從深遠(yuǎn)的外角到欺身的內(nèi)角。

    這本身就是很寬廣距離的拉扯投球技術(shù)了，而現(xiàn)在的茂野更是搭配上能夠進(jìn)行接近直角折射的超強(qiáng)變化球來(lái)進(jìn)行拉扯，跟不上的動(dòng)態(tài)視力，那沒(méi)有辦法做出最正確反應(yīng)的打擊。

    “出局！??！”

    五棒，高遠(yuǎn)志貴便是被輕輕松松拿下了接殺出局?jǐn)?shù)來(lái)。

    “六棒，三壘手，馬原君?！?/br>
    搭配上了噴射球的投球。

    也讓茂野信的切球愈發(fā)顯露出威力來(lái)。

    根本就抓不準(zhǔn)的打擊角度和弧度。

    緩和到犀利。

    刁鉆到深遠(yuǎn)。

    “咻”

    “唰”

    “乓！！”

    “不要亂竄啊，你這個(gè)魂淡家伙??！”

    “嗖”

    “游擊手?。　?/br>
    御幸于本壘處迅速站起身來(lái)，沖著內(nèi)野方向高聲喊道。

    “砰”

    “哈哈哈，沒(méi)問(wèn)題，交給我來(lái)吧。”

    “噠噠噠噠！”

    那行進(jìn)在內(nèi)野地表上的獵豹大人，以著極速守備態(tài)勢(shì)，很是迅猛攔截在了那落地小球面前，標(biāo)準(zhǔn)的滑步態(tài)勢(shì)，伸直的左手球套，穩(wěn)穩(wěn)將來(lái)球囊入到球套當(dāng)中。

    在快速轉(zhuǎn)身之際，迅速將手中的小球甩射出去。

    “咻”

    “啪”

    “出局?。?！”

    “反應(yīng)很快嘛，倉(cāng)持?！?/br>
    “就是要這樣，要成為茂野君最堅(jiān)實(shí)的守備啊，你們這群家伙?！?/br>
    “投的漂亮，茂野君?！?/br>
    “二出局，二出局，二出局?！?/br>
    投手戰(zhàn)??？

    拿不到分？

    左側(cè)投威脅很大？

    這些都不是問(wèn)題，因?yàn)?，我們有更加可靠的王牌大人，在已?jīng)兩分領(lǐng)先的情況下，茂野信那依舊穩(wěn)定，甚至表現(xiàn)出極致強(qiáng)大的球場(chǎng)統(tǒng)治力時(shí)刻，帶給全場(chǎng)青道高中應(yīng)援者們最大的安心，那些中立觀眾們，也紛紛驚嘆于茂野的那股強(qiáng)勢(shì)程度，不是說(shuō)在職業(yè)的比賽里看不到這樣的表現(xiàn)，而是應(yīng)該說(shuō)，你在看到茂野的表現(xiàn)，在想到他的年齡之際，就會(huì)不由自主心生驚嘆。

    就正如御幸、倉(cāng)持等人的表現(xiàn)一樣。

    其他人比不上他們么？

    職業(yè)里沒(méi)有更加出色精彩的表現(xiàn)嗎？

    不！

    不是的！

    比御幸更加天才的捕手或許少，但是絕對(duì)有！

    比倉(cāng)持腳程快的跑者，職業(yè)里，也絕對(duì)存在著。

    但是！

    后者是職業(yè)！

    前者只是剛剛高中一年級(jí)，年僅十五六歲的孩子罷了。

    這就好比，當(dāng)你看到一個(gè)小學(xué)生做完了一張高中生的數(shù)學(xué)卷子，即使分?jǐn)?shù)不是很高，卻也能夠達(dá)到平均數(shù)值時(shí)刻。

    你難道不會(huì)感到驚訝，感到震動(dòng)么？

    什么的表現(xiàn)，都是要先看看做出這些表現(xiàn)的人，是什么樣的年紀(jì)。

    茂野信、御幸一也、倉(cāng)持洋一。

    青道高中目前一年級(jí)里表現(xiàn)最為出色的三位選手，無(wú)疑，正是因?yàn)樗麄兊谋憩F(xiàn)，也是因?yàn)樗麄兊哪挲g，讓觀眾們?yōu)橹炔?，為之驚嘆，更是期待著看到未來(lái)的他們，在球場(chǎng)上能否展現(xiàn)出更加出色的表現(xiàn)來(lái)。

    當(dāng)他們加入職業(yè)世界時(shí)刻。

    又會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的姿態(tài)來(lái)。

    不單單是青道的這些少年，稻實(shí)的成宮鳴，白龍的美馬，西邦的佐野等等這些在高中時(shí)期就能夠表現(xiàn)出不輸于某些職業(yè)選手表現(xiàn)的天才少年們。

