第64章
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他的父母雖然仍有一定的局限性但已足夠開明,很早之前就明白此生最大的心愿就是希望孩子平安喜樂,在了解到這一切后的郁景徐反而給自己施加了很大的壓力,在這種寬松愉快的家庭氛圍里,他反而開始更渴望成功。 不過后來對他發(fā)現(xiàn)自己忽略了,容易被外界左右的人是無法避開人際關(guān)系的影響的,其實現(xiàn)在想來這也很正常,沒有人愿意聽到中傷自己的話。 他知道旁人喜歡叫他書呆子,他起初并不放在心上,依舊埋首于學(xué)習(xí),在后來卻發(fā)現(xiàn)這樣的聲音確確實實在潛移默化中影響著自己:考試成績下降后,他開始臆想班上有無數(shù)雙眼睛落在自己身上,伴隨著指指點點的雜音。 也許旁人并沒有那么在意他,也許這只是他潛意識中的假想敵,但那又如何呢?他還是被徹徹底底地打倒了,倒在了所謂人生中最重要的考試上面。 在這件事上,父母遠比他冷靜,甚至早就幫他找好了安慰自己的理由:因為學(xué)習(xí)壓力過大而造成的身體原因。 他可以就著這個理由繼續(xù)在漩渦中沉淪下去,欺騙自己一輩子,最后甚至還可以在和人聊起高考時插上一嘴:我曾經(jīng)如何如何風(fēng)光,奈何高考最后一局定乾坤,把我徹底擋在了“龍門”之外。 但也許最大的悲哀便是他永不遺忘,永不言棄,即使知道之前中學(xué)時的狀態(tài)會在大學(xué)繼續(xù)上演,他還是選擇了在心中種下了執(zhí)念的種子,然后眼看著它生根發(fā)芽長成新的荊棘。 而當荊棘稍有長勢的時候,一雙手便會無懼棱刺,撥開荊叢說著類似想與他并肩同行的話,他知道那是他少有的除卻家人外的親近者,他不知道的是,那也是他以后人生中最大的變數(shù)。 一開始,他沒有刻意維系和學(xué)長之間的關(guān)系,他總是本能地避開過于耀眼的存在,和對方的交往也是出于有來有回的人際法則。 他平日里并沒有特別強烈的欲望,習(xí)慣遷就于他人,往往還在批判對方行徑之前就先被對自我的否定所困。 第46章 雙向奔赴 但當回應(yīng)變?yōu)榱艘环N習(xí)慣,內(nèi)里客套的成分也在被漸漸置換,他知道自己正離對方越來越近,這種新奇的感受并沒有給他危機感,他在過往中所堅定的“純凈性”人際法則一點一點地被磨滅。 或許是過去的學(xué)業(yè)壓力讓他忽略了這點:當兩個人都在交往中付出真心的話,很容易便能拉進彼此之間的距離。 只是他從未經(jīng)歷過,因此在心底生發(fā)的患得患失讓他更加關(guān)注對方的態(tài)度,他總是很認真地注視著對方,無形中帶著一種卸去鋒芒的挑剔,實則是內(nèi)心不知所措的寫照。 他實在不習(xí)慣這樣的日常,這樣有人時刻陪伴在身邊,就像他們是老友一樣的日常,如果學(xué)長表露出一點虛偽的話,他就可以繼續(xù)回到之前的殼子里,繼續(xù)去過那種有點孤寂,卻又不會給旁人增添麻煩的生活。 但就在短短的幾周時間里,他發(fā)覺自己已經(jīng)“虧欠”了對方太多,他深有自知之明,知道自己實在沒有什么值得旁人圖謀的,就連用來取笑逗樂的樂趣也不具備。 然后他自覺把這歸結(jié)為了一段不平等的關(guān)系,雖然尚能做到相處自然,但他卻已然開始思考,如果有一天這一切改變,比如學(xué)長有了更親密的朋友而不再與他維系兩人關(guān)系,那么他又該以怎樣的態(tài)度去繼續(xù)和學(xué)長相處? 這樣的想法現(xiàn)在看來十分自以為是,后來他也幡然醒悟了這點,即使學(xué)長每天與自己相處的時間很長,那也只是順路的方便罷了,或許在更多自己看不到的時刻,學(xué)長在和更多形形色色的朋友以這種方式相處。 而自己,又怎么能妄想在他人眼中是特別的存在呢?既荒唐又自大。 認識到這一點后,他并沒有陷入消沉,帶著及時止損的心理和淡然的落寞,甚至還可以自如地調(diào)侃自我,人都是會貪戀溫暖的,尤其是在一個陌生的環(huán)境里遇到那般耀眼的存在…… 沒關(guān)系,只要認清了這點就好,那樣的話,就不會讓貪欲膨脹,也不會讓彼此的結(jié)局鬧得太難看。朋友之間竟然產(chǎn)生了這種占有欲,那真是太過奇怪。 但在這種情況下,對方的言行舉止就成了最大的變數(shù),學(xué)長真的……給予了自己很多希望,可以變得更加獨特的希望。 他知道,將過多的情感變動契機寄托在他者身上是一種愚蠢的做法,不過他有時候會清醒地沉湎其中,因為對方不曾辜負過他一絲一毫的情感,這也賦予了他勇氣,主動尋求更近一步的勇氣。 他想更多地了解對方,尋找能長久駐留在對方眼中的方法,害怕自己看起來與對方并不相合的性格總有一天會讓他們漸行漸遠。 他把這些心情歸結(jié)為憧憬,真是一種廣泛而又大膽的用詞方式,他需要這種模糊性,來麻痹自己,來促使自己一次一次跳脫出過去的行事方法。 有時候想想,這又何嘗不是另一種內(nèi)耗呢?更像是作繭自縛的幼稚做法,按照自己一貫堅持的信條,他不該在情感問題上耗費太多時間,而應(yīng)該好好思考如何在大學(xué)中“卷”出一條未來的道路。 可是當他在火鍋店收到了學(xué)長所贈的那支“天天開心”的小紙傘后,新的迷茫擺在了他面前,世俗人生奮斗的終點究竟為何物,又是否是自己真正想要的呢?