因此，柳蓮二在聽(tīng)到仁王雅治說(shuō)這話的時(shí)候，直接抬頭看向仁王雅治詢(xún)問(wèn)到：“仁王，你有辦法了？”

    “嗯~有沒(méi)有呢？我也不知道算不算?！比释跹胖喂首鞒烈鳎晕⒌拖骂^觀察著大家的反應(yīng)。但是，還沒(méi)等他賣(mài)關(guān)子，就直接被真田弦一郎堵了回來(lái)。

    “仁王，你不要賣(mài)關(guān)子，你知道你就直說(shuō)，不知道就別說(shuō)?！闭嫣锵乙焕勺钍强床贿^(guò)仁王雅治這幅吞吞吐吐胡作姿態(tài)的樣子，有什么話不能直說(shuō)，非得賣(mài)個(gè)關(guān)子。

    “真是沒(méi)耐心?！比释跹胖斡X(jué)得他營(yíng)造的氣氛都被真田弦一郎這個(gè)不解風(fēng)情的破壞了，事已至此，在繼續(xù)下去也沒(méi)什么意思，他直接就說(shuō)出了心中的想法。

    “小學(xué)弟回來(lái)之后，覺(jué)得會(huì)被欺負(fù)肯定是自己太弱了，畢竟鐮倉(cāng)的部長(zhǎng)在幸村面前連話都不敢說(shuō)。因此，他回來(lái)肯定想要努力提升實(shí)力，他的天賦是什么你們也知道了，現(xiàn)在就就看他會(huì)和學(xué)習(xí)了?！闭f(shuō)到這里，仁王雅治故意挑事一般的說(shuō)到：“能被小學(xué)弟主動(dòng)學(xué)習(xí)的肯定是他認(rèn)為很厲害能避免自己再次被欺負(fù)的招數(shù)吧，不知道會(huì)找誰(shuí)呢？”

    仁王雅治滿(mǎn)意的看著一些單細(xì)胞生物臉上露出了緊張的神色，又故作嘆息一般說(shuō)到：“誒，可惜了。小學(xué)弟要是來(lái)找我學(xué)習(xí)多好?。慨吘贡娝苤?，小學(xué)弟最喜歡我了，心中最好的前輩可是我啊?！?/br>
    “你胡說(shuō)！”丸井文太率先忍不住跳了出來(lái)，大聲反駁到：“仁王，你你你，你等著，小學(xué)弟心目中最好的學(xué)長(zhǎng)肯定是我！”

    “哦？”仁王雅治一副不屑的狀態(tài)，看了一眼丸井文太“那我就拭目以待了，不過(guò)失敗的話，文太你要不要失望，對(duì)吧？”

    “才不會(huì)！”丸井文太氣紅了臉，怒氣沖沖的說(shuō)到：“你等著，小學(xué)弟肯定會(huì)來(lái)找我學(xué)習(xí)的，我的走鋼絲那么天才的技術(shù)，小學(xué)弟怎么可能不來(lái)學(xué)？”

    “那萬(wàn)一要是不來(lái)和你學(xué)呢？”仁王雅治故意激將到。

    “如果不來(lái)，我就請(qǐng)你吃烤rou！”丸井文太直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)到，旁邊的胡狼桑原連阻止的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

    仁王雅治眼中一喜，立馬接到：“可以，那就這樣?！?/br>
    “好！你等著看結(jié)果吧。”丸井文太說(shuō)完就沖了出去，從那之后，每天故意把練習(xí)的地點(diǎn)選在了荻野秋虹的附近，力圖讓他看到自己的實(shí)力。

    “文太，等等我！”胡狼桑原看著丸井文太沖了出去后，也追了出去。

    其他人見(jiàn)此，也陸陸續(xù)續(xù)的走了。不過(guò)他們心中都想著，要不要把練習(xí)的位置挪的距離小學(xué)弟近一點(diǎn)？就算不來(lái)和他們學(xué)習(xí)，也看看他們的實(shí)力嘛。

