可，即便是這么郎心似鐵，仿佛已經(jīng)在拖拉機(jī)上做了十年挖斗，心比挖斗硬的驢老師，對(duì)著池禮都軟了神色。

    化肥是什么第一生產(chǎn)力，美貌才是！

    池禮露出一點(diǎn)笑意：“大家好，我叫池禮?！?/br>
    同學(xué)急忙發(fā)出看見了驢子一樣的叫聲：“嗚呼~~~”

    驢老師本人對(duì)上池禮的目光，為人師表，矜持地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    池禮講話的聲音也好聽，他一說話，環(huán)顧四周，目光虛空落定一個(gè)點(diǎn)，每位同學(xué)都以為池禮是在看自己。

    就導(dǎo)致池禮一說話，不管講什么，同學(xué)都低聲起哄，就和池禮花錢雇的捧哏似的。

    池禮：“我是從湖頃來的。”

    同學(xué)：“哇湖頃~”

    池禮：“我家里就是種地的，從小也對(duì)農(nóng)業(yè)比較有興趣?！?/br>
    同學(xué)：“哇種地~”

    池禮：“希望能和大家做朋友?！?/br>
    同學(xué)：“哇朋友~”

    這什么大學(xué)生，大家看起來智商都不太高的樣子！

    歲凜大叫：“哇什么啊？你們是娃哈哈嗎？”

    嘻嘻哈哈的氛圍里，也不見驢老師站起來說什么“安靜”“肅靜”“小嘴巴閉起來~”。

    這是大學(xué)，大學(xué)似乎把之前上學(xué)許多年的規(guī)矩，一點(diǎn)點(diǎn)全部打破，縱著學(xué)生靈動(dòng)起來。

    就比如驢老師，其實(shí)姓郭，大名郭明亮，人稱郭明驢。

    他知道學(xué)生偷偷叫他驢，但他毫不在乎，且明目張膽豢養(yǎng)小驢。

    輪到他講話的時(shí)候，他也沒有驢叫，只是從容上臺(tái)。

    他站在講臺(tái)上，喪著一張臉。池禮仔細(xì)去看他，發(fā)現(xiàn)，哎呀！班主任！這顴骨都快凹進(jìn)去了，一副睡眠不足的滄桑樣子。

    如果池禮他們有心，就是，但凡他們機(jī)智一點(diǎn)，不傻乎乎的，他們此刻就會(huì)對(duì)未來生活提高警惕了。

    就會(huì)想，媽耶，這科研壓力得多大啊，業(yè)內(nèi)知名大拿給累成這樣了？你這農(nóng)學(xué)院是什么未來?。?/br>
    可他們都是小菜毛毛頭，他們毫無警惕之心。

    只覺得，唔，老師你有點(diǎn)老啊。完全不覺得，老師，你將來會(huì)怎么帶我們喪心病狂地學(xué)習(xí)。

    驢老師也很誠(chéng)懇，他講話，喜歡頓住一下，還會(huì)再啊兩聲。

    他慢吞吞地：“我不太能管班里的事情，我還帶著兩個(gè)研究生，啊。你們有事，聯(lián)系導(dǎo)員和班助，啊?！?/br>
    大家點(diǎn)頭表示ok。

    來都來了，他想搞點(diǎn)小驢回去。

    他說：“你們大一也不忙，要是想過來干活，可以隨時(shí)聯(lián)系我。挖挖地記記數(shù)據(jù)做做表格什么的，啊，活嘛，干不完的，多得是！想干活聯(lián)系我啊，我?guī)У捻?xiàng)目組實(shí)驗(yàn)組資金都很寬裕的，我給你們發(fā)工資。”

    池禮聽見包子哥在一旁嘀咕：“我怎么聽著這個(gè)模式這么耳熟啊……這玩意兒是不是叫，佃農(nóng)啊？還是長(zhǎng)工？”

    驢老師講自己的。

    “池禮，啊，在這里?！彼谐囟Y的名字，對(duì)著池禮肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，“你不錯(cuò)，我聽說你都去申請(qǐng)小邊角地來種菜了，進(jìn)度很快嘛，意識(shí)也高。啊，你種的什么？”

    池禮回答：“木耳菜?！?/br>
    驢老師不知道池禮薅江大的地毛是為了涮火鍋，他就覺得池禮好適合農(nóng)學(xué)院！

    “就是要這樣，啊，就是要這樣！和土地培養(yǎng)感情，農(nóng)學(xué)院不可能永遠(yuǎn)白大褂坐實(shí)驗(yàn)室，農(nóng)學(xué)院是一定要下田的?！?/br>
    他斗志昂揚(yáng)：“咱們中國(guó)人，總是對(duì)土地有種豐沛的感情！方向，你們以后多多下田種種地，后面一定會(huì)懂的?！?/br>
    驢老師看著一張張年輕的臉，看著他們十八歲的年紀(jì)，恰如初生的花開在他面前。

    他語(yǔ)氣就有些深沉下來了。

    話語(yǔ)里含著的意思，像是穿過他的生命，來到這些嶄新生命前。

    “我們這科，不容易的?！?/br>
    “你們要在一遍一遍、一季一季、一年一年無果的實(shí)驗(yàn)里，守住本心，耐得住寂寞，受得住失敗?！?/br>
    “不過，估計(jì)你們里面的很多人，可能也不是為了農(nóng)學(xué)來的，絕大部分人還是要轉(zhuǎn)專業(yè)換行。一年后、四年后、十年后，還在深造留守的，估計(jì)就那么一點(diǎn)人?！?/br>
    他呼口氣，看著大家：“不管怎么說，啊，歡迎你們。”

    此刻的毛頭們不會(huì)去想十年后的事情，一年后都遠(yuǎn)呢。

    現(xiàn)在，大家歡呼起來，高興地去接導(dǎo)員和班助給他們發(fā)的東西。

    導(dǎo)員和班助，從之前搬過來的箱子里，拿東西出來，送給大家。

    要是發(fā)個(gè)筆記本圓珠筆什么的，池禮還覺得一切都在他的理解范圍之內(nèi)。但是，顯然事情不如他所想得那樣。

    第一次見面的班會(huì)課在發(fā)什么啊？發(fā)薯片和橘子汽水。

    池禮看著好幾大袋薯片，和一大瓶橘子汽水。

    他低頭看看這些，又抬頭看看馬哲學(xué)院出來的輔導(dǎo)員，那尊重客觀規(guī)律發(fā)揮人類主觀能動(dòng)性的理智御姐臉。池禮困惑啊，但池禮能吃，在導(dǎo)員問“還有人想要嗎”的時(shí)候，他快樂地舉手示意。

    一大瓶橘子汽水，池禮擰開喝了一口。

    明明汽水沒有很冰，但氣泡豐富，帶著柑橘的酸甜往下，鉆進(jìn)肚子里，連帶著腦子都清醒了不少。

    池禮很喜歡這個(gè)味道：“好刺激哦！橘子是最好的水果吧，這么好喝？”

    他夸完，聽到這話的驢老師眉眼間露出一點(diǎn)欣慰。