ps：感謝各位小伙伴的打賞，求訂閱啊，求訂閱！

    根本無(wú)法壓制住的投球。

    特別是在克里斯引導(dǎo)下，刻意提速的投球節(jié)奏。

    猝不及防之下。

    桐生高中下位打線。

    第八棒，第九棒。

    都是紛紛被直接斬獲了三振出局?jǐn)?shù)。

    完美契合的直球、曲球、指叉球。

    尤其是指叉球的使用。

    令桐生打者們根本就難以抓準(zhǔn)最核心的揮棒角度和高度，很是明顯的極限角度落差，還有最極致上限的速度強(qiáng)襲，這些都是桐生打者們紛紛揮空的緣由。

    “第一棒，右外野手，上衫君?！?/br>
    第八棒，第九棒的接連三振出局?jǐn)?shù)。

    也是令桐生高中第五局上半的攻勢(shì)徹底被遏制下來(lái)。

    第三次輪到打席的上衫君。

    同樣沒能突破丹波光一郎的投球。

    “咻”

    “唰”

    “還是曲球??？”

    “啪”

    “好球，打者出局”

    在指叉球之后，連續(xù)投出來(lái)的兩個(gè)曲球，讓原本想要狙擊直球的上衫完全錯(cuò)失了最佳的揮棒打擊時(shí)間。

    “三出局，攻守交換?！?/br>
    “噢噢噢噢哦哦哦哦哦哦??？”

    “三者，連續(xù)三振?。俊?/br>
    上一局剛剛失分之后的丹波光一郎，于萬(wàn)眾矚目之下，在這第五局的守備里，展現(xiàn)出了自己最高的投球水準(zhǔn)，連續(xù)三振三個(gè)打者的精彩投球表現(xiàn)，也是令看臺(tái)上的觀眾們瞪圓了雙眼，抑制不住發(fā)出了不同程度的驚呼聲而來(lái)。

    “三者三振，干的漂亮，丹波桑?！?/br>
    “光一郎，nice投球?！?/br>
    “喲西！就是要這樣的節(jié)奏啊，丹波君?！?/br>
    “丹波前輩，太帥氣了啊?！?/br>
    一壘板凳席里，看臺(tái)上的青道高中眾人也是絲毫不吝嗇自己的歡呼聲和應(yīng)援聲，為投手丘上的自家這位唯一的三年級(jí)投手前輩奉上自己最大的認(rèn)可和支持！！

    那從左外野處深處跑回板凳席里的茂野，在這一刻，也是望著丹波光一郎的側(cè)影，瞳孔里閃爍出一抹淡淡笑意。

    雖然沒有直接表露出來(lái)。

    但是丹波前輩那對(duì)自己的對(duì)抗意識(shí)，茂野還是隱隱有所感覺的。

    所謂的投手這種生物啊。

    就是這樣的麻煩。

    不過(guò)，茂野是很樂意看到這樣的丹波光一郎，因?yàn)檫@才會(huì)在最大程度上激發(fā)出自家這位前輩的最大潛力和實(shí)力呢。

    “狀態(tài)徹底起來(lái)了么？丹波君，這樣的話，就真的是要變得更加棘手起來(lái)了啊。”

    三壘板凳席面前，松本監(jiān)督在這一刻看似面容平靜，實(shí)則內(nèi)心深處里的情緒都已經(jīng)是稍顯有些焦慮起來(lái)了，一旦讓丹波光一郎徹底掌控住局面，在剩下的對(duì)抗里，他們桐生高中將會(huì)變得更加困難起來(lái)。

    而一旦在這種局面里，被青道高中再次追加得分的話，場(chǎng)面局勢(shì)就將會(huì)變得大大不利于他們桐生高中。

    丹波光一郎在第五局上半里堪稱是碾壓的投球表現(xiàn)，極大提高了青道高中一方的士氣。

    “第五局下半，青道高中的攻擊，第八棒，投手，丹波君?！?/br>
    第五局下半，從丹波開始的這一局攻擊！

    固然打擊實(shí)力稍顯低下的丹波被館廣美很輕易的便是拿到了一壘封殺出局。

    但是后續(xù)的第九棒白州卻是非常精準(zhǔn)的捕捉到了館廣美的指叉球下墜曲線。

    “乓??！”

    強(qiáng)力無(wú)比的拉打。

    “砰”