    再說(shuō)了，萬(wàn)一小學(xué)弟有疑問(wèn)，不就能來(lái)問(wèn)他了嗎？他們經(jīng)常給小學(xué)弟解惑，不就會(huì)超越仁王，成為小學(xué)弟心目中最喜歡的學(xué)長(zhǎng)了？

    在人都走的差不多之后，留下的只有幸村精市、柳蓮二以及真田弦一郎。其中，幸村精市和柳蓮二沒(méi)出去是因?yàn)橐呀?jīng)看穿了仁王雅治的想法，而真田弦一郎則是對(duì)這個(gè)不感興趣，更何況他的招數(shù)，荻野秋虹早都已經(jīng)學(xué)過(guò)了，雖然有點(diǎn)四不像，但是就差的是練習(xí)了。

    幸村精市似笑非笑的看著仁王雅治，說(shuō)了一句：“好計(jì)謀啊，仁王?！?/br>
    “puri，你在說(shuō)什么？我怎么不知道？”

    柳蓮二直接拆臺(tái)一般的說(shuō)到：“仁王已經(jīng)猜出來(lái)了荻野秋虹回來(lái)會(huì)對(duì)自己的實(shí)力不滿(mǎn)的可能性為89.39%，會(huì)找雖所有人學(xué)習(xí)的可能性為79.58%，仁王在給荻野秋虹鋪路的可能性為92.86%”

    仁王雅治對(duì)于柳蓮二的數(shù)據(jù)毫不意外，他聳聳肩，對(duì)著柳蓮二說(shuō)到：“柳，不要拆臺(tái)嘛。這樣不是很好？”

    “啪！”柳蓮二合上筆記本，‘看著’仁王雅治認(rèn)真的說(shuō)到說(shuō)到：“所以我才沒(méi)在你說(shuō)話的時(shí)候拆穿你?！绷彾谌释跹胖蝿倓偣室獯碳み@些正選（除了切原赤也）外的時(shí)候就猜到了仁王雅治的打算。

    索性仁王雅治的方法和他估算出的最好的辦法相差不大，荻野秋虹實(shí)力的提升迫在眉睫?？上?，因?yàn)樗熨x的原因，很少有人愿意把自己的招數(shù)完全的展現(xiàn)在荻野秋虹的面前。

    非親非故的，就算是同一個(gè)社團(tuán)關(guān)系好的學(xué)長(zhǎng)也沒(méi)有規(guī)定要把自己最擅長(zhǎng)的東西都交給另一個(gè)人，這種想法本是人之常情，柳蓮二也能理解。

    但是他相信，仁王雅治對(duì)這個(gè)的理解肯定更甚。從某種意義上來(lái)說(shuō)，他和荻野秋虹的能力有點(diǎn)類(lèi)似，荻野秋虹是直接模仿所見(jiàn)過(guò)的招式，而仁王雅治則是幻影成那個(gè)人，雖不完全一樣，但是也有重合之處。

    柳蓮二覺(jué)得這也是仁王雅治會(huì)如此盡心盡力的幫助荻野秋虹的原因，荻野秋虹現(xiàn)在遇到的困難，仁王雅治當(dāng)時(shí)應(yīng)該都遇到過(guò)，所以才會(huì)用這樣打打鬧鬧的方式消除大家心中的芥蒂。

    可惜，柳蓮二永遠(yuǎn)也不會(huì)知道仁王雅治是有外掛在手的。他學(xué)別人的招數(shù)不用可憐巴巴的偷偷摸摸，而是直接在系統(tǒng)訓(xùn)練場(chǎng)里花積分就可以了。

    但是，柳蓮二的猜測(cè)也是中了百分之七十的，仁王雅治確實(shí)是這么打算的。他雖然沒(méi)有這種麻煩，但是以他的聰明不可能想不到荻野秋虹后期的麻煩。

    而這，也是在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，切原赤也被仁王雅治故意支出去的原因。畢竟切原赤也也還還是個(gè)一年級(jí)的新生，為人又天真單純，這些彎彎繞繞不適合他。

    這些二三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，就算再單細(xì)胞，他們回去之后慢慢回味也能想明白仁王雅治的意思。如果換做切原赤也在這里，仁王雅治相信，他是想不明白的，還是就這么單純著吧，挺好的。