他立即給薛晨文安排到當(dāng)期的實(shí)習(xí)老師里，親自帶薛晨文。很多在師范表現(xiàn)突出的學(xué)生，到了教學(xué)的“戰(zhàn)場(chǎng)”卻無(wú)法適應(yīng)，薛晨文這期就有幾個(gè)這種學(xué)生，而薛晨文簡(jiǎn)直是他們的反面，他總是很輕松，游刃有余，開(kāi)開(kāi)心心就把知識(shí)傳遞給了學(xué)生。作為“老資格”，龔校長(zhǎng)深知這是種人格上的天賦。

    實(shí)習(xí)期結(jié)束，薛晨文要回大學(xué)準(zhǔn)備畢業(yè)事宜去了，龔校長(zhǎng)找他聊了不少，他坦誠(chéng)地說(shuō)，自己沒(méi)有立即簽協(xié)議是考慮到以后可能會(huì)出國(guó)，還想和導(dǎo)師商量商量，如果不出國(guó)的話(huà)，首選一定是南溪中學(xué)。

    龔校長(zhǎng)能做的都已經(jīng)做的，這一期的招聘工作開(kāi)展得很順利，除了薛晨文，還有幾位有潛力的年輕老師。一個(gè)月后，薛晨文回來(lái)簽下合同，正式成為南溪中學(xué)的老師，分在龔校長(zhǎng)的語(yǔ)文組，帶初一新生。

    工作之余，龔校長(zhǎng)也忍不住八卦，和薛晨文聊起他的選擇，“你女朋友為你來(lái)咱們南山市了??？”

    薛晨文愣住，像是沒(méi)聽(tīng)懂，“什么女朋友？”

    龔校長(zhǎng)意識(shí)到自己太沒(méi)分寸了，連忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我隨便問(wèn)問(wèn)，哎歲數(shù)大了，老愛(ài)家長(zhǎng)里短，惹你們小年輕不高興了……”

    薛晨文反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑道：“龔老師，看你說(shuō)的，誰(shuí)不愛(ài)家長(zhǎng)里短啊，不過(guò)你還真誤會(huì)了，我沒(méi)談戀愛(ài)，哪兒來(lái)的女朋友啊?！?/br>
    龔校長(zhǎng)問(wèn)：“那你不留在洛城？”

    薛晨文說(shuō)：“啊，你以為我當(dāng)初說(shuō)想在洛城工作是因?yàn)榕笥眩俊?/br>
    “難道不是？”

    “當(dāng)然不是啦……”

    最后薛晨文也沒(méi)說(shuō)是因?yàn)槭裁矗钡剿鍪?，他的人際關(guān)系里也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)女朋友。倒是有女老師對(duì)他表示好感，但都沒(méi)成。龔校長(zhǎng)聽(tīng)其他老師說(shuō)，薛晨文眼光太高了，以他的家庭條件，看不上同事也很正常。

    薛晨文在南溪中學(xué)平平順順工作了三年，涉嫌殺害學(xué)生歷束星和平依依，他承認(rèn)了罪行，并且現(xiàn)場(chǎng)的物證也將嫌疑指向他。

    即便過(guò)了這么多年，龔校長(zhǎng)還是想不通，“要讓我選一個(gè)對(duì)學(xué)生最好的老師，除了薛晨文，我選不出別人?？赡芪疫@么說(shuō)有點(diǎn)功利和絕對(duì)，但事實(shí)就是，愛(ài)這種東西，需要金錢(qián)來(lái)支撐。很多年輕老師也想為學(xué)生付出一切，可他們有家庭、父母要顧，要考慮到升職、賺錢(qián)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們給老師的獎(jiǎng)金直接和學(xué)生分?jǐn)?shù)、升學(xué)率掛鉤，這就讓很多老師從內(nèi)心上無(wú)法真正去愛(ài)那些拖后腿的學(xué)生。薛晨文不一樣，錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)是真的沒(méi)多重要，所以他才能對(duì)學(xué)生一視同仁?！?/br>
    陳爭(zhēng)聽(tīng)到這里，感到一種微妙的偏差。當(dāng)年他不是偵查的主力，但也被分配了一些任務(wù)。薛晨文的家庭條件不像龔老師說(shuō)的這么好。薛家確實(shí)富裕過(guò)，但至少在薛晨文出事之前，薛家就沒(méi)以前好了。薛父做實(shí)業(yè)起家，曾經(jīng)在金融的風(fēng)口上大賺特賺，可后來(lái)因?yàn)橥顿Y不善，虧了不少。

