朱老師說完還?瞪了明俞一眼，這才抱著書向外走去。

    小劉老師見狀連忙帶下手中的工作，帶著他們向電教室走去。

    很快便要來了鑰匙，然?后來到了監(jiān)控室。

    監(jiān)控室一面墻的監(jiān)控，小劉老師找到他們班的監(jiān)控，然?后開始詢問時間。

    “就是下午剛來學(xué)校那會兒??！泵饔嵋贿呎f一邊看著她的cao作。

    “下午剛來，那差不多是兩?點左右?！毙⒗蠋熣f著往前調(diào)了起?來。

    剛調(diào)好，一旁的舒頌突然?“哎呦”一聲蹲了下去。

    小劉老師嚇了一跳，連忙轉(zhuǎn)過?頭問道:“你怎么了？”

    “突然?……肚子疼。”舒頌捂著肚子，滿臉痛苦道。

    “肚子疼？是不是想上廁所？”

    “不是……”舒頌說著，身體一點點往地上滑去，眼看就要躺在了地上，小劉老師連忙把他扶了起?來。

    “怎么了？怎么了這是？”小劉老師今年不過?大?四，被學(xué)校安排到這兒?實?習(xí)，哪里見過?這種?情況，瞬間慌了，“要不去醫(yī)務(wù)室看看？”

    “不用，老師我能不能用你手機打個?電話，讓我mama來接我?！?/br>
    “真不用嗎？”小劉老師明顯不放心。

    舒頌搖了搖頭，“給我mama打個?電話就行?！?/br>
    見他難受成這樣，小劉老師只能同意。

    舒頌接過?她的手機便捂著肚子慢慢向外走去，小劉老師見狀有些擔(dān)心地扶住了他，兩?人就這么走了出去。

    等到他們倆的背影徹底消失在了門?口，明俞這才迅速學(xué)著剛才小劉老師的模樣把監(jiān)控往前調(diào)。

    因為隔的時間不遠，加上開了倍速，因此明俞很快就找到了上午上課的時候。

    然?后挽起?袖子，點開手腕上的智能手表開始錄音。

    很快便將朱老師大?罵李舟洲的那一段錄了下來。

    錄好后便重新?把監(jiān)控界面重新?調(diào)了回?去。

    舒頌在外面拖了很久他們才回?來。

    小劉老師原本還?擔(dān)心明俞亂碰設(shè)備，回?來見明俞一直乖乖地坐在旁邊，這才松了一口氣，然?后繼續(xù)調(diào)監(jiān)控出來。

    很快便找到了他們打鬧的畫面，確實?能看到他們在打鬧，明俞推了一把，舒頌的眼鏡掉了下來，但旁邊是監(jiān)控死角，因此接下來發(fā)生了什么并不知道。

    小劉老師這下算是知道了明俞為什么敢這么硬氣，監(jiān)控沒拍到，他咬死不承認，那他們也確實?沒什么證據(jù)。

    但雖然?如此，小劉老師還?是把這一段錄了下來，回?去交給了朱老師。

    朱老師下課回?來看見這個?視頻果然?很生氣，舒頌已經(jīng)回?家，她便把明俞叫到了辦公室，然?后迅速給舒頌mama打了個?電話，想讓她來學(xué)校一趟解決這個?事。

    然?而舒頌mama卻表示舒頌病了，她現(xiàn)在沒空處理這個?事，更何況一個?眼鏡，碎就碎了，她再給舒頌配一副，而且已經(jīng)和舒頌商量過?了，這個?事兒?就算了。

    既然?對方家長都算了，朱老師也沒立場抓著不放，最后只能讓明俞回?去。

    晚上放學(xué)的時候，明俞來到了原來的六年一班，向他們打聽到了之前朱老師之前當(dāng)?班主任時的事。

    大?家一聽朱老師大?名，臉上的表情都十分精彩，很快便把之前她逼迫他們班一個?同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的事說了出來。

    “她這個?人超恐怖，她從來都不是明著來，而是明里暗里地打壓貶低，還?總是在我們中間拱火，試圖讓我們孤立他。”

    明俞一聽點了點頭，作出一副同病相憐的表情，“我成績不好，總是考d，朱老師也不喜歡我。”

    “d？！那難怪她不喜歡你，b她都不滿意。”

    “誰說不是?！?/br>
    一個?女孩兒?說著摸了摸他的頭，“她現(xiàn)在是你們班主任，你們可得?當(dāng)?心?！?/br>
    “不過?他們才二年級，估計得?被她磋磨死。”

    “不過?你們可以反抗?。　?/br>
    “反抗？”明俞故作不解地看向他們。

    “我們班那個?同學(xué)就是我們出的主意，他假裝想不開要跳樓，家長直接過?來鬧了，學(xué)校這才把她調(diào)到低年級的。”

    明俞一副似懂非懂的表情，“這樣啊?！?/br>
    “其實?就是鬧大??！币粋€?學(xué)生和他傳授經(jīng)驗道，“大?部分學(xué)生都不敢老師對著來，家長其實?也不敢，因為怕孩子被報復(fù)，所以她才那么囂張，但等真的鬧到無可挽回?的地步，害怕的反而是她?！?/br>
    明俞聞言點了點頭，“謝謝你們，我明白了。”

    -

    大?概是提前通知了今天有教育局的領(lǐng)導(dǎo)要來，早讀的時候明俞本想拿著語文書出去，然?而朱老師卻讓他坐回?去。

    “老師，我今后能上語文課了嗎？”明俞問道。

    “你想得?美?！敝炖蠋熇浜咭宦?，“今天情況特殊，一會兒?第二節(jié) 課你也給我老老實?實?呆在教室，明天語文課再給我出去?！?/br>
    明俞嘴上應(yīng)著“好”，但第一節(jié) 課下課就跑到了六樓的洗手間，一直等到第二節(jié)課上課鈴響才從樓上下來，然?后跑到了cao場上。

    上午第二節(jié) 課基本沒有體育課，因此cao場上只有零星的幾?個?人。

    明俞則坐在了學(xué)校旁邊的臺階上，裝作自己和自己玩耍的模樣，然?后等著教育局的領(lǐng)導(dǎo)過?來。