“那秦老師有讓你對(duì)同院的小朋友下這?么重的手……”王瑾之還沒(méi)說(shuō)完, 那個(gè)孩子就將剛剛藏在手心里的石塊砸在了她的臉上，然后撿起孫明澤的洋娃娃腦袋跑出好遠(yuǎn)。

    “蠢貨！幫弱者?的人也是蠢貨！”

    “你想幫他，那你就讓他過(guò)來(lái)?yè)尠?！”那男孩看著王瑾之，捂著肚子大笑?/br>
    他就是仗著年齡比別的孩子大，故意?欺負(fù)人，而秦老師的默許則是助長(zhǎng)了他囂張的氣焰。

    看著他那副你能拿我?怎么樣的表情，王瑾之保持微笑著，接住了對(duì)方丟來(lái)的石塊，然后反手砸到了對(duì)方啞xue上。

    她還專(zhuān)門(mén)避開(kāi)了可能致死的后腦勺。

    “我?本想以德服人，但奈何有人聽(tīng)不懂人話(huà)……”王瑾之道。

    那男孩被她這?一下打蒙了，張嘴似乎在罵什么臟話(huà)。但很快笑容便凝固在了他的臉上。

    男孩驚恐地癱軟在地，不斷地張開(kāi)嘴巴嘶吼著, 試圖發(fā)出聲音。

    “好玩嗎？”

    “我?只是讓你感受一下被你欺負(fù)的人的感受?！蓖蹊蛄藗€(gè)哈欠，解開(kāi)他的啞xue。

    “你敢打我?！”男孩的聲音更大了。

    “哦, 所以呢？啞巴？”王瑾之聳聳肩，惡劣地勾起唇角。

    [你嘲笑玩娃娃的人就是弱者?，那我?輕而易舉把你變成啞巴。在你發(fā)現(xiàn)你自己也是弱者?，你又當(dāng)?如何？]

    這?就是王瑾之的邏輯思維。

    那孩子眼?中滿(mǎn)是他這?個(gè)年齡段不該有的怨毒。

    他不想招惹王瑾之這?個(gè)瘋子，但也不想放過(guò)孫明澤這?個(gè)怪胎，便跟王瑾之提條件?！澳俏?把娃娃還給?他，你們晚上做游戲的時(shí)候要?帶上我?！”

    “我?剛剛都聽(tīng)見(jiàn)了，你要?和他的jiejie玩游戲！”

    王瑾之皺起眉頭。

    “我?想見(jiàn)見(jiàn)他jiejie，不行嗎！”男生惡狠狠地盯著王瑾之，黑溜溜的眼?珠里滿(mǎn)是惡意??！爸灰?你讓我?加入你們的游戲，我?就能知道他有沒(méi)有撒謊！”

    “如果他沒(méi)有撒謊，我?就賠給?他一個(gè)新?娃娃。如果他撒謊了，你就得聽(tīng)我?的，隨我?差使?！?/br>
    王瑾之看向程晚吟和孫明澤。

    孫明澤捏緊了破碎的娃娃?！拔?同意??！?/br>
    程晚吟同樣頷首。

    王瑾之隨即轉(zhuǎn)頭，聳聳肩道?！昂?，一個(gè)游戲怎么夠本啊，要?玩也是玩三個(gè)？三局兩勝怎樣？”

    她準(zhǔn)備好好會(huì)會(huì)這?個(gè)熊孩子，沒(méi)道理他弄壞別人的心愛(ài)之物，還能輕易逃脫懲罰！

    “行！但第一個(gè)游戲，他jiejie必須參加！”那男孩不懷好意?地看向?qū)O明澤手中的娃娃。

    王瑾之眼?神示意?孫明澤。

    孫明澤陰沉著臉點(diǎn)頭，王瑾之才笑著對(duì)那男孩說(shuō)?！澳悄阋呀?jīng)提了要?求，第一個(gè)游戲玩什么，就得由?孫明澤他來(lái)決定?！?/br>
    “可以。”那男孩看向?qū)O明澤。

    但孫明澤卻沒(méi)搭理他，只是對(duì)著王瑾之道?！敖裉焱砩系挠螒蚝芎?jiǎn)單。”

    “就是老師經(jīng)常帶著我?們玩的，四角游戲?！?/br>
    他指著王瑾之、程晚吟、自己和那個(gè)男孩?！拔?們剛好四個(gè)人，找一間空曠的教室，然后每個(gè)角落站一個(gè)人，全都面朝著墻角而站?！?/br>
    “規(guī)則是不能向后看?！?/br>
    “游戲開(kāi)始后，第一個(gè)角落的人順著墻壁朝另一個(gè)角落走去，然后輕拍一下那個(gè)人的肩膀，留在那個(gè)角落。接著，被拍肩膀的人就按照相同方式走向下一個(gè)角落?！?/br>
    “以此類(lèi)推，所有人都按順序移動(dòng)??！?/br>
    “這?樣總會(huì)有一個(gè)人在移動(dòng)?，所以也總會(huì)有一個(gè)角落空出來(lái)。如果你遇到?jīng)]有人的情況，這?時(shí)候便咳嗽一聲，示意?下沒(méi)人，然后越過(guò)這?個(gè)角，繼續(xù)向前走，直到碰到下個(gè)人?！?/br>
    “嗯，我?聽(tīng)過(guò)這?個(gè)游戲，挺簡(jiǎn)單的！”

    “聽(tīng)說(shuō)你們班做過(guò)，根本停不下來(lái)，最后還是兩小時(shí)后秦老師主動(dòng)?喊停，你們才結(jié)束?！蹦悄泻⒉恍嫉卣f(shuō)道?！霸趺催@?樣就能見(jiàn)到你jiejie？”

    孫明澤將頭埋到娃娃里，那雙無(wú)機(jī)質(zhì)的眼?眸透過(guò)洋娃娃頭飾的縫隙看向男孩。

    “規(guī)則就是這?樣，但如果你聽(tīng)到屋子里很久沒(méi)人咳嗽了，而腳步聲依然在進(jìn)行，那多出來(lái)的第五人就是我?jiejie了?！?/br>
    被他這?么一說(shuō)，那個(gè)男孩忽然覺(jué)得有些后悔說(shuō)要?參加了?！霸趺绰?tīng)起來(lái)有點(diǎn)恐怖，你小子不會(huì)是故意?嚇我?吧……”

    “那第二個(gè)和第三個(gè)游戲呢？”男孩問(wèn)王瑾之。

    “去教學(xué)樓頂樓喂狗和午夜巡邏，玩嗎？”王瑾之問(wèn)。

    “就這?？試膽游戲？”那孩子摸索著下巴，似乎已經(jīng)開(kāi)始考慮怎么差使王瑾之了。哦不，是怎么折磨她。

    “對(duì)，就這?。”王瑾之點(diǎn)頭。

    “要?玩，晚上咱們就七點(diǎn)半集合?！?/br>
    “玩完游戲后，回?寢參加周一的考試?！?/br>
    “模擬考試結(jié)束，九點(diǎn)半隨我?去教學(xué)樓探險(xiǎn)，喂狗?！?/br>
    “凌晨起來(lái)巡邏……你做得到，咱們就玩?！?/br>
    王瑾之侃侃而談。

    男孩遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不就是大冒險(xiǎn)嘛?！翱梢?，但細(xì)節(jié)由?我?定。”他似乎早就想好了，怎么對(duì)付王瑾之。

    “行。”王瑾之也各退一步。

    隨后，她們就和男孩分道揚(yáng)鑣，離開(kāi)了這?里，去往了院長(zhǎng)辦公室。