但那些人也沒(méi)被唬著，看他們進(jìn)來(lái)，互相對(duì)視著，靜靜看好戲。

    顧璉掃視一圈，余顧并不在，但是昨天他們見(jiàn)過(guò)一面的男生在，那人帶著一臉不懷好意的笑容。

    二人自然是坐在后排，顧璉看到桌位時(shí)眼皮一抽，桌子被潑了墨水，還沒(méi)有干，凳子倒是干凈，只是…

    他沒(méi)有動(dòng)彈。

    慕舟就跟在他后面，看到這一幕，眼角抽抽，“勞資還是第一次在學(xué)校遭遇這種事情。”

    他作為校霸不欺負(fù)別人就算好的，沒(méi)想到今天他還被別人欺負(fù)了。

    說(shuō)著，他把書(shū)放在凳子上，之后挽起袖子，“誰(shuí)干的站出來(lái)！”

    顧璉想開(kāi)口都晚了，他微微嘆氣，把自己的書(shū)放在慕舟的書(shū)上面，之后往旁邊側(cè)了側(cè)。

    他并沒(méi)有看好戲的意思，而是不急不緩的解袖口的扣子，還有襯衫最上方的扣子。

    他這動(dòng)作也落入一些顏控的眼里，都不由多看了兩眼，實(shí)在是賞心悅目。

    “我干的怎么了？”一人站起身，笑嘻嘻的開(kāi)口，“鄉(xiāng)巴佬能和我們一個(gè)教室，偷著樂(lè)吧?！?/br>
    那人說(shuō)完，一群人跟著笑了起來(lái)。

    “單挑?！蹦街酃粗种?，“弄這些惡作劇除了惡心勞資，也不能起別的作用，有本事單挑，不過(guò)你如果慫了承認(rèn)自己是孫子，那可以拒絕?！?/br>
    他挑釁著。

    那同學(xué)也是有頭有臉的，很少有人這么不給面子，更何況這人還是一個(gè)窮小子。

    對(duì)方拍著桌子，“竟然你想挨打，那我就成全你?！?/br>
    他說(shuō)完，身邊幾個(gè)男生都站了起來(lái)，顯然是同伙。

    顧璉微微挑眉，他最不想看到的情況還是發(fā)生了。

    慕舟看他們以多欺少繼續(xù)嘲諷。

    那同學(xué)臉紅脖子粗，倒是不覺(jué)得羞愧，而是憤怒。

    小弟看到大哥這樣，想著上前教訓(xùn)人一頓，結(jié)果一腳被踹的跪在地上哀嚎。

    場(chǎng)面混亂起來(lái)，顧璉也加入了，畢竟他和慕舟是盟友。

    他們都知道慕舟能打，不要命，但是想著幾個(gè)人一起應(yīng)該能拿捏他，但是沒(méi)想到他這么不要命，而且這個(gè)顧璉，看著瘦，但是打人卻是快狠猛專門挑人脆弱的地方。

    他們是第一次合作，卻非常的默契。

    大多是顧璉配合對(duì)方，這大概就是學(xué)霸。

    這動(dòng)靜早就吸引來(lái)了隔壁班注意，沒(méi)人敢拉架，都立馬告訴老師。

    老師們聽(tīng)到這話頭疼不已，他們也不敢插手又通知了校長(zhǎng)。

    校長(zhǎng)眼皮一抽，這對(duì)他來(lái)說(shuō)不亞于學(xué)校破產(chǎn)的噩耗。

    這群人他能得罪起誰(shuí)??？

    “有兩個(gè)是今天剛轉(zhuǎn)過(guò)去的。”老師又道。

    “哦？”校長(zhǎng)眼睛一亮，“什么情況？”

    “不太清楚，我只知道一個(gè)叫慕舟一個(gè)叫顧璉。”

    “顧璉?！毙ｉL(zhǎng)有些為難，“這個(gè)學(xué)生我有印象，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是…”

    成績(jī)好也沒(méi)用，那群人可是生在羅馬。

    “你知道該怎么做?！毙ｉL(zhǎng)看著那個(gè)老師。

    老師抹汗點(diǎn)頭，“我知道。”

    班里簡(jiǎn)直不能看了，但唯獨(dú)一張桌子完好無(wú)損，早就被搬到了角落。

    那就是余顧的，畢竟對(duì)方就是這里的王，破壞了他的東西，連累的可是自己整個(gè)家族。

    “你們這是在干什么？！”

    老師拿著教鞭敲著桌子，“都給我停下！”

    好一會(huì)兒，他們才停手。

    一群平時(shí)光鮮亮麗的公子哥現(xiàn)在被打的狼狽不堪，特別是那個(gè)王質(zhì)臉腫的快看不清楚本來(lái)長(zhǎng)相。

    “你們說(shuō)說(shuō)是怎么回事？”

    老師看向守護(hù)著余顧桌子的女生們，她們沒(méi)有參與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是使命卻一點(diǎn)也不輕。

    “不太清楚?！北娙藫u頭。

    都是人精，誰(shuí)愿意當(dāng)出頭鳥(niǎo)。

    那邊被打的人之人開(kāi)口，“他們無(wú)緣無(wú)故打人?！?/br>
    “是的，我可以作證?！?/br>
    “太野蠻了，還沒(méi)有進(jìn)化吧。”

