股勢(shì)，后面調(diào)子變得急促，風(fēng)雨欲來(lái)、抓人心弦，到了副歌部分，在突然沉寂的一秒后，節(jié)奏徹底激昂高亢，猶如沖鋒陷陣的勇士破除束縛，不懼風(fēng)雨直面挑戰(zhàn)，聽(tīng)得人心潮澎湃。

    洛澄回過(guò)神，才發(fā)現(xiàn)桌子上的卷子被緊握在手里的簽字筆戳出了幾個(gè)小洞。

    也是那時(shí)，洛澄開(kāi)始注意起這個(gè)人，并且第一次違逆家族規(guī)劃好的路線，毅然改了志愿，學(xué)了自己的心儀的專業(yè)。再后來(lái)，他創(chuàng)立第一家公司……

    說(shuō)不清是什么驅(qū)使他“離經(jīng)叛道”做了回自己，或許是已經(jīng)熟悉到能哼唱的歌曲中流露的掙扎和不屈；又或者是打聽(tīng)來(lái)的消息說(shuō)，那人的處境并不輕松，心底不自覺(jué)蔓延的絲絲在意和心疼。

    想成為他的底氣，默默在背后支持。

    遺憾的是，兩人只見(jiàn)過(guò)三次面，并且在盜版天道的使壞下，遇見(jiàn)、遺忘成了慣例。

    洛澄抬眼看向面露詫異的人，認(rèn)真道：“高中那會(huì)我知道你，歌很好聽(tīng)，電影也很好看?！?/br>
    宋硯星怔了怔，沒(méi)想到他會(huì)注意到，心下微動(dòng)，卻只是笑笑道謝：“謝謝?！?/br>
    氣氛沒(méi)有之前那么僵滯，但橫亙?cè)趦扇酥g的屏障沒(méi)有消失，拉扯的弦繃得愈發(fā)緊。

    一人想給對(duì)方足夠的時(shí)間，一人因膽怯猶豫不前。

    如果系統(tǒng)在的話，肯定會(huì)說(shuō)他怎么不沖，思及此，宋硯星垂下鴉羽，掩去眼底的晦暗，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“886系統(tǒng)怎么樣了？”

    “它在休年假，01系統(tǒng)也是?！甭宄握f(shuō)，“01升級(jí)了很多功能，算是全能型機(jī)器人，你去邊境地區(qū)的話，或許可以幫助你一些?！?/br>
    “如果你需要的話，我可以把它召回，而且它本來(lái)就是我送你的，理應(yīng)物歸原主?！?/br>
    盜版系統(tǒng)消失，他自然也想起了兩人僅有的三次見(jiàn)面交談。

    宋硯星目光落到有些緊張的人身上，慢悠悠問(wèn)：“洛總就這么剝奪了員工的年假？”