    那反彈出去的小球，重重砸在了二壘面前地表之上，極度迅猛的打擊，令桐生高中的二壘手和游擊手都還沒有來(lái)得及做出最有效反應(yīng)的情況下，小球便是提前一步竄出了內(nèi)野范疇。

    “噢噢噢噢噢噢噢噢??？”

    “噠噠噠噠”

    “安全上壘?！?/br>
    刁鉆角度的犀利一擊。

    在這第二次打席上，健實(shí)派打者白州健二郎，也是終于是抓住了對(duì)應(yīng)機(jī)會(huì)，強(qiáng)行登上了一壘壘包。

    在第三次重新輪到青道高中上位打線之前。

    便是形成了一人出局，一壘有人的絕佳局面。

    “第一棒，游擊手，倉(cāng)持君。”

    隨之而后輪到的倉(cāng)持這位青道獵豹第三次打席。

    在片岡監(jiān)督的指示下。

    首球！

    便是利用抽打的方式。

    “乓”

    強(qiáng)行的將小球橫擊到左側(cè)三壘方向的刁鉆角度位置上。

    一如既往保持強(qiáng)攻態(tài)勢(shì)的青道打線。

    特別還是提前起跑的白州。

    直接貫穿了桐生高中的內(nèi)野守備。

    怕什么，來(lái)什么。

    第五局下半青道高中的攻勢(shì)很好的詮釋了這一點(diǎn)。

    “安全上壘！”

    即使這一擊沒能穿越內(nèi)野范疇，便是在極限位置里被桐生高中的三壘手?jǐn)r截了下來(lái)。

    但是倉(cāng)持卻是憑借著自己的超凡腳程，強(qiáng)行登上了一壘。

    而提前起跑的白州。

    也是以著很驚險(xiǎn)的姿態(tài)踏在了二壘壘包之上。

    一人出局，一二壘有人。

    打順還是上位打線，隨后還會(huì)再次輪到青道高中的清壘序列，這對(duì)于桐生高中是再糟糕不過(guò)的局面了。

    板凳席里的松本監(jiān)督直接指揮著場(chǎng)內(nèi)的選手們，擺出了中間守備的陣型，這里已經(jīng)是不容許再被青道高中持續(xù)破防了，一旦青道高中再次掌控進(jìn)攻節(jié)奏的話，這將會(huì)是毀滅性的打擊。

    不容有失的局面。

    卻也是隱藏著絕佳的機(jī)會(huì)。

    中盤戰(zhàn)斗，渴望得到追加分的場(chǎng)面。

    必定會(huì)有一定的空隙露出，這樣的話，就是他們桐生高中最好的反壓機(jī)會(huì)，采取的中間守備，也很有利于拿到雙殺。

    但是！

    青道高中顯然不會(huì)按照松本監(jiān)督所期待的那樣展開攻擊。

    既保持著高壓進(jìn)攻態(tài)勢(shì)。

    “第二棒，二壘手，小湊亮介君?！?/br>
    卻是能夠在這樣的上壘情況下，依舊選擇最穩(wěn)妥的進(jìn)攻選項(xiàng)。

    將自己韌性徹底展現(xiàn)出來(lái)的小湊亮介。

    在這第三次打席。

    徹底避免了任何高風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)決，所選擇的進(jìn)攻目標(biāo)，都很好的壓制在了桐生投捕最難受的位置上。

    “啪”

    “四壞球，保送！”

    “哇！？”

    “滿壘??？”

    “不是吧?。俊?/br>
    “完蛋了，這下是真的要出問題了啊?！?/br>
    難以置信的最糟糕展開，在明明依舊是一二壘有人的情況下，小湊亮介利用了自己出色的界外打擊技巧，讓桐生高中在無(wú)奈之中，也是在無(wú)意識(shí)中，居然投出了四壞球，直接保送了小湊亮介。

    那在投手丘上的館廣美臉色都宛如鍋底一般，徹底黑下來(lái)了。

    “呵呵，還以為我會(huì)像前面兩次一樣么？這只是一次小小的反擊罷了，攻擊還沒有結(jié)束呢，桐生的諸君。”

    小湊亮介笑瞇瞇扔掉自己的金屬球棒，隨同著壘包上的白州、倉(cāng)持各自朝著面前的壘包跑動(dòng)而去。