“那要不要我送你？”

    “不用了，秀吉哥你早點(diǎn)休息吧。”我笑著說道：“我一個(gè)人也沒有問題的。”

    “好，路上小心點(diǎn)?！?/br>
    回到學(xué)院的時(shí)候已經(jīng)有點(diǎn)晚了，天已經(jīng)黑了，但是我看到了西格瑪老師在校門口。

    “西格瑪老師？”我問道：“你怎么在這里？”

    “陀思，你終于回來了，”長(zhǎng)發(fā)青年微笑，像是松了一口氣，“你一直都沒有回來，我有些擔(dān)心，所以就打算在門口等你?！?/br>
    西格瑪老師真是好人。

    我有些感動(dòng)。

    第15章

    我本來還以為只是穿的單薄一點(diǎn)在地板上坐了一會(huì)兒不會(huì)有事，但是事實(shí)上我還是小瞧了我自己的身體。

    “阿嚏，阿嚏……”我吸了吸鼻子。

    “又感冒了？”澀澤龍彥見怪不怪，“以后穿厚一點(diǎn)再出去浪?！?/br>
    “意外，這只是一個(gè)意外?！?/br>
    “我們昨天晚上去喝酒了，中原同學(xué)的酒量就像太宰說的那樣，的確不怎么好。”

    “怎么說？”我來了興趣。尼古萊是跟我說過，但是那也只是他聽說的，現(xiàn)在有了一個(gè)除了太宰治以外的當(dāng)事人，當(dāng)然要好好聽一聽八卦。

    “中原同學(xué)喝高了之后就開始罵人，太宰那脆弱的玻璃心直接被他戳破了，我估計(jì)太宰也醉了，那家伙直接在酒吧當(dāng)場(chǎng)哭了起來，后來哭得一點(diǎn)形象都沒有了?！?/br>
    “然后？”

    “他們兩個(gè)都喝醉了，所以是我們把他們兩個(gè)人背回宿舍的?！?/br>
    “你把中原同學(xué)的室友也叫來了”我記得中原中也的室友是宮澤賢治。他是一個(gè)相當(dāng)單純天然的少年，臉上長(zhǎng)有雀斑，待人熱情，來學(xué)院之前聽說是在鄉(xiāng)下一個(gè)叫伊哈特伯村的村莊趕牛的。異能力是無畏風(fēng)雨，挨餓的時(shí)候能夠發(fā)揮出怪力和高防御力。

    “嗯，我和宮澤是同桌?！碑吘刮液退麄儾皇且粋€(gè)班的，所以澀澤龍彥也就給我多解釋了一句。

    “我背著太宰，他在我的外套上哭的稀里嘩啦的，”澀澤龍彥難得黑了臉，“我的白外套啊……”

    我做出感同身受的表情，“難怪你今天沒穿你那白外套?！?/br>
    澀澤龍彥的那件白外套可是他在國(guó)外定制的，每一段時(shí)間才定量生產(chǎn)幾件。澀澤龍彥可愛惜他的衣服了。

    “是啊，太宰那家伙，我再也不要背他了，好心沒好報(bào)，”澀澤龍彥幽幽地說道：“就應(yīng)該讓他在酒吧里睡一晚上，第二天讓織田老師去領(lǐng)他?！?/br>
    “哈哈哈，”我樂了，“行了，也別說這個(gè)了，到時(shí)候的表演你打算怎么安排？”

    “首先我打算開場(chǎng)的時(shí)候就讓廣津先生和中原同學(xué)打一架，三分力道，稍微有點(diǎn)氣勢(shì)就行。”澀澤龍彥娓娓道來，“然后再讓他們做對(duì)方的介紹，就比如中原同學(xué)介紹港口mafia的背景，太宰來介紹中原同學(xué)，這樣的話人物和背景就在第一幕的時(shí)候全部都可以理清楚了?！?/br>
    “嗯，你有安排就行?！?/br>
    “我知道你們倆要安排安保的事情，”澀澤龍彥點(diǎn)頭，“戲劇就交給我吧，你放心?！?/br>
    “到時(shí)候?qū)W園祭你在后臺(tái)稍微看著點(diǎn)，我們的學(xué)弟學(xué)妹們表演完之后千萬別讓人給忽悠走了?！?/br>
    “ok?！睗瓭升垙┍攘藗€(gè)手勢(shì)，“我先去看排練了，你去嗎，費(fèi)佳？”

    “不了，這暖和，我等伊萬給我端姜湯過來，稍微緩一緩，下午還有選修課?！?/br>
    等伊萬把熱乎乎的姜湯端過來我喝完之后，我感覺好了一些，就去教室上課了。

    森主任的《論現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義》是公開課，人比較多。但是還好，小栗蟲太郎有幫我占座位。

    “費(fèi)奧多爾，這里?！毙±跸x太郎招手。

    “麻煩你了。”

    “沒事，社長(zhǎng)?！毙±跸x太郎笑了笑。

    森鷗外的異能力是vita sexualis，可以召喚自我設(shè)定的人型異能。至于他本人，雖然說森主任崇尚理性與現(xiàn)實(shí)主義，對(duì)于經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略也略有研究，但是要我說他還是有感性浪漫那一面的，只不過理性總是會(huì)戰(zhàn)勝感性而已。

    “大家來上我的課，都知道在下強(qiáng)調(diào)文學(xué)理念上的真、善、美三者是存在差別的，美不是事實(shí)的模寫，而是由超越事實(shí)的“想”來保證的超越的價(jià)值。文學(xué)就是要?jiǎng)?chuàng)造這樣的價(jià)值。也就是說，文學(xué)上的美是具有獨(dú)自的意味和價(jià)值的，將善與美分開，以審美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)作為批評(píng)的根本依據(jù)……”

    森主任在美學(xué)方面深受西方浪漫主義的影響，批評(píng)了樸實(shí)的寫實(shí)論，強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)的感情因素、藝術(shù)與倫理道怨的非從屬關(guān)系，從而主張審美、倫理二學(xué)與理論哲學(xué)分立，審美與倫理二學(xué)并存。其次，主張自然美和藝術(shù)美的關(guān)系是：自然美與藝術(shù)美是相互作用的，自然美可助藝術(shù)美，作者通過模仿或觀察自然來完成藝術(shù)；藝術(shù)美可助自然美，因?yàn)樽匀幻烙写茏?，作者理解藝術(shù)美的官能會(huì)使自然美豐富起來。再次，主張“人有感受性和制作性同時(shí)將“無意識(shí)”哲學(xué)思想延伸至美學(xué)。

    所以說實(shí)話，森主任真的是一個(gè)矛盾的人，明明在上課的時(shí)候承認(rèn)了他本人更喜歡浪漫主義的色彩，但是實(shí)際在主持學(xué)院的日常工作的時(shí)候——尤其是在重大事項(xiàng)的時(shí)候，所做出的決策往往冷酷又絕情，堅(jiān)持利益最大化。

    但是就算是太宰治也不得不承認(rèn)，跟著他能學(xué)到很多東西，森鷗外的確是一位優(yōu)秀的老師。