    這都是這些觀眾們所憧憬想要看到的未來(lái)新星。

    “咻”

    “咚”

    “實(shí)力的差距，真的有到這么份上么?。俊?/br>
    “好球，打者出局?！?/br>
    沒(méi)有辦法抑制住的投球。

    那伴隨著一個(gè)個(gè)出局?jǐn)?shù)到手的茂野信，他那恐怖的氣勢(shì)也是凝聚達(dá)到了巔峰狀態(tài)。

    “三出局，攻守交換?！?/br>
    拿出來(lái)的新球種，天衣無(wú)縫的配合。

    讓仁王學(xué)舍高中的選手們，比起之前更加不容易找到機(jī)會(huì)，已然是過(guò)半的賽程，那僅僅只是拿到一支安打的表現(xiàn)。

    讓仁高全體選手，包括上野監(jiān)督在內(nèi)臉色都是變得有些難看起來(lái)。

    “強(qiáng)勁的直球，然后是原本是很夸張的切球，現(xiàn)在再搭配上噴射球，左右交替折射的弧線，打者還必須時(shí)刻注意隨時(shí)隨地可能投出來(lái)的掌心球，那速差多帶來(lái)的時(shí)機(jī)把控，還有一定下墜弧線，茂野君的投球變得更加可怕起來(lái)了啊。。。?！?/br>
    在看臺(tái)上的峰富士夫雙眼一亮，那瞳孔里映入茂野信的身影，低聲呢喃出來(lái)的話語(yǔ)，那不住抖動(dòng)起來(lái)的雙腿，正是代表著此時(shí)此刻峰富士夫內(nèi)心里的那一抹悸動(dòng)情緒。

    “而且還有御幸君那恰到好處的引導(dǎo)，仁高，已經(jīng)是到懸崖邊上了啊?！?/br>
    明明只是第五局結(jié)束。

    明明還有著四局的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

    可是，在峰富士夫這樣的明眼人眼中，現(xiàn)在的仁高就差不多是站在第九局下半，乃至于只剩最后一個(gè)出局?jǐn)?shù)這樣的極限局面了，此前的茂野信，他們就已經(jīng)有些難以攻略了，現(xiàn)在還要加上新球種的威脅，并且，愈發(fā)解放出來(lái)的直球威力，定然會(huì)讓仁高處于一個(gè)極度尷尬的局面。

    退一步！

    那就是萬(wàn)丈深淵了??！

    三壘側(cè)，仁王學(xué)舍高中板凳席面前。

    先發(fā)九人組的面容都是極其肅穆的模樣。

    那站在眾人面前的上野監(jiān)督臉上表情也是變幻不定，在最終時(shí)刻，那眼眸深處里流露出來(lái)的決然神色。

    “抬高打擊角度，用高度落差來(lái)應(yīng)對(duì)那個(gè)投手的球威，只有這樣，才能夠達(dá)到我們想要達(dá)到的目的??！”

    過(guò)高的打擊角度，是很容易敲出滾地球或者說(shuō)平飛球。

    一般而言，想要敲出外野安打，肯定還是至下而上的打擊，將小球拉打出去，才是最佳的方式。

    而至上而下的打擊。

    除非能夠找到很巧妙的位置，否則的話，大概率就是內(nèi)野滾地球，最好結(jié)果就是內(nèi)野強(qiáng)襲球。

    但是，對(duì)于仁高來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是沒(méi)有退路了。

    滾地球就滾地球吧。

    最起碼，還有起跑賭一把的概率不是么??？

    況且，只有這樣，才能夠去對(duì)抗，乃至于壓制茂野信的直球球威，那股球威沒(méi)有辦法抵抗住的話，就徹底沒(méi)有希望了??！

    “記住，機(jī)會(huì)，只有一次，絕對(duì)要把握住啊??！”

    上野監(jiān)督面容都有些猙獰的說(shuō)道。

    “是，監(jiān)督?。　?/br>
    寄予希望的絕地式攻擊，在將要展開(kāi)時(shí)刻。

    “第六局上半，青道高中的攻擊，一棒，游擊手，倉(cāng)持君。”

    “咻”

    “唰”

    “乓?。　?/br>
    五局下來(lái)的適應(yīng)。

    五局下來(lái)的掙扎。

    那終于被捕捉到的球路軌跡。

    “哦哦哦哦哦哦?。　?/br>
    以著神速跑者倉(cāng)持洋一所轟擊出去的一擊。

    “啪嗒”

    落地重響。

    那豁然疾馳的步伐。

    強(qiáng)悍青道打線將在此刻爆發(fā)出來(lái)?。?！

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