    薛晨文是薛家的獨(dú)子，在他年紀(jì)還小的時(shí)候，薛父希望他能夠像自己一樣從商，將來(lái)繼承家業(yè)，做大做強(qiáng)。但他似乎對(duì)經(jīng)商有抵觸情緒，從小就喜歡看書(shū)，這也是他為什么沒(méi)有去富人云集的南溪中學(xué)讀書(shū)的原因。

    在他和薛父之間調(diào)和的正是薛母，薛母疼愛(ài)這個(gè)成績(jī)優(yōu)異又謙遜有禮的兒子，說(shuō)服了薛父，讓他考想考的大學(xué)，從事想做的工作。但薛父在事業(yè)遭受打擊時(shí)出了軌，小三還經(jīng)常到薛母面前耀武揚(yáng)威，薛母因此生了一場(chǎng)大病。

    薛晨文和薛父之間失去薛母這層聯(lián)系，關(guān)系越來(lái)越僵，心理也越來(lái)越糟糕，家庭的變故或許是他對(duì)孩子動(dòng)手的原因之一。

    每個(gè)人的道路都是由無(wú)數(shù)腳印構(gòu)成，這或許是真相，但在當(dāng)時(shí)，薛晨文是怎么走到這一步的并不重要，重要的是他殺人這個(gè)結(jié)果。

    龔校長(zhǎng)眼神滄桑，“我也不懂你們?cè)趺从植槠鹧Τ课膩?lái)了，難道，難道他也是被人害的？”

    陳爭(zhēng)在龔校長(zhǎng)臉上看到希望，這位即將退休的老師是真的為愛(ài)徒感到可惜?？杉幢泯徯ｉL(zhǎng)剛才極力描述薛晨文在犯罪之前是個(gè)多優(yōu)秀的青年，即便吳展也認(rèn)為案子有問(wèn)題，陳爭(zhēng)還是近乎冷漠地認(rèn)為，薛晨文不是普通意義上錯(cuò)案的主角。

    龔校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)著以前的事，陳爭(zhēng)迅速在腦海中過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)薛晨文從選擇去洛城到選擇回南山市之間是空白的，同樣空白的還有他的感情史。調(diào)查時(shí)，薛晨文已經(jīng)是南溪中學(xué)的老師，他是怎么來(lái)到南溪中學(xué)的，這不是調(diào)查重點(diǎn)。

    感情史警方倒是放在人際關(guān)系里一起查過(guò)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何女性和他有戀愛(ài)關(guān)系。陳爭(zhēng)暗暗想，需要回去再詳細(xì)翻閱案卷，必要的話(huà)還得去薛晨文在洛城實(shí)習(xí)的中學(xué)和函省師范大學(xué)。

    龔校長(zhǎng)能夠想起來(lái)的細(xì)節(jié)有限，陳爭(zhēng)看聊得差不多了，起身離開(kāi)。顧主任幾乎沒(méi)有發(fā)言，但和陳爭(zhēng)一起來(lái)到院門(mén)口時(shí)說(shuō)：“陳警官，聽(tīng)口音你不像我們這兒的人?！?/br>
    陳爭(zhēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，想說(shuō)自己是竹泉市研究所的，又覺(jué)得這樣的話(huà)還得解釋竹泉市的警察怎么跑來(lái)管南山市的案子，索性說(shuō)：“我平時(shí)在省廳工作?！?/br>
    顧主任打量他，語(yǔ)氣變得比之前溫和，“我也有個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在在省廳工作，你們啊，都很辛苦，成天到處跑。”

    陳爭(zhēng)意識(shí)到她說(shuō)的很可能是鳴寒，“是那個(gè)總想著當(dāng)校園偵探的男學(xué)生？”

    顧主任驚訝道：“你們認(rèn)識(shí)？”