    幾人七嘴八舌的吐槽著，大概就是慕舟二人無(wú)緣無(wú)故嘲諷，之后打他們。

    他們有些人去拉架結(jié)果也被打了。

    老師聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭，“慕舟你們兩個(gè)記得寫檢討，我會(huì)嚴(yán)厲通報(bào)你們的，還有處罰以示警告?！?/br>
    “老師，你們不應(yīng)該問(wèn)問(wèn)我們嗎？”顧璉開(kāi)口。

    他心里是發(fā)愣了，大概因?yàn)槌煽?jī)?cè)?，他還是第一次遇到如此不公平的對(duì)待。

    “你想說(shuō)什么？”老師看著他。

    顧璉有條不紊的敘述剛剛的話。

    “所以你的意思是，是他們要整你們，你們才這樣的？”

    顧璉點(diǎn)頭。

    “他們?yōu)槭裁匆銈?？你剛剛不是還說(shuō)你們之前都不認(rèn)識(shí)嗎？”

    “你認(rèn)為我們?cè)谌鲋e？”顧璉直視老師，語(yǔ)氣有些冷。

    老師推推眼鏡，莫名有些犯怵，“只是這么多人都說(shuō)你們的錯(cuò)，你讓老師怎么去相信你們兩個(gè)人呢？”

    “他們?nèi)硕嗑褪怯欣?？還是說(shuō)因?yàn)樗麄冇绣X所以有理？”慕舟嘲諷一笑，“不就是檢討嗎，勞資寫就是了，不必如此冠冕堂皇?！?/br>
    他似乎早就習(xí)慣了這種事情。

    顧璉微微一愣，“你不在乎？”

    “這有什么用？”

    “都給我封口，打點(diǎn)好了，給封口費(fèi)，要是在什么論壇看到關(guān)于我的討論，我就開(kāi)除你。”

    班里出奇的安靜，旁邊的二代們皆是幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。

    這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)余顧的聲音。

    王質(zhì)聽(tīng)到這話，眼睛更亮了，不過(guò)因?yàn)槟樐[，快看不出來(lái)眼睛。

    他殷勤上前，自己挨了這么多打，可不能以檢討扣分這種方式輕松帶過(guò)。

    “余少！”

    “你誰(shuí)?。　庇囝欁叩桨嚅T口，突然一個(gè)豬頭湊過(guò)來(lái)，他嚇的后退一步，聲音都在顫抖。

    “余同意?！崩蠋熞惨笄谶^(guò)來(lái)，把剛剛的事情說(shuō)了一遍。

    “他倆來(lái)了?！庇囝櫜辉敢饪赐踟i頭一臉，“你別看我，你太丑了，我怕晚上噩夢(mèng)?！?/br>
    余顧嫌棄的錯(cuò)過(guò)他往班里走。

    王質(zhì)有些尷尬，但還是掛著討好的笑容。跟在余顧身后。

    余顧進(jìn)門發(fā)現(xiàn)班里沒(méi)有落腳的地方，他捏著鼻子，“怎么成這樣了？”

    “余少，都是因?yàn)樗麄?。?/br>
    眾人七嘴八舌的說(shuō)著慕舟他們的罪證。

    “所以，你們一群人沒(méi)有打過(guò)他倆？”余顧聽(tīng)完，一臉鄙視，“一群垃圾。”

    眾人尷尬了起來(lái)，那邊女生們笑出了聲。

    “余少，桌子凳子我們給你保護(hù)起來(lái)了?！?/br>
    “我會(huì)讓管家送你們感謝禮的?！庇囝檶?duì)女生們明顯態(tài)度好了許多。

    男生那邊有些不甘心。

    “桌子明明是我搬過(guò)去的。”

    “也有我的份?！?/br>
    教室里的氣氛詭異的活躍了起來(lái)。

    慕舟二人看到這一幕，愣了又愣，他們不敢相信現(xiàn)在這些巴結(jié)著余顧的人，竟然和剛剛霸凌他們的人是同一個(gè)。

    “先把教室打掃干凈，其他事情再說(shuō)吧。”余顧不耐煩了，他抬步出教室?！霸谖夷托暮谋M前，希望你們能做到。”

    這下包括老師在內(nèi)都慌了。

    老師帶頭打掃著教室，沒(méi)人再去提剛剛的事情，每個(gè)人都在認(rèn)識(shí)的去打理。

    二人愣住。

    “我們怕是一時(shí)半會(huì)翻身不了?！蹦街郾砬楦鼑?yán)肅了。

    余顧在學(xué)校竟然有這么大的權(quán)利，那他們根本擺脫不了這個(gè)禍水。

    顧璉抿唇。

    十幾分鐘后，教室煥然一新，余顧坐回自己的位置。

    慕舟二人桌子也被打掃干凈了，他們拿書(shū)本，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)黏在凳子上了。

    慕舟一愣，他站著沒(méi)動(dòng)，眼睛掃視全教室尋找可疑人員。

    老師在講臺(tái)上看了余顧一眼，繼續(xù)說(shuō)剛剛的事情。