回京都三天之后是周一，顧情詩覺得狀態(tài)也調(diào)整得差不多了，便打算讓顧小年回去上學(xué)。

    顧小年這幾個(gè)月太奔波了，跟隨她到處顛簸，課業(yè)也沒認(rèn)真上，顧情詩覺得不能這樣放任下去，便跟幼兒園那邊聯(lián)系了一下，打算把顧小年送回去上課。

    顧情詩跟老師打電話的時(shí)候，顧小年是在一旁聽著的，當(dāng)聽到顧情詩要讓他回去幼兒園上學(xué)的時(shí)候，顧小年是抗拒的。

    嘟囔著嘴，皺著眉，抗議道：“mama，幼兒園的知識(shí)我都會(huì)了，那些孩子太笨了，一個(gè)字要教幾十遍才會(huì)寫，我不想要跟他們一起上學(xué)。”

    顧小年聰明，顧情詩是知道的，因?yàn)轭櫺∧暧兴@樣一個(gè)不正經(jīng)的mama，有齊光白慕寒這些啟蒙老師，這個(gè)孩子的成熟度是比同齡孩子要強(qiáng)的，看不上那些孩子是正常的。

    顧情詩也沒想強(qiáng)迫顧小年去上學(xué)，其實(shí)她也不是擔(dān)心顧小年的課程能不能跟上的問題，她擔(dān)心的是以后顧小年沒有同齡的好朋友，那得多孤單?。?/br>
    孤單的滋味她體會(huì)過，所以不想讓自己的兒子重蹈覆轍。

    “你不想去幼兒園，你想去哪？”顧情詩跟顧小年交談的時(shí)候，一直都是以朋友相處一樣的狀態(tài)的，從來沒有把顧小年當(dāng)成孩子看，她給予了顧小年十足的尊重。

    “換個(gè)地方吧！不是能跨級(jí)嗎？我跨級(jí)好了，爸爸說他以前也是跨級(jí)畢業(yè)的，我想要跟爸爸一樣厲害。”顧小年揮動(dòng)著手臂，說話的時(shí)候，一雙酷似顧情詩的桃花眸中帶著晶亮的光芒，里面裝著的是對(duì)葉念琛的崇拜。

    “那你想要跳得幾年紀(jì)？”顧情詩順手拿過桌面上的蘋果，咬了一口，看著顧小年問道。

    “我看了一下三年級(jí)的書，覺得有些難度?！鳖櫺∧晁尖庵?，“跳到三年級(jí)吧，等先學(xué)過再看以后要不要跳多幾級(jí)?！?/br>
    顧小年說這話的時(shí)候，身上，臉上，帶著無一不是倨傲和自豪，骨子里那種高貴的氣質(zhì)顯露無疑。

    “顧小年小朋友，我不得不提醒你一下，你現(xiàn)在才五歲，你還想跳到多少級(jí)呢？”顧情詩哼哼的說，撇著眼睛看著顧小年，“你想跳人家學(xué)校還不一定收呢。”

    “像我這種天才小孩子，他們肯定是求賢若渴的！”顧小年完全沒有因?yàn)轭櫱樵姷脑?，而感到沮喪，反而很是驕傲自豪?/br>
    他自己的實(shí)力，他清楚！

    他也不像是一般的孩子，在他有問題，有疑惑的時(shí)候，他自己會(huì)去查找答案，別看他年紀(jì)小，認(rèn)識(shí)的字?jǐn)?shù)可是有幾千個(gè)的，而且他還熟練各種電子產(chǎn)品。

    所以，只要他想要知道的答案，他都能夠快速的找到答案。

    當(dāng)然，除了葉念琛和顧情詩兩人身份關(guān)系上面這件事，顧小年找了很久都沒有答案。

    而他對(duì)于這件事情的答案，也不是那么在意。他最最在意的是，葉念琛只要是他的爸爸，顧情詩只要是他的mama就好了。（未完待續(xù)）