畢竟這是關(guān)乎到整個(gè)國家生死存亡的時(shí)候，還希望處在聯(lián)合會(huì)的關(guān)系上面幫助我們一下?！崩盍厣钌畹木狭艘还?，隨后保持鞠躬的動(dòng)作。

    隨后這幾個(gè)老師相互商議了一下問范殤到：“你覺得這件事情到底可行嗎？你有什么建議？”

    這時(shí)候范殤說道：“嗯，這件事情我覺得我們完全可以嘗試一下，并且還不需要那些中部委員會(huì)的同意。我們可以借助黑魔法的傳送先到達(dá)那里實(shí)地勘察一下，等我們研究一下這些怪物的能力之后，再確定我們的同學(xué)們是否可以承受這種程度的訓(xùn)練?！?/br>
    這時(shí)候一個(gè)老師說道：“嗯，既然你都這樣說了，那我們就現(xiàn)在去實(shí)地探查一下吧。就在這里準(zhǔn)備傳送吟唱，所有人都準(zhǔn)備過來。范殤你把你的帽子戴好，那個(gè)孩子你也和我們一起來吧?！彪S后幾個(gè)老師示意了一下之后，口中念動(dòng)不能理解的咒語，隨后就見辦公室內(nèi)出現(xiàn)一道漆黑的裂縫，幾個(gè)老師率先走了進(jìn)去，隨后范殤和李霖二人跟隨進(jìn)去。

    在裂縫的另一邊，眾人來到了一片荒野之上，這個(gè)荒野之中，樹林濃密，周圍的樹木將陽光都完全遮擋，顯得有一絲陰森。

    隨后有一個(gè)老師說道：“來了，準(zhǔn)備?！彪S后所有人都做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，就聽見遠(yuǎn)處的沙沙聲音逐漸接近，隨后從遠(yuǎn)處的陰影之中閃出一雙發(fā)光的紅色眼睛。在發(fā)現(xiàn)李霖以及這些人之后便沖了上來，但是伴隨著一個(gè)老師念動(dòng)咒語，一道白光之后原本還想著眾人沖過來的惡患就被打得四散崩離。

    隨后這個(gè)老師說：“程度，百分之一。很簡單，如果給同學(xué)們訓(xùn)練的話應(yīng)該起不到很好的訓(xùn)練作用?！?/br>
    這時(shí)候其中一個(gè)女老師雙手交叉，念動(dòng)咒語之后，從她身上散發(fā)出一陣白色的光芒，向著四周散去。在一陣光芒過后，就聽見樹林之中噼噼啪啪有東西掉落的聲音。原本還很嘈雜的樹林一下子變得安靜了下來。隨后這個(gè)老師說道：“用我們學(xué)生的力量的話，差不多應(yīng)該是這樣的程度。如果是很多學(xué)生訓(xùn)練的話，應(yīng)該需要很多這種地方才對?！?/br>
    這時(shí)候范殤從旁邊提起一個(gè)掉在地上的惡患，輕輕念動(dòng)咒語之后，手上的惡患就化作了黑灰飄散而去。

    李霖站在一旁呆呆的看著眼前發(fā)生的這一切，根本不敢相信眼前這些人的能力居然這么強(qiáng)！還沒等李霖反應(yīng)過來，這幾位老師又打開了裂縫鉆了進(jìn)去，范殤和李霖繼續(xù)跟了進(jìn)去。

    這一次他們出現(xiàn)的地點(diǎn)是一個(gè)惡患的聚集區(qū)，這里面的惡患正一個(gè)個(gè)吊在樹上或者是在地上來回蠕動(dòng)，數(shù)量遠(yuǎn)比剛剛的樹林中要多得多。這時(shí)候就見它們面前出現(xiàn)了一道黑色的裂縫，隨后從里面出現(xiàn)了這六位。

    這時(shí)候一個(gè)體型相對龐大的惡患用不太流利的語言說：“你……們……到底，是什么人？”

