“哎喲媽呀?！?/br>
    “老師，我搭檔?！睅煱鼐局?。

    劉老師撇了一眼，沒說什么，按下廣播按鈕。

    廣播聲起，師柏渾身都不適應(yīng)了，平日里摸刀拿棍的手硬得不像自己的，轉(zhuǎn)彎彎曲像失去機(jī)油的器械。只能勉強(qiáng)跟著動(dòng)作扭動(dòng)，像個(gè)沒有感情的機(jī)器人。

    然而進(jìn)展到后面，馬優(yōu)達(dá)卻還要離譜些，在雙人的動(dòng)作中不止一次將動(dòng)作做錯(cuò)就算了，還因?yàn)閯?dòng)作太快將巴掌甩在師柏的胳膊上，足足兩次。

    師柏：“……”讓我殺了這傻逼，就現(xiàn)在！

    師柏很不爽，下手也就狠了。在又一次動(dòng)作轉(zhuǎn)變前，腳重重踩在馬優(yōu)達(dá)的鞋面上，然后左右轉(zhuǎn)動(dòng)。

    當(dāng)即，一張扭曲變形的人臉出現(xiàn)在他的面前。

    一場大型兄弟反目的戲碼展現(xiàn)在高一二班的同學(xué)面前。

    礙于師柏平日里的威懾力其他人想笑又不敢笑，忍得實(shí)在辛苦。

    劉老師忍了又忍，還是忍不了了，“換人。”

    身邊沒有其他朋友，班里的其他人雖然算得上有點(diǎn)交情但總歸也就那樣，他不是很樂意旁的人碰到他。師柏眼神環(huán)視著，忽然被突然抬頭的某個(gè)腦袋吸引。

    佘衛(wèi)池…是可以的吧。

    視線長久凝視仿佛會(huì)給人提示，佘衛(wèi)池下意識抬頭便撞入師柏的眼中，這一眼仿佛給了對方莫大的信心，下一刻師柏就直接向劉老師提議。

    劉老師眼神向人群中探索，看到后排一個(gè)高高瘦瘦還頗為好看的omega。上揚(yáng)的眼角露出一絲狐疑，師柏在懷安中學(xué)成名已久，而這個(gè)佘衛(wèi)池是新冒上來的話題，他雖然是體育老師，但辦公室談?wù)搶W(xué)習(xí)時(shí)他多少也關(guān)注著，這個(gè)空降的年級第二佘衛(wèi)池他是聽過的。

    一個(gè)alpha，一個(gè)omega…

    不怪他作為老師胡亂揣測學(xué)生，但這個(gè)年紀(jì)的孩子最是少男少女懷春的時(shí)候。

    但…

    劉老師道：“那就上來吧，再胡來就留在下課繼續(xù)跳。我可給你們說啊，下節(jié)課可有三四個(gè)班上體育課呢?！?/br>
    三四個(gè)班，也就是兩百來號人。

    師柏直接虎軀一震，這要是傳出去，他還要不要在懷安混了。

    他壓低聲音，暗暗鄭重叮囑，“好好跳，不然的話丟臉你也一起?！?/br>
    佘衛(wèi)池剛想說是你把我叫上來的，還沒來及開口，那邊劉老師已經(jīng)將按鈕按下，輕快雀躍的音樂聲催使他們動(dòng)作。

    前期的單人動(dòng)作傻歸傻，但兩人身形修長，長得也很是不錯(cuò)，加上動(dòng)作做得不算多標(biāo)準(zhǔn)，也就還能看。

    師柏崩著一張臉，表情嚴(yán)肅的要上刑場，努力在轉(zhuǎn)圈之類的動(dòng)作不看除了佘衛(wèi)池以外的第二個(gè)人。

    但隨著音樂的逐漸，雙人動(dòng)作來了。

    雙人動(dòng)作就像是在buff上疊加，但不等于二，傷害是成堆增長的。

    有馬優(yōu)達(dá)這禍害在前，師柏對雙人動(dòng)作下意識緊張起來，這種心情是打架前對方架起鋼管都沒有的情緒，想到這他表情不自覺變得鄭重。

    挨打事小，丟人事大。

    師柏：“佘衛(wèi)池，好好跳！”

    佘衛(wèi)池垂下眼皮，掃了一眼對方那正經(jīng)的模樣，微微放在心上，動(dòng)作認(rèn)真了一點(diǎn)。

    輕快的音樂飄揚(yáng)在室內(nèi)cao場上，因?yàn)閯?dòng)作接觸地面而發(fā)出摩擦聲，所有人的目光全部匯集在中央的兩人身上。

    良久，馬優(yōu)達(dá)是第一個(gè)憋不住的。

    他捂著嘴，手指顫顫巍巍地伸進(jìn)褲兜摸出手機(jī)，冒著被老劉逮住的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)開了相機(jī)。

    這段雙人動(dòng)作挺長的，有好幾個(gè)回合，他拍滿一個(gè)回合打算發(fā)給拋棄兄弟躲藏在廁所的許一袁，沒想到因?yàn)楸锏膶?shí)在辛苦手一抖發(fā)進(jìn)了群里。

    他嚇了一跳，剛想點(diǎn)撤回，聊天界面立刻被頂上去。

    月亮賊圓：［…這我柏哥？哈哈哈哈哈。］

    黑背兒：[怎么回事？你們居然讓柏哥上去跳廣播體cao！不過有一說一，動(dòng)作夠標(biāo)準(zhǔn)。旁邊這人，有點(diǎn)眼熟…]

    高兄：“我的班的學(xué)霸omega?！?/br>
    “我怎么覺得這倆人這么怪呢?！?/br>
    有人一語道破天機(jī)，“我從來見過一a一o同屏出現(xiàn)可以這么清白?！?/br>
    一石激起千層浪，怪異的點(diǎn)總算找到源頭。

    “我們班就是倆alpha跳雙人動(dòng)作都比這有味兒，這倆人跳雙人動(dòng)作…像要各奔東西。”

    “沒開音量，求問這是入校工隊(duì)的訓(xùn)練儀式么？”

    “他們彼此眼里只有老劉?！?/br>
    “這個(gè)抱肩動(dòng)作…他倆跳得一身正氣?！?/br>
    “沒有曖昧，全身都是技巧?！?/br>
    “他倆跳完這個(gè)舞就要到民政局辦理離婚手續(xù)了嗎？”

    “不行了，我上課要被笑死了，保存轉(zhuǎn)發(fā)了?！?/br>
    馬優(yōu)達(dá)樂得險(xiǎn)些拿不穩(wěn)手機(jī)，等回過神來看到這條消息早就過了消息撤回的時(shí)間限制。

    這邊劉老師的眼神也閃過一絲錯(cuò)愕，之前心里才浮出的一點(diǎn)擔(dān)憂飄散得一絲不剩。

    人群中央，師柏繃著唇角結(jié)束最后一個(gè)動(dòng)作，將放在佘衛(wèi)池肩膀上的手臂滑下，然后轉(zhuǎn)頭用眼神詢問老劉。

    劉老師：“跳得很好?？磥碛幸豁?xiàng)校規(guī)你是一定不會(huì)違反的，下去吧?！?/br>
    “馬優(yōu)達(dá)，許一袁，你倆上來！”

    師柏一頭霧水地走入人群，拿起手機(jī)打算看一眼時(shí)間時(shí)發(fā)現(xiàn)群聊里莫名其妙多了上百條消息。