許淮歆把周?chē)⒆拥男?dòng)作盡收眼底，不由看向梁城。梁城在她的注視下竟然笑的有點(diǎn)羞澀，不好意的伸手撓撓他毛寸扎手的頭發(fā)。

    看見(jiàn)這一幕的不良少年們，頓時(shí)覺(jué)得嗶-了狗了。日哦！社會(huì)我城哥，竟然有臉紅害羞的一天，還被我們看見(jiàn)了，肯定又要挨打了，媽個(gè)雞，我湊什么熱鬧，真他-媽想自戳雙目。

    梁城本想牽住余生的另一只手，怕扯到她的胳膊，手輕輕摟在她瘦小的肩膀上。這時(shí)此前以為他把余生打了，所以家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校討說(shuō)法的學(xué)生，知道是他們自己想錯(cuò)了。

    不管旁邊前排圍觀的同學(xué)怎么想的，余生是挺樂(lè)呵的被許淮歆和梁城夾在中間。能近距離圍觀未來(lái)影帝的成長(zhǎng)史，參與到他的成長(zhǎng)歷程中，對(duì)余生來(lái)說(shuō)很新奇激動(dòng)。

    看樣子，梁城在學(xué)校還是挺厲害的，旁邊的那群男生看他的眼神甚至帶了敬畏。余生不由的想笑，看不出來(lái)為溫和的暖男一樣的梁城，年少時(shí)也有過(guò)這么一段不羈的光輝歲月。

    腹有詩(shī)書(shū)氣自華，歲月并沒(méi)有真的逝去，只是從眼前消失，然后躲進(jìn)人們自里，最后慢慢改變他們的容貌。

    一個(gè)人的修養(yǎng)，在舉手投足間就能表現(xiàn)出來(lái)，真正的美麗與年齡無(wú)關(guān)。許淮歆的氣質(zhì)看起來(lái)就很矜貴，即使已為人母，還是美麗動(dòng)人，她和余生陪梁城到教學(xué)樓底下。

    這一路上，不少看到他們的人，都會(huì)詫異一下，再多看兩眼。城哥不是眾所周知的孤兒?jiǎn)幔趺磿?huì)跟這看起來(lái)很富裕的人走在一起，難道是城哥的家人找回來(lái)了？

    “等會(huì)放學(xué)，是阿姨來(lái)接你嗎？”

    “不用了，我在學(xué)校住，不過(guò)去了”

    雖然是料到的結(jié)果，這個(gè)孩子很敏感，不想打擾別人家生活，但許淮歆心里還是免不了失落。她想讓梁城去她家，但明顯沒(méi)有合適的理由。

    梁城也挺想去的，他喜歡秦家那種氛圍，有家庭的感覺(jué)。但總歸是不想給別人添麻煩，況且他有哪個(gè)身份能坦然的留在秦家。

    “那上樓吧，隨時(shí)來(lái)家里玩”，許淮歆說(shuō)道。

    “嗯”

    梁城說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了，急促的像是有什么秘密不想被發(fā)現(xiàn)一樣，眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)，背影卻一點(diǎn)不拖泥帶水。

    余生對(duì)著他的背影喊道：“小哥哥，記得要來(lái)呀”。

    梁城的身影頓一下，沒(méi)有轉(zhuǎn)身，背著她伸開(kāi)手臂，揮了揮手。

    初一九班的教室里，后面幾排的男生有的坐在課桌上，有的腳踩在板凳上支著，女生聚在一堆說(shuō)話。笑聲喊聲除了讀書(shū)聲，聲聲入耳。

    班里嘈雜喧鬧的一點(diǎn)沒(méi)有教室的樣子，因?yàn)榱撼亲蛱鞗](méi)來(lái)，班主任不在，說(shuō)了他們也不聽(tīng)。班里后面混混的兩排人，囂張頑劣的不像樣子。

    梁城情緒低落，但在外面不會(huì)露出軟弱的情緒。低氣壓的走進(jìn)教室，也沒(méi)說(shuō)什么，把桌兜里的書(shū)掏出來(lái)。書(shū)的硬脊和書(shū)桌相碰。發(fā)出輕微的響聲，班里瞬間落針可聞。

    他沒(méi)有理會(huì)這些人，本來(lái)他是想在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，拉一把那幾個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的。所以才經(jīng)常催他們交作業(yè)，然而他才離開(kāi)一天，他們就又故態(tài)復(fù)萌。

