第107章 米蒂亞的小課堂

    “現(xiàn)在開始，正式上課。”

    手掌握著一根教棍，米蒂亞輕咳一聲。

    坐在椅子上的阿蒙捧著一本普普通通的筆記本，好奇的推了推單片眼鏡?！懊椎賮喞蠋?，魔法和科學(xué)究竟有什么區(qū)別？”

    阿蒙，如今的祂已經(jīng)開始學(xué)會(huì)改變。

    也許是因?yàn)樵幟刈⒍ㄌK醒，自己未來已經(jīng)注定了。

    也許是因?yàn)橹纴啴?dāng)即是自己的哥哥，同時(shí)也是自己的父親……

    關(guān)于我的幾個(gè)父親的現(xiàn)實(shí)。

    當(dāng)然，也有可能是因?yàn)榈k找到了新樂子，從神性生命開始朝著其余方向開始探索。

    “科學(xué)，魔法，你哪里聽到的？”

    阿蒙舉起手中的筆記本，在筆記本的封皮上顯像出博識(shí)尊的眼瞳模樣。

    “從圣痕戰(zhàn)爭參與者……手中拿到的?！?/br>
    “這樣啊，可以我先講述一下什么是真正的魔法?！?/br>
    “魔法分為兩種，一種是理性的科學(xué)，一種是盲目的玄學(xué)?！?/br>
    “玄學(xué)？”阿蒙好奇的自言自語道：“神秘學(xué)，是否也是玄學(xué)呢？”

    “并不是?！泵椎賮啌u了搖頭。

    “神秘學(xué)與神秘，是兩個(gè)概念。”

    “我們需要知曉一個(gè)前提。

    在非凡世界中，因?yàn)樽畛醴至?，?dǎo)致每一個(gè)人體內(nèi)都存著最初，任何一個(gè)生命，世間萬事萬物都受到這個(gè)力量的影響。

    非凡概念的實(shí)體化非凡特性，非凡特性制作魔藥，非凡特性成為封印物，這些都并非真正的……【神秘】。”

    米蒂亞手指捏著粉筆，在黑板上寫下一串串的數(shù)字符號(hào)。

    “在第一紀(jì)元，魔狼、巨人、精靈、巨龍、吸血鬼等等古老種族通過吞噬掉敵人的尸體，也就是尸體身上析出的非凡特性晉升，這一段時(shí)間沒有褻瀆石板，一切都是…一種自然演化的秩序?！?/br>
    “你可以思考一下，當(dāng)古神通過排出自身不需要的非凡特性后，獲得智慧、理性，建立出那個(gè)高大宏偉的宮殿，誕生出最基礎(chǔ)的奴隸制的制度后，將會(huì)發(fā)生什么?！?/br>
    “發(fā)生什么事?！卑⒚赏腥?。

    “奴隸制，古神會(huì)發(fā)現(xiàn)非凡特性，不……也許并不是這個(gè)名字。”

    “嗯…應(yīng)該會(huì)建立王國？

    類似現(xiàn)在的人類一樣，開始統(tǒng)治世界？”

    聽到阿蒙的回答，米蒂亞頷首點(diǎn)頭。

    “是的，建立王國，當(dāng)理性存在，野性被束縛后，秩序應(yīng)此而生。

    奴隸制、封建制、社會(huì)達(dá)爾文制度？

    總之初步的秩序格局誕生之后，便是開始逐步通過對(duì)非凡特性的觀察，記錄下晉升的魔藥配方，誕生最基礎(chǔ)的神秘學(xué)，還有…非凡序列1

    “也許會(huì)因?yàn)樽兓鸵驗(yàn)橐C瀆石板誕生的這一套序列不同，但本質(zhì)是相同的，對(duì)非凡力量的控制、研究、運(yùn)用、思考。”

    通過對(duì)非凡特性在自然界中的表現(xiàn)，通過觀察、記錄、總結(jié)、思考，得到答案，最后一次又一次的推翻答案。

    而這種利用“神秘學(xué)”的是一種科學(xué)。

    “這就是神秘學(xué)與神秘的區(qū)別。”米蒂亞平靜的說道。

    “真正的神秘，所謂的玄學(xué)，甚至于胡編亂造的天道法則，本質(zhì)上是一種迷信——對(duì)事理的陳述不抱懷疑態(tài)度。

    所以某種程度來說，對(duì)科學(xué)假設(shè)和科學(xué)、偽產(chǎn)物深信不疑，不加考證，不加思考，刻板僵硬的得出必然性的結(jié)論，也屬于一種對(duì)權(quán)威的迷信玄學(xué)。”

    “嗯，我這里舉一個(gè)例子，你聽過第一紀(jì)元前的成語嗎？

    ——正月里剃頭死舅舅?！?/br>
    “意思是在『正月』進(jìn)行『剃頭』會(huì)『死舅舅』嗎？”阿蒙捏著筆，在筆記本上記錄這段詞語。

    “并不是，這里，我這里用亞當(dāng)舉例。

    某一日亞當(dāng)嫌頭發(fā)長，于是下定決心要剪一下頭發(fā)，開拓視野。然后第二日，魯恩王國的警察上門，準(zhǔn)備逮捕他。

    亞當(dāng)說【雖然說正月里面剃頭死舅舅，但我已經(jīng)問過我舅舅了，他身體健康，一餐能夠吃三碗飯，而且還能蹦能跳，為什么抓我？】

    警察回答【殺人未遂】。

    亞當(dāng)不語沉默，被帶走接受審判。 　　 　　然而正月里剃頭死舅舅的來源出處，只是一個(gè)習(xí)俗，一個(gè)大家認(rèn)可的……樂子。”