    這一下讓這幾位老師顯得十分高興，因?yàn)檫@個(gè)說話的惡患證明了這種怪物還是有一定的進(jìn)化能力的而且還是具有一定的階級層次。

    這時(shí)候一個(gè)老師說道：“如果是讓學(xué)生們自愿組成小隊(duì)的話，對付這樣的一個(gè)隊(duì)伍應(yīng)該可以有很大的收獲，不僅可以讓他們體驗(yàn)到實(shí)戰(zhàn)的感覺，還能鍛煉他們相互協(xié)作的能力?！?/br>
    另外一個(gè)老師伸出手，念動(dòng)咒語之后，從手中閃出的光柱直接打穿了那個(gè)說話的惡患的身體。僅此一下，這個(gè)初級惡患就被祛除了。

    其他的惡患就沒有這么多的思考，直接蜂擁而上。這時(shí)候范殤念動(dòng)咒語之后，空氣中震起一層氣浪，然后所有的惡患全部停在了空中，隨后伴隨著風(fēng)全部化成了粉末。

    這時(shí)候幾個(gè)老師忙問范殤：“感覺怎么樣，實(shí)戰(zhàn)起來是否吃力之類的?！本鸵姺稓懻f道：“完全沒有問題，這些惡患完全可以成為訓(xùn)練的目標(biāo)。如果有尖子生的隊(duì)伍，我還可以建議由我們或者是各位老師的帶領(lǐng)去挑戰(zhàn)更加高級的怪物?！?/br>
    聽完范殤這樣的話，幾位老師也是松了一口氣。隨后他們將李霖叫過來之后，說道：“你的請求我們同意了。現(xiàn)在只要你再對我們的同學(xué)們配發(fā)相關(guān)的防身用品就可以了?！?/br>
    這時(shí)候另外那個(gè)女老師說道：“對于防身的話，我覺得這種程度還是不需要了。如果有防身的話更有可能增加同學(xué)們的惰性，讓他們不好好珍惜這種實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)?！?/br>
    在各位老師的商議之后，同意了李霖的請求。六人回到學(xué)校之后，繼續(xù)商議其中的細(xì)節(jié)。

    與此同時(shí)，林天宇正在伊梅公館里面畫符。

    李霖成功的和黑法學(xué)院有了一個(gè)協(xié)定，就是幫助清除惡患的同時(shí)達(dá)成消滅怪物的工作。

    李霖現(xiàn)在算是成功了第一步，之后就是想辦法怎么能夠讓這些同學(xué)們幫助自己去和委員會(huì)為敵。這個(gè)的確是一個(gè)十分艱巨的任務(wù)，畢竟這些人只是一些學(xué)生，讓他們?nèi)⑴c推翻一個(gè)統(tǒng)治的情況應(yīng)該不太現(xiàn)實(shí)。

    這時(shí)候李霖靈機(jī)一動(dòng)，對范殤說：“你們這里有沒有對于人有很大傷害的魔法啊？”

    “嗯？你說對人魔法？我們魔法是可以對于任何物體的，不僅僅是怪物，只要是魔法就可以對人釋放的。”范殤回答到。

    李霖一想，這樣就好辦了，隨后說道：“那你能不能把你的以前學(xué)過的課本借我看看??？我也想學(xué)一學(xué)其中的魔法了?！?/br>
    范殤搖了搖頭說道：“這個(gè)不太現(xiàn)實(shí)，畢竟這些書本是不能被別人知道的。你要明白，現(xiàn)在有很多人都是抱有那種幻想的姿態(tài)，如果讓他們得到這種魔法的話，肯定會(huì)產(chǎn)生一場災(zāi)難的?！?/br>
    “難道給我也不行嗎？”李霖問道。

    “不行?！?/br>
    看來范殤的回答很是堅(jiān)決，李霖應(yīng)該沒有機(jī)會(huì)要到這種東西了。

    隨后范殤想了一會(huì)又說：“你要對人的法術(shù)干什么用??？”