    他不在管，他們反而更自在一點(diǎn)。面無(wú)表情的嘆口氣，他想拉他們一把，都看不見(jiàn)手來(lái)拉。

    他自顧自的翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始讀起來(lái)，聲音不大。不一會(huì)陸陸續(xù)續(xù)響起了讀書(shū)的聲音，當(dāng)聽(tīng)到后面那幾個(gè)高個(gè)男生的讀書(shū)聲音，梁城嘴角不明顯的翹了一下，笑容短暫的發(fā)生一瞬。

    還算有希望，能看見(jiàn)他們的手。

    他們班是全校唯一一個(gè)，到了早讀時(shí)間自主早讀的班級(jí)。其他的班級(jí)，不等到班主任來(lái)。教導(dǎo)主任巡視是不會(huì)哼哼唧唧的讀兩聲的。

    有想要學(xué)習(xí)的同學(xué)，也只能默讀，當(dāng)一個(gè)班里不愛(ài)學(xué)習(xí)的多了，愛(ài)學(xué)習(xí)的那個(gè)反而顯得是異類(lèi)。班級(jí)如此，學(xué)校如此，社會(huì)亦如此。

    教導(dǎo)主任經(jīng)過(guò)九班門(mén)口，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有進(jìn)去影響他們學(xué)習(xí)。走到旁邊的十班門(mén)口，歇斯底里的吼聲隔著墻都能聽(tīng)見(jiàn)。

    “你們能不能學(xué)學(xué)隔壁，?。堪嚅L(zhǎng)是誰(shuí)，跟我出來(lái)，看看別人怎么管班的，??？”教導(dǎo)主任氣的夠嗆，站在走廊，倚著欄桿順氣，等著叫班長(zhǎng)出來(lái)訓(xùn)話。

    沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有差距。

    班長(zhǎng)是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生，長(zhǎng)得小小的，戴個(gè)圓眼鏡，畏畏縮縮的站起來(lái)。他的同桌就光明正大的睡覺(jué)，起初聽(tīng)到教導(dǎo)主任訓(xùn)話頭動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。聽(tīng)到教導(dǎo)主任要找班長(zhǎng)的時(shí)候，他才有點(diǎn)反應(yīng)，把頭抬起來(lái)。

    班長(zhǎng)坐在里面，被相較于她來(lái)說(shuō)高大的男生，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的堵在里面，想出座位，必然要經(jīng)過(guò)他。

    被點(diǎn)到的時(shí)候，她的內(nèi)心是拒絕的。心里無(wú)奈的想著，我也沒(méi)辦法啊，我也很絕望。

    小心翼翼的戳戳剛抬起頭的男生，聲音低不可聞的說(shuō)，“葉冬青，你能，能讓我出去一下嗎？”

    “你就這么怕我”，男生挑眉問(wèn)她，沒(méi)有挪位，反而轉(zhuǎn)過(guò)身把她堵的更嚴(yán)實(shí)。

    教導(dǎo)主任還在外面等著，同桌又明顯的不讓她出去，班長(zhǎng)連忙說(shuō)，“沒(méi)，沒(méi)，沒(méi)怕你”，急的聲音都在顫，重復(fù)幾遍才完整的說(shuō)出一句話。

    眼看著她眼圈都要紅了，葉冬青還是動(dòng)都不動(dòng)，完全沒(méi)有讓道的意思。

    “真，真沒(méi)有，真沒(méi)有怕你”，班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)，站在那里手足無(wú)措。

    “既然不怕我，那你撒個(gè)嬌”，葉冬青好整以暇的坐在那，顯然真的在等著她撒嬌。

    王育苗真的要急哭了，怕不怕他跟撒嬌有什么關(guān)系，他這是在耍流氓。透過(guò)窗戶(hù)看到教導(dǎo)主任動(dòng)了，感覺(jué)要進(jìn)來(lái)了。

    深秋的季節(jié)，她急的鼻子都冒汗了，“我不會(huì)撒嬌”。因?yàn)橹?，跟他也不緊張了。

    “隨便說(shuō)什么都行”，葉冬青淡定的坐那，仿佛一點(diǎn)都不怕教導(dǎo)主任責(zé)難，不過(guò)他也的確不用怕。

    后面的男生起哄，他們都是跟著葉冬青的，自然幫著他起哄，“嫂子，不管你說(shuō)什么，聽(tīng)在我葉哥耳朵里都是撒嬌”。

    王育苗被他們說(shuō)的臉紅透透的，她的皮膚本就白，這樣一紅，顯得特別嬌艷。

    他們這群人總喜歡叫她嫂子，有時(shí)候在班里很多人，他們也是扯著嗓子嫂子嫂子的叫，葉冬青也不管。她又害怕葉冬青，不敢說(shuō)他。

    她跟那群人糾正了好多次，她每糾正一次，那群人就陰陽(yáng)怪氣的應(yīng)道：好的班長(zhǎng)大人，遵命班長(zhǎng)大人。

    說(shuō)到后來(lái)她就懶得說(shuō)了，因?yàn)檎f(shuō)了他們也不改，還要陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)她班長(zhǎng)大人。

