今晚有月亮。

    這是秦見紓從?溫楚家里出來以后發(fā)現(xiàn)的?，又圓、又亮，蓋過了這片天空黯淡的?星光。

    原來今天是十五。

    她踩著月亮溢流下來的?清輝，如閑庭漫步，慢慢悠悠走回了小區(qū)。

    溫楚掐算好了她回小區(qū)的?距離和時(shí)?間，見遲遲沒等到秦見紓的?消息，沒忍住先一步撥了電話過來。

    接到電話的?時(shí)?候，秦見紓剛剛走到小區(qū)門口的?桂花樹下。

    當(dāng)被問?及到怎么走得這樣慢，秦見紓十分誠(chéng)實(shí)地?回答：“今晚的?月亮很?圓，看了會(huì)兒月亮?！?/br>
    “月亮？”那?邊的?溫楚起床走到窗邊，拉開窗簾。

    果然有月亮。

    月光順著枝葉間的?縫隙，如水銀般絲絲流淌，秦見紓伸手去接，又從?她的?指縫間漏走。

    月亮，不及太陽的?刺目，是一種?耀眼又溫柔的?存在。

    就好像……

    秦見紓想到了一個(gè)人。

    這時(shí)?，溫楚不滿的?語氣再一次從?電話那?邊傳來：“怎么又沒聲了，你還沒到家啊，在做什么呢？”

    秦見紓收回自?己的?手，無聲笑了笑：“在想月亮。”

    第61章 初夏

    五一假期以后, 學(xué)校進(jìn)入夏季作息時(shí)間表。

    高二早自習(xí)統(tǒng)一提前到七點(diǎn)半開始，午餐時(shí)間從?十二點(diǎn)一十提前到十一點(diǎn)五十。

    按照冬季作息，上午提前二十分鐘, 下午延后二十分鐘。

    同時(shí), 學(xué)習(xí)節(jié)奏被安排得更緊。

    為了迎接6月13日、14日、15日這三天全省統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試，先前分完科暫時(shí)退居到幕后的幾?門學(xué)科又被?重新抬上來?，回到大家的視線。

    尤其對(duì)于四班的純文科生而言, 那些令人頭痛的化學(xué)公式以及各種生物知識(shí)點(diǎn), 像黏膩惡心的臭蟲, 甩不開、扔不掉, 以極為強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)，再次侵蝕他們的大腦。

    煎熬, 惡心還?反胃。

    被?各科任課老師強(qiáng)壓著一輪輪復(fù)習(xí)下來?，學(xué)生們驚喜地發(fā)現(xiàn)，收獲頗豐。

    怎么辦，好?像要長(zhǎng)腦子了？

    溫楚也覺得自己要長(zhǎng)新腦子了。

    整個(gè)五月，她像個(gè)不停歇的陀螺，被?一條無形的長(zhǎng)鞭抽著轉(zhuǎn)動(dòng)。

    偶爾片刻的閑暇, 她總是要忍不住去想秦見?紓那天怪異的舉止。

    ——“能夠影響到我的，不穩(wěn)定因?素”。

    會(huì)影響到秦見?紓不穩(wěn)定因?素已經(jīng)出現(xiàn)了，但具體是什么，溫楚這一個(gè)月以來?細(xì)心留意觀察, 始終沒能發(fā)現(xiàn)。

    明明秦見?紓還?和?以前一樣?, 三點(diǎn)一線, 甚至更忙。

    她能去哪接觸新的人, 認(rèn)識(shí)新的朋友?。?/br>
    溫楚想不明白。

    但同時(shí)，她又堅(jiān)定自己溫水煮青蛙的路線不動(dòng)搖, 至少這么長(zhǎng)時(shí)間下來?，效果已經(jīng)很顯著了。

    五一假期返校工作以后，秦見?紓明顯和?她關(guān)系更好?了。

    而且不知道是不是自己姬眼看人，溫楚總覺得隨著盛夏季節(jié)的到來?，秦見?紓身上的直氣也褪去不少。

    給人一種有機(jī)可趁的錯(cuò)覺。

    六月一號(hào)，兒童節(jié)當(dāng)?天，輪到高二四班擔(dān)任勞動(dòng)班級(jí)。

    重南中學(xué)是私立學(xué)校沒錯(cuò)，因?為有著眾多的金-主mama做靠山，學(xué)校一應(yīng)設(shè)施都要比正常水準(zhǔn)高出一大截。

    但校領(lǐng)導(dǎo)為了不讓學(xué)生們顫養(yǎng)成好?逸惡勞的壞習(xí)慣，煞費(fèi)苦心，還?是保留了一項(xiàng)勞動(dòng)班級(jí)的活動(dòng)。

    每學(xué)期兩次，高一高二輪流上陣，被?輪到的班級(jí)當(dāng)?天不上課，責(zé)任劃分到組，會(huì)負(fù)責(zé)當(dāng)?天整個(gè)校園的衛(wèi)生清潔工作。

    前一天傍晚放學(xué)前，溫楚就?將?清掃的分組名單發(fā)到班群里，順帶讓衛(wèi)生委員徐一清帶著班上的男生去總務(wù)處，將?第二天要用的勞動(dòng)工具領(lǐng)回。

    被?學(xué)習(xí)任務(wù)壓得抬不起頭的四班學(xué)生輪個(gè)勞動(dòng)班級(jí)跟過大年似的。

    前一天晚上，沒有老師的另外一個(gè)群里消息漫天，不知刷了多少個(gè)99 。

    “周生升，你到群里喊一聲讓大家過去小賣部領(lǐng)雪糕，我跟老板打過招呼了，到時(shí)候一起結(jié)賬?！?/br>
    午后輕微灼人的日光照在溫楚身上，亮得發(fā)光。

    周生升扛著棕掃帚回頭一看，老師正站在花壇邊的欄桿后面朝他們招手，對(duì)方下身那條牛仔裙同身后那片湛藍(lán)的天渾然融成一體。

    初夏燥熱的午后，迎來?了海的浪潮。

    溫楚拎著雪糕袋子，不一會(huì)兒就?從?側(cè)邊的樓梯下來?，捎帶來?令人稀罕的清涼：“你們幾?個(gè)就?不用去了，我剛從?那邊過來?，順手給你們帶了?！?/br>
    今天六一，看在自己班學(xué)生這段時(shí)間都表現(xiàn)不錯(cuò)的份上，溫楚大手一揮請(qǐng)他們吃雪糕，美其名曰過兒童節(jié)。

    有綠豆糕和?老冰棒兩種選擇。

    塑料袋遞到學(xué)生手上，五六個(gè)同學(xué)拿著勞動(dòng)工具圍過來?挑雪糕。

    溫楚回頭喊了他們一聲：“看見?秦老師了嗎？”

    “秦老師……剛剛還?在呢，剛從?我們這邊檢查過去?！?/br>
    “這邊檢查完，秦老師去籃球場(chǎng)了?！?/br>
    籃球場(chǎng)。

    溫楚有又上了幾?個(gè)臺(tái)階，站在一圈小花壇的邊緣探頭往最下方籃球場(chǎng)的方向看去，果然瞥見?了個(gè)熟悉的人影。

    不過不是在籃球場(chǎng)，是在草坪cao場(chǎng)那邊。