一，體質(zhì)。

    對(duì)附魔師而言體質(zhì)不是必須，卻很重要。

    附魔需每一次的附魔都要耗費(fèi)體能，如果沒有足夠的體能支撐，中途需要斷開，而每一次的斷開都關(guān)系到附魔效果。

    二，精神力。

    精神力是附魔師必備條件，高精神力才能夠凝聚附魔紋、cao控附魔紋，并且將之與幻靈進(jìn)行融合。

    三，幻靈親和度。

    幻靈親和度同樣也是成為附魔師的必備條件。

    附魔師附魔，相當(dāng)于在幻靈體上進(jìn)行手術(shù)，如果沒有親和度，會(huì)被幻靈體排斥。

    絕對(duì)排斥的情況下，附魔完全無法進(jìn)行。

    親和度分兩種，獸靈親和度與器靈親和度，兩種親和度需要單獨(dú)進(jìn)行測(cè)試。

    還有最后一項(xiàng)天賦。

    四，精力。

    精力和體質(zhì)一樣，精力與持久密不可分，越強(qiáng)，工作時(shí)間越長，并且能夠最低限度地減少失誤率。

    容雪雪震驚，他眨巴眨巴圓溜溜的大眼睛，指了指自己，說道：“雪雪可以成為附魔師嘛？”

    西格莉德：“只要雪雪的體質(zhì)、精力湊合，再加上c級(jí)以上的精神力，那么肯定是可以噠。”

    容雪雪掰開手指頭數(shù)了數(shù)，說道：“唉呀，要求好多哦？”

    西格莉德想了想，詢問：“窩聽麻麻說，精神力、親和度一般是繼承叭叭和麻麻噠，雪雪噠叭叭麻麻中有一位是附魔師嘛？”

    容雪雪很認(rèn)真地想了想，搖了搖小腦袋，他又想咬手指了。

    風(fēng)吟眼疾手快，一把握住容雪雪想要往嘴里塞的小手手。

    這個(gè)不安分的小幼崽，一不留神就會(huì)吃手手。

    容雪雪小下巴微微抬起：“雪雪有兩個(gè)叭叭哦，雪雪噠帥鍋叭叭是幻靈師，漂釀叭叭不是幻靈師，也不是附魔師，不過，漂釀叭叭在附魔工作室工作哦！”說到這里，他又驕傲地一甩腦袋，“叭叭是附魔學(xué)徒哦！”

    張老師：“……”

    風(fēng)吟：“……”

    雖然但是，作為附魔學(xué)徒真的沒什么可驕傲的。

    按照附魔這一行的規(guī)則，西格莉德說自己說附魔師，其實(shí)并不是，在沒有考到附魔師執(zhí)照之前，她只是附魔學(xué)徒。

    所有無執(zhí)照者，統(tǒng)稱為附魔學(xué)徒。

    按照斯藍(lán)帝國的法律規(guī)則，附魔學(xué)徒并不具備給幻靈進(jìn)行附魔的資格。

    西格莉德的年齡還小，她是附魔學(xué)徒，是一件值得驕傲的事情，但是容雪雪的另一個(gè)父親，年齡已經(jīng)不小了，這個(gè)年齡還是學(xué)徒，只能說他在這一方面沒有任何天賦。

    高齡卻仍舊從事學(xué)徒工作者，基本就是在工作室打下手的普通人。

    西格莉德眨巴眨巴綠色眼睛，很顯然，家里開著附魔工作室，她懂附魔師與附魔學(xué)徒之間的差距。

    頓了下，西格莉德說道：“唉呀，雪雪還小，雪雪的帥鍋叭叭和雪臨哥哥都是幻靈師，窩們雪雪肯定也會(huì)覺醒幻靈，成為幻靈師噠！”

    容雪雪又是驕傲地一甩腦袋，已經(jīng)給自己貸款覺醒了，“對(duì)噠！雪雪會(huì)覺醒雞，以后西格莉德寶貝也要給雪雪噠幻靈附魔，讓雪雪噠小雞變成霸！王！雞！”目前容家兩位覺醒者，都是雞，他貸款自己的幻靈也是雞。

    西格莉德點(diǎn)頭：“好哦！”

    與容雪雪約定好，西格莉德繼續(xù)總結(jié)：“阿樹和菡菡都已經(jīng)覺醒了幻靈，現(xiàn)在就是吟吟和羅厄爾寶貝啦?！?/br>
    已經(jīng)覺醒幻靈的風(fēng)吟決定沉默，他覺得并沒有給大家看他幻靈的必要。

    主要是，他有預(yù)感，如果他召喚出自己的幻靈，按照容雪雪的性格，這個(gè)手賤賤的小幼崽就能將他的豎琴當(dāng)核桃一樣盤。

    羅厄爾雙手握緊成拳，對(duì)自己充滿自信，“我一定會(huì)快快覺醒噠！”

    西格莉德看向羅厄爾，拍拍他的肩膀，說道：“到時(shí)候窩也給你附魔，窩們一個(gè)班都是霸王崽！”她說得豪氣萬千。

    第5章 白色叨叨雞

    中午吃過飯，小朋友們午睡。

    可能是因?yàn)榘嗉?jí)里兩個(gè)小伙伴展現(xiàn)出了幻靈，他們很亢奮，小嘴一只叭叭個(gè)不停。

    直到張老師忍無可忍，聲音嚴(yán)肅地說道：“不許再說話了，快快睡覺哦！”

    小朋友們這才閉嘴，乖乖睡覺。

    等確認(rèn)六個(gè)小朋友都睡著，張老師才從寢室出去。

    小朋友們的呼嚕聲此起彼伏，大家完全睡熟了。

    午睡時(shí)間過去，小朋友們醒來，活力滿滿回到班級(jí)。

    下午兩點(diǎn)半。

    忽地，傳來一陣敲門聲。

    張老師走去教師門口開門，入眼的是一位年輕男子與身穿一身小學(xué)生制服的容雪臨。

    這事她熟。

    過去時(shí)有發(fā)生。

    容家兩個(gè)爸爸非常忙，一個(gè)忙起來1、2個(gè)月不回家，另一個(gè)連續(xù)加班，偶爾面前這位看起來還非常年輕的青年和容雪臨會(huì)來到小朋友之家，提前接走容雪雪。

    也就是早退。

    張老師想，之前孩子們還說容雪臨是小學(xué)生幻靈大賽的參賽者，今天是上雙學(xué)院進(jìn)行區(qū)域賽的日子，這個(gè)孩子應(yīng)該不是正式成員吧。

    突然，發(fā)生了有些微妙的事情，吸引了張老師的注意。

    容雪臨過來接容雪雪時(shí)，小幼崽的頭頂上正蹲著一顆20cm高的綠色小樹，和一只2.5cm暗紅色的小蝴蝶。

    頓時(shí)，落在容雪臨肩膀上的雪白腮紅小雞變成了噴火小雞。