年輕的小狐貍精對(duì)超跑酷炫的外表非常喜愛，但做夢(mèng)都沒有過自己也能有一輛。

    現(xiàn)實(shí)中能夠近距離接觸，他已經(jīng)感覺到很滿足了。

    戴宜春想不明白，只以為是有錢人的低調(diào)。

    倒是有人“好心”提醒：“學(xué)弟，你怎么還來找翟學(xué)長(zhǎng)??？”

    戴宜春被問得一愣：“啊？”為什么不能找？

    這人誰??？他找誰不找誰的，輪得到他管？

    “好心人”看著戴宜春的眼神中充滿著奇怪的猥瑣和八卦：“翟學(xué)長(zhǎng)有未婚夫了。你再來找他是不是不太好？”

    戴宜春滿臉困惑，琢磨了半天沒想明白其中的邏輯：“我知道啊?！彼皇前荡甏臧褜W(xué)長(zhǎng)當(dāng)成自己的崽，跟學(xué)長(zhǎng)有沒有未婚夫有什么關(guān)系？

    喜歡一只貓，還管貓貓有沒有對(duì)象？

    “好心人”的眼神更猥瑣更八卦了：“你這是知三當(dāng)……還真上?。俊?/br>
    話都說到這種程度，戴宜春再聽不明白就是真傻，抬手直接把人給揍了一頓，然后進(jìn)了教導(dǎo)處，還被叫了家長(zhǎng)。

    翟夜一身的老虎毛獅子毛，急匆匆趕過來：“怎么了？”

    教職員工會(huì)比學(xué)生早幾天返校，只是這會(huì)兒的狀態(tài)還沒調(diào)整到真正開學(xué)上班的時(shí)候。

    教導(dǎo)主任看著翟夜，心情還是比較好的，指了指坐在辦公室里的戴宜春和另外一個(gè)學(xué)生：“兩個(gè)人打架呢。來，剛才不愿意跟我說，現(xiàn)在家長(zhǎng)來了，你們說說?！?/br>
    兩個(gè)學(xué)生都是戶籍都在外地。

    兩人看上去并沒有打得很嚴(yán)重，按理來說是不用請(qǐng)家長(zhǎng)的，但是兩個(gè)小子都嘴硬得很。

    教導(dǎo)主任倒是沒想到，其中之一的“家長(zhǎng)”竟然是翟夜。

    另外一位學(xué)生的家長(zhǎng)不在，只能由班導(dǎo)出面。

    那位班導(dǎo)翟夜認(rèn)識(shí)，隔壁研究所的一位碩士研究生。

    翟夜先招呼了一聲：“小沈?！庇挚戳丝磧蓚€(gè)小孩兒，“打得怎么樣？”

    翟夜的意思是傷到哪兒了，沒想到戴宜春一聽，直接眼神亮晶晶，揚(yáng)起下巴：“我打贏了！”

    辦公室里三個(gè)大人的視線同時(shí)在兩個(gè)人之間掃過。

    一個(gè)一米七十多瘦巴巴瞧著像初中生的小孩兒；另一個(gè)身高接近一米九，體格不說魁梧也挺壯的漢子……

    小沈班導(dǎo)下意識(shí)看向自己班的學(xué)生：“倪仁，真的假的？你打輸了？”

    倪仁是不知道自己嘴臭嗎？

    他當(dāng)然知道。

    他敢這么跟戴宜春說話，無非就是覺得戴宜春好欺負(fù)。

    誰知道這小子壓根就不講道理，上來就動(dòng)手，連個(gè)征兆都沒有。

    他都沒看清楚戴宜春的動(dòng)作，就被他掀翻在地，剩下的就是被騎在背上摁著打，完全沒有半點(diǎn)反抗之力。

    他到現(xiàn)在還有些恍惚。

    在挨揍的時(shí)候，他感覺自己好像感受到野獸的尖牙已經(jīng)落在了他的脖子上。

    那種距離死亡無比接近的感覺，讓他到現(xiàn)在都不敢直視戴宜春。

    其他人看他這幅樣子，還以為是自閉了，表示理解。

    這體型差距都打輸了，是個(gè)人都自閉。

    嗯，這個(gè)話只能心里面想想，打架是不對(duì)的。

    翟夜輕咳了一聲：“為什么打架？”

    剛成精的小妖怪和野生動(dòng)物的距離有多少？

    單純的認(rèn)知水平還真的差距不大。

    別看戴宜春成精之后考了大學(xué)，在社會(huì)上混跡，一般也不會(huì)露出馬腳，但遇到事情的解決方法還是偏向于野生動(dòng)物。

    野生動(dòng)物之間發(fā)生爭(zhēng)端，最直接的方式就是打一架。

    倪仁當(dāng)著戴宜春的面，可以說得肆無忌憚，但是當(dāng)著教導(dǎo)主任的面，他不敢說。

    戴宜春倒是無所顧忌：“他編排我和學(xué)長(zhǎng)，還說我知三當(dāng)三?！?/br>
    其他人一聽，頓時(shí)覺得倪仁這頓打挨得活該。

    但是話不能這么說，于是教導(dǎo)主任問了一下倪仁：“倪同學(xué)，戴同學(xué)說的是真的嗎？”

    倪仁想不吱聲，但覺得這么沉默下去對(duì)自己不利，強(qiáng)撐著說道：“又不是我一個(gè)人說的，學(xué)校論壇上還有兩個(gè)人的帖子呢?！?/br>
    不用等教導(dǎo)主任問，翟夜就說道：“那張我和小戴一起吃飯的帖子怎么了？我還不能跟誰一起吃個(gè)飯？”

    小沈班導(dǎo)快速找到已經(jīng)沉下去的帖子，打開遞給教導(dǎo)主任看。

    照片上就是兩個(gè)人很正常吃飯聊天的樣子，頂多就是兩個(gè)人顏值高億點(diǎn)。

    “小戴是我遠(yuǎn)房親戚家的孩子，我關(guān)照一下?！?/br>
    教導(dǎo)主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，接受翟夜的解釋：“倪同學(xué)，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能跟著人云亦云，也不要揣測(cè)正常的人際關(guān)系。這樣吧，你給戴同學(xué)道個(gè)歉。”教導(dǎo)主任又對(duì)戴宜春說道，“戴同學(xué)，打人是不對(duì)的。這樣，你也給倪同學(xué)道個(gè)歉。這件事情就算結(jié)束了。”

    不得不說，教導(dǎo)主任的處理方式非常溫和。

    兩個(gè)學(xué)生也不想在教導(dǎo)主任面前再犟，相互言不由衷地道了歉，算是走完了過場(chǎng)。

    教導(dǎo)主任叫住翟夜：“你們先出去吧，我和翟夜說點(diǎn)事。小沈啊，幫我把門帶上。”

    三個(gè)人只能魚貫而出。

    戴宜春倒是不見外，走開一段距離之后，問小沈班導(dǎo)：“沈老師，教導(dǎo)主任找翟學(xué)長(zhǎng)干嘛？”

    小沈班導(dǎo)猜了一下：“可能是關(guān)于留校的事情？”