    她不知道，這些人如果不是得到葉冬青的默許，甚至是暗中支持，也不會(huì)叫的這么肆無(wú)忌憚。

    而葉冬青看著同桌臉紅的樣子，心里默默的說(shuō)，嗯，是這樣的，不管你你說(shuō)什么都是在撒嬌。

    眼看教導(dǎo)主任要抬腳邁進(jìn)來(lái)，王育苗口不擇言，急促的說(shuō)，“求你了，讓我出去”。

    聲線軟軟的，聽(tīng)在葉冬青的耳朵里，是怎么聽(tīng)怎么舒坦。

    他立刻站起來(lái)，把凳子朝前踢開(kāi)。人往后一挪，給她騰出個(gè)空道。然后就站那不動(dòng)了，王育苗只能擦著他過(guò)去。

    他留的空道很窄，她過(guò)去的一瞬間，跟他有微妙的肢體接觸。他低頭，能嗅到她發(fā)絲間的香味。

    清新自然的氣味，比他聞到過(guò)的所有味道都好聞。明明很淡的味道，卻像股幽香，順著呼吸留到心里。

    教導(dǎo)主任從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)話還要等人的經(jīng)歷，有些動(dòng)怒，看她臉紅著慌亂的跑出來(lái)，文文弱弱的小身板，也不好意思訓(xùn)她管的不好了。

    她能自己學(xué)下去，不被別的壞小子干擾就行了。

    王育苗的臉紅慌張，純屬是被葉冬青這個(gè)流氓氣的。剛才她經(jīng)過(guò)他的時(shí)候，不知道是有意還是無(wú)意，他的手指從她的腰上劃過(guò)。從來(lái)沒(méi)跟男生這么近距離接觸過(guò)，即使隔著布料，還是覺(jué)得被碰觸的地方灼熱。

    等早讀結(jié)束，一定要跟班主任說(shuō)換座位，她再也不想跟葉冬青那個(gè)流氓坐一起。王育苗生氣的想著。

    她當(dāng)班長(zhǎng)是老師任命的，她在班里成績(jī)是最好的。雖然才初一，但在她之前班里換過(guò)兩任班長(zhǎng)了。

    上一任班長(zhǎng)撂挑子不干之后，班主任在講臺(tái)上問(wèn)有沒(méi)有人愿意當(dāng)班長(zhǎng)的。沒(méi)有的話他就任命了，或者班里每個(gè)人輪流當(dāng)班長(zhǎng)，共同管理班級(jí)。

    這個(gè)建議得到班里一群男生響應(yīng)，倒不是因?yàn)樗麄冇卸啻蟮陌嗉?jí)榮譽(yù)感，就是想當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)玩玩。

    班主任看他們熱情高漲的樣子，如果真讓他們輪流當(dāng)班長(zhǎng)，班級(jí)肯定要亂套了，當(dāng)下皺起眉頭，心里取消這個(gè)想法。

    他們幾個(gè)平時(shí)鬧騰最歡的，討論當(dāng)班長(zhǎng)說(shuō)的熱火朝天，明顯的躍躍欲試。班主任讓他們安靜，說(shuō)還是他來(lái)任命。

    班主任第一個(gè)想到的當(dāng)然是王育苗，他是有所考量的，她是班里成績(jī)最好的，又是個(gè)女生，那些男生鬧起來(lái)總要不顧及的。男生就不行了，制不住那群小孩。

    王育苗當(dāng)時(shí)正努力縮小存在感，爬在桌子的最邊緣寫(xiě)作業(yè)，不想離旁邊趴桌之上睡覺(jué)的葉冬青太近，怕把他吵醒。側(cè)著臉?biāo)X(jué)的葉冬青，看著氣勢(shì)柔和，像個(gè)小孩。

    王育苗聽(tīng)到自己的名字，毫無(wú)準(zhǔn)備的局促站起來(lái)，手足無(wú)措的站在那。葉冬青本來(lái)閉著的眼睛，也隨之睜開(kāi)，清明一片，沒(méi)有一點(diǎn)睡覺(jué)的樣子。（未完待續(xù)）