    “這很荒唐。”阿蒙辛辣點(diǎn)評(píng)。

    沒有理由，僅僅只是一個(gè)樂子，于是亞當(dāng)被抓走，犯了殺人未遂案件。

    “這這是其中之一。”米蒂亞繼續(xù)講述例子。

    “某日，亞當(dāng)在路上行走，因?yàn)楹腿瞬良缒Σ粒谑菓嵟恼f了一句【我詛咒伱今后死全家】。

    第二天，亞當(dāng)被魯恩警察帶走，亞當(dāng)不解，詢問原因。

    警察告知亞當(dāng)故意殺人，雖然現(xiàn)在亞當(dāng)沒有動(dòng)手，但這他已經(jīng)做好了殺人準(zhǔn)備?！?/br>
    “某一天，亞當(dāng)什么也沒有做。

    但第二天，他被魯恩警察帶走，成為一宗殺人案件的兇手，理由是警察燒香龜殼占卜時(shí)，得到了亞當(dāng)是殺人兇手的答案。”

    “當(dāng)然，這里面的亞當(dāng)，只是一個(gè)普通人，所生活的也是一個(gè)普通的世界，沒有非凡力量，占卜家的能力并不存在?！?/br>
    捏著粉筆，米蒂亞繪寫下關(guān)于神秘、玄學(xué)的定義。

    “玄學(xué)，一種非理性，完全依靠你自我的想法覺得。

    你認(rèn)為天上飛著豬，于是誕生了飛豬，至于理由，沒有理由，隨心隨意。

    你這樣想，于是就出現(xiàn)了這樣的結(jié)果，并且理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?jiān)定著相信?！?/br>
    “那么，科學(xué)又是什么呢？”好奇學(xué)生阿蒙在一起開口詢問。

    他眨了眨眼睛，非常的好奇。

    “你見過的普通鳥，它們大部分都是依靠翅膀飛行的，對(duì)吧？”

    “是的?！卑⒚牲c(diǎn)頭。

    他所見到的那些普通鳥類大部分都是依靠翅膀飛行，偶然有例外，也是因?yàn)轶w內(nèi)的非凡特性產(chǎn)生的神秘學(xué)力量。

    “那么，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這件事情后，產(chǎn)生一個(gè)疑問——為什么這群鳥是依靠翅膀飛行的，難道不能夠通過其余方式飛行嗎？”

    “你想到了這個(gè)疑問，然后覺得需要了解這個(gè)問題的真相?！?/br>
    “隨后，你將鳥的翅膀拆掉，將它解剖，將它一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎成為碎片，通過一次又一次的解剖和研究，然后你發(fā)現(xiàn)它體內(nèi)的不同器官，知曉了原因?！?/br>
    “因?yàn)椤懔?，這個(gè)例子就夠用了?！泵椎賮啴嬒逻@一連串的過程。

    “然后你得到了結(jié)論——鳥依靠翅膀飛行，是因?yàn)椤?/br>
    “這個(gè)過程，就是科學(xué)?！?/br>
    觀察，記錄，總結(jié)，思考，得到問題的答案。

    這一套聯(lián)合在一起，就是科學(xué)的魅力。

    “神秘學(xué)，通過對(duì)非凡特性和輔助材料的結(jié)合，創(chuàng)造魔藥，試圖理解非凡特性的特性，也是科學(xué)。”

    阿蒙總結(jié)后，說出自己的看法。

    “是的，這也是科學(xué)。”米蒂亞手指輕敲黑板。

    任何一件事情，當(dāng)你在深究它的原理時(shí)，哪怕是克蘇魯?shù)氖澜鐑?nèi)，盲目吃魚的世界，你總結(jié)出什么方式更容易吸引克蘇魯?shù)扰f日邪神的回應(yīng)，一樣也是科學(xué)！

    也許在克蘇魯看來，這只是比較吸引自己注意力的螞蟻的排列方式，但相比起盲目迷信與一件事情，這種過程、結(jié)論、對(duì)于真理的推翻重建，無一不體現(xiàn)出科學(xué)的魅力。

    “總結(jié)世界的自然變化，思考其中的背后原理，分析一件過程的前因后果，與其余人討論問題的答案究竟是什么。

    不僅是神秘學(xué)，在生活的方方面面都能夠體現(xiàn)到。

    大至對(duì)日月星斗思索，探究古今歷史，宇宙為何而誕生。小至衣食住行，平凡而普通的一草一木?！?/br>
    “我明白了。”阿蒙摸著下巴，自言自語道：“神秘學(xué)，通過對(duì)靈界、非凡特性、非凡概念、星界等自然現(xiàn)象的觀察，然后做出總結(jié)。”

    “是的，好了，基礎(chǔ)內(nèi)容講解完畢，現(xiàn)在開始正式上課?！?/br>
    拿出黑板擦拭掉這一切，米蒂亞瞥到看著坐在阿蒙身邊的亞當(dāng)漫不經(jīng)心的“打盹”模樣，手指捏著粉筆給了祂一個(gè)爆頭。

    “上課，別走神1

    “哈哈哈哈?！卑⒚晌嬷亲?，拍著自己身邊“哥哥”的肩膀。

    這可真有趣！

    “第一章，非凡特性的歷史與展望未來發(fā)展1

    “第一節(jié)，褻瀆石板歷史?！?/br>
    (本章完)