中央領(lǐng)導(dǎo)沖陸安來的？

    從白展亭到牛軍，整個(gè)167班都懵了。

    他們做夢(mèng)也想不到怎么能有這個(gè)結(jié)果。

    有人小心提出是不是還是因?yàn)樾履Ｊ降木壒?，畢竟已?jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間過去，新模式很有可能已經(jīng)在全國(guó)鋪開，中央收到了正向反饋。

    但很快搖頭否認(rèn)，因?yàn)橐f對(duì)陸安新模式的了解，全國(guó)沒有人比學(xué)了一個(gè)學(xué)期的他們更清楚。

    陸安新模式看起來十分簡(jiǎn)單，可事實(shí)上需要cao作人對(duì)電腦以及材料寫作都有一個(gè)相當(dāng)扎實(shí)的基礎(chǔ)才行。

    因此反而是一個(gè)需要時(shí)間的累積過程。

    況且就算有人能數(shù)量掌握，但對(duì)整個(gè)官場(chǎng)體系，甚至是對(duì)秘書部門都是潛移默化的影響，這都需要時(shí)間來證明。

    可如果不是新模式，那還能是什么原因？難道是因?yàn)樗汲鲆粋€(gè)相當(dāng)厲害的分?jǐn)?shù)？

    但不管白展亭鄭元峰，還是一直被安排輔導(dǎo)陸安的學(xué)習(xí)委員，他們都不相信陸安能有這本事。

    “在平時(shí)輔導(dǎo)的時(shí)候一直藏拙，模擬考的時(shí)候藏拙，只為了在最后期末考試的時(shí)候爆發(fā)，這不是人能做到的！”

    確實(shí)這不光要相當(dāng)能隱忍，而且還要對(duì)自己的分?jǐn)?shù)把控有超強(qiáng)能力，他們不相信年僅二十出頭的陸安能做到這點(diǎn)。

    此外更重要的，是干校的影響有限。

    白展亭和鄭元峰都知道干校歷史上不是沒有出過天才，而且是那種不管什么東西一學(xué)就會(huì)一會(huì)就精，任何題目都能做到過目不忘的天才。

    可就算是那種人，就算他的成績(jī)接近滿分，也不過就是得校領(lǐng)導(dǎo)出面表揚(yáng)而已。

    因此他們就算給陸安不斷高估再高估，頂天了也就是校內(nèi)表揚(yáng)，怎么還能驚動(dòng)中央領(lǐng)導(dǎo)呢？

    白展亭他們真的都要瘋了，同樣是干校學(xué)習(xí)，怎么陸安就能搞出這樣史無前例的轟動(dòng)。

    教導(dǎo)助理拉著陸安一路小跑，白展亭他們緊隨其后緊緊跟著，很快來到學(xué)校大會(huì)議室，然后白展亭這些人又集體倒吸一口涼氣。

    “我的老天！我沒看錯(cuò)吧？怎么是這些大佬？”白展亭喃喃道。

    作為中辦干部，白展亭一眼就認(rèn)出會(huì)議室里這些大佬的身份。

    首先是老熟人中紀(jì)委的薛國(guó)合委員，他已經(jīng)是紀(jì)委里排名靠前的人物，可現(xiàn)在卻坐次最靠旁邊。

    同樣和薛委員一樣靠邊坐的還有最高檢的副檢察長(zhǎng)。

    依次往里是國(guó)辦和中辦的領(lǐng)導(dǎo)，白展亭在單位都要低頭叫領(lǐng)導(dǎo)的那種。

    而最讓白展亭瞪大眼睛的則是坐在中間的中年人，他叫汪時(shí)興，是中辦的辦公室主任，雖然和薛委員副檢察長(zhǎng)一樣都是副部級(jí)，但他還有一個(gè)身份是首長(zhǎng)的秘書。

    白展亭感覺自己的呼吸都瞬間停滯了。

    因?yàn)檫@位汪主任出現(xiàn)在這里就意味著背后代表了首長(zhǎng)的意思，甚至于今天這些領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)在這里，也是代表了中央的關(guān)注。

    身后鄭元峰小心翼翼拉扯白展亭的衣袖，他滿臉驚恐和不可置信。

    白展亭告訴他你沒猜錯(cuò)，那就是汪主任！

    隨著白展亭確認(rèn)了這些領(lǐng)導(dǎo)的身份，頓時(shí)整個(gè)167班上下全都如同一個(gè)個(gè)見到老師的小學(xué)生一般，乖巧到不能再乖巧。

    陸安此時(shí)也有些緊張，一顆心跳得飛快。

    剛才一路上教導(dǎo)助理已經(jīng)給自己介紹了一遍各位領(lǐng)導(dǎo)身份。

    可現(xiàn)在當(dāng)陸安真的見到薛委員只能坐在最旁邊，還是大開了眼界。

    長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口濁氣，陸安抬頭：“各位領(lǐng)導(dǎo)好，我是陸安。”

    只短短一句自我介紹，就讓汪時(shí)興幾位領(lǐng)導(dǎo)高看陸安一眼。

    要知道就是白展亭那些人還如同犯了錯(cuò)的小學(xué)生一樣低頭站在一邊呢！

    眼中的欣賞一閃即逝，汪時(shí)興隨后拿起一份文件遞給陸安，示意陸安念一遍。

    陸安接到手里一看，頓時(shí)有了底，然后大聲道：“論新時(shí)代黨風(fēng)精神文明建設(shè)！經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)代變遷，黨風(fēng)黨建到了最危險(xiǎn)的時(shí)候……”

    一篇三千余字的文章，陸安很快念完。

    好！

    有人不自覺地為文章叫好，是167班的同學(xué)們。

    不管白展亭還是其他人，他們都是秘書局從事文字工作的，他們最能看出這篇文章的高質(zhì)量。

    汪時(shí)興順著看過去：“不要害羞嘛，你說的沒錯(cuò)，這篇文章寫得確實(shí)非常好，結(jié)構(gòu)合理立意深刻，不僅高屋建瓴指出了時(shí)下我們干部體系存在的諸多問題，并且給出了理論指導(dǎo)方案，是一篇不可多得的好文章?！?/br>
    汪時(shí)興隨后再看向陸安：“這篇文章你是從哪里搞來的？”

    “是我寫的，這是我期末考試的申論文章?！标懓不卮稹?/br>
    蛤？

    會(huì)議室里一片嘩然。

    尤其白展亭這些人，他們都不可思議的拼命搖頭。

    盡管在汪時(shí)興拿文件給陸安的時(shí)候，就已經(jīng)猜到很可能是陸安的杰作，可現(xiàn)在當(dāng)陸安親口承認(rèn)，還是讓他們無法接受。

    他憑什么能寫出這么好一篇文章？

    憑什么只是小小一篇考試申論，就能驚動(dòng)這些中央領(lǐng)導(dǎo)？

    難道這就是他一直信心的來源？

    此時(shí)此刻，身為班主任的蕭淑妃看著陸安也同樣感慨萬千。

    她清楚記得當(dāng)初陸安找她幫忙，希望她能把考試申論鬧大，蕭淑妃第一反應(yīng)是陸安瘋了，你憑什么覺得一篇考場(chǎng)上的申論就能抹平所有的成績(jī)劣勢(shì)，那你得拿出一篇什么樣的文章才能做到這一點(diǎn)？

    最后是拗不過陸安的拜托，蕭淑妃自己也是抱著一副死馬當(dāng)活馬醫(yī)的架勢(shì)。

    結(jié)果沒想到他居然真的拿出這樣一篇頂級(jí)質(zhì)量的文章。

    要知道這些可都是中央領(lǐng)導(dǎo)呀！

    尤其是汪時(shí)興，他作為上面首長(zhǎng)的秘書，他的工作之一就是替領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)所有的文件質(zhì)量，可以說到他面前的都是從全國(guó)篩選出來最頂級(jí)的文章，但凡質(zhì)量差一點(diǎn)，就不可能入得了他的眼。

    而其他幾位領(lǐng)導(dǎo)，他們或許比不上汪時(shí)興，但不管從眼光還是在閱讀量上，肯定也和汪時(shí)興在伯仲之間。

    就是這樣一群領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)诳吹搅岁懓驳倪@篇文章以后，就馬上集體被各自領(lǐng)導(dǎo